关键词：小学教育 全科教师 农村 

摘要：作为教育精准扶贫的一个新的切入点,小学全科教师培养旨在为农村小学尤其是乡村教学点培养一批＂下得去、留得住、教得好＂能够胜任多学科教学的卓越小学教师。根据《教师教育课程标准》《小学教师专业标准》的相关要求,本文从崇＂德＂性、综合性、实践性、专业性、发展性、协作性等六个方面,阐释了小学全科教师培养的着力点,以此构建小学全科教师的培养模式,为农村地区培养更多合格的、适应农村教育实际需求的小学全科教师。

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