教育艺术杂志

热爱读书吧

热爱读书吧!书籍是生活的大学、现代化的摇篮、知识的大厦、力量的源泉、精神的支柱、青年的导师!善读、慎读、选读好书,有百利而无一害!何乐而不为呢? 宇宙是一部大书,世界是一部大书,社会历史是一部大书,我们的现实生活也是一部大书.广而言之,我们每个人都生活在书中.著名教育家叶圣陶诗云:"天地阅览室,万物皆书卷."英国思想家托马斯·卡莱尔说...

转化“特殊生”的策略思考

关键词: 策略思考  转化  教学生涯  教学实践  心得体会  成长过程  特殊学生  马家爵  名字  同学  毕业  班级  班风  

在我多年的教学生涯中,遇到的"特殊"学生可以开出一串名字,而且每个名字后面总有一些难忘的故事.今年上半年,班上自称要学"马家爵"的李同学刚刚顺利毕业,下半年接手的班级中又有在全校享有"老大"之称的陆同学.如今大半学期过去了,班风已有明显好转.本文将结合我自己的教学实践,谈谈我在关注这些特殊学生成长过程中的心得体会.

己所不欲 勿施于人

关键词: 姑娘  达坂城  孩子  高三  校园  

和风煦煦、春光融融的一天,高三A班正在操场上活动时,一个姣艳妩媚、长发披肩的姑娘走进了校园.她的出现一下吸引了众多孩子们的目光.尤其是男孩子毫无顾忌地赞美陌生姑娘的飘逸潇洒、明丽动人.

有感于爱迪生被撵出校门

关键词: 爱迪生  学校教育  吸引力  青少年  发明家  卖报  电学  小学  斥责  教师  

爱迪生(1847-1931)一直被世人看作是勤奋与天才的象征,对全球亿万青少年具有强烈的吸引力.可是,让人惊讶的是,这位美国伟大的电学家、发明家从未受过正规的学校教育与训练.他8岁那年走进小学,可惜只读了3个月,就被无知而残忍的教师斥责为"糊涂虫",将其无理地撵出校门.从此,因家境贫寒而沦为街头卖报童子,整日叫喊着:"最新消息,卖报,卖报!"

关爱，从细节开始

关键词: 关爱  细节  一年级  班干部  格格  女孩  小学  成绩  考试  表扬  老师  上课  

有这样一则报道:有个小女孩叫格格,今年8岁,在某市区一所小学上一年级,某日放学回家,小格格神采飞扬,脸上写满笑意,心情好得不得了.

让政治课教育走出低效

关键词: 政治课教育  低效  学生  

目前,政治课教育中低效甚至无效已成为不争的事实,学生普遍"学而不信,知而不行",并且这一问题日益突出,使政治课教育的功能日渐显得苍白无力,捉襟见肘,举步维艰.

浅谈政治教师的现代意识

关键词: 政治教师  现代意识  素质教育  应试教育  学校教育  基本素质  

当前,随着学校教育由应试教育向素质教育的转轨,社会对政治教师提出了更高的要求.我认为,政治教师的现代意识应该是教师的基本素质之一,它包括民主、科学、开放的观念.

运用教育学科知识 全面提高德育效果

关键词: 学科知识  德育效果  运用  教书育人  道德教育  各科教学  教学原则  教师  思想性  科学性  授业  解惑  人师  学生  

本文拟着重探讨如何运用教育学科知识,全面提高德育效果.

“马加爵事件”留给教师的几点思考

关键词: 教师  思想道德建设  教育工作者  未成年人  大学生  同学  呼唤  语文  

马加爵向朝夕相处的4位同学举起了手中冷冰冰的铁锤,锤碎了4位同龄大学生鲜活的生命,锤出了人们心中对于道德的呼唤.

秉承传统 与时俱进 推进校园文化建设现代化

关键词: 校园文化建设  与时俱进  现代化  传统  世界一流大学  民族文化  文化走向  社会精英  特殊地位  社会发展  宏伟蓝图  引导  

一、一流的大学要有一流的校园文化 大学是探索传播真理的阵地,是生成弘扬民族文化的重镇,是引导社会文化走向的杠杆,是培育未来社会精英的核心.今天,大学在推动社会发展中的特殊地位已成为不争的事实,它的卓著和优势受到全社会的广泛关注.正是在这一意义上,同志提出了在中国"建设世界一流大学"的宏伟蓝图.

浅谈如何在数学教学中培养学生的思维能力

关键词: 思维能力  培养学生  数学教学  数学思想方法  数学知识  思维方式  重要任务  教学实践  普遍性  形式化  教师  

对于学生来说,数学思想方法和思维方式比形式化的数学知识更重要,因为它更有普遍性.数学是思维的体操,在教学中培养学生的思维能力是教学中重要的一环,也是教师的一项重要任务.

让英语真正走进孩子的心中

关键词: 孩子  英语  学科  内心  

如何让孩子们喜欢英语这门学科,让孩子发自内心地去学,这是我们要深入研究的课题,在此,笔者有几点建议: 一、备课教材要深入孩子的内心 孩子的世界并不一定是已经存在的世界,他们有时的想法会令你不可思议!尊重孩子的天性,理解他们的不可思议,你就能赢得孩子们的心.

课堂教学境界与学生个性发展

关键词: 学生个性发展  教学境界  课堂  教学水平  记忆性  发展性  理解性  

本文尝试把与学生个性发展有密切关系的课堂教学水平分为记忆性水平、理解性水平和发展性水平三种进行分析.

如何培养低年级学生的作文能力

关键词: 低年级学生  作文能力  能力的培养  小学语文教学  高年级学生  学生作文  教学实践  作文水平  观察事物  培养学生  教师  

在小学语文教学中,目前还有许多教师忽视低年级学生作文能力的培养,他们认为作文是高年级学生的事,低年级学生可以放任自流.然而,我在教学实践中深刻体会到,作文能力的培养必须从低年级开始,否则,学生的作文基础就打不好,学生到中、高年级以后,作文水平就难以提高.因此,在低年级的语文教学中,教师要认真培养学生观察事物、积累材料的能力和习惯....

探讨英语学习的思维与方法

关键词: 英语学习  思维  中国学生  考试制度  教学规划  口语能力  英语听力  英语语言  语法学  单词  成绩  

一、英语听力和口语的水平亟待提高 在以往长期注重语法和强调单词量的教学规划及与其相应的考试制度下,中国学生的英语听力和口语能力得不到有效训练,许多人语法学得娴熟,单词量达标超纲,然而却听不懂说不出.中国学生典型的"哑巴英语"使他们虽能以优异成绩通过国内国际各种考试,但却被一个极为尴尬的事实所困扰,即无法通过英语语言或口语形式与...

让孩子在探索中感受求知的快乐

关键词: 快乐  孩子  求知  感受  爱因斯坦  实验设备  科学术语  科学家  好奇心  自然课  教科书  课改  学生  

大科学家爱因斯坦认为:科学就是探索,探索使人快乐.课改之前,自然课上得趣味盎然的不多,教科书的有些内容编得像字典一样乏味,术语和拗口的句子生涩难懂,结果是大多数学生认为科学只有像爱因斯坦那样绝顶聪明的人才能掌握.

教育艺术的思辨——哲思散文二则

维也纳之梦 欧陆雨,欧陆风,这里的一切都伴随音乐进入梦魂中. 欧洲,是美的;这是壮阔之美,是哲学之美. 奥地利,是美的;这是深邃之美,是艺术之美.

恩师为我树榜样

关键词: 榜样  言传身教  程千帆  名师  

一 人们常说:"名师出高徒."我远非"高徒",但大学四年,有幸获得诸多名师言传身教,终生受益匪浅.尤其程千帆先生,至今仍是我身体力行效法的好榜样.

论提高教师素质的有效途径

关键词: 教师素质  具体实施  理论认识  道德修养  技能素质  科技能力  综合素质  历史  教学  

"素质教育"的具体实施,靠的是教师,而教师本身的素质能不能适应并肩负起这一伟大的历史使命,就显得尤为重要了.那么,如何才能有效提高教师的素质就成为我们必须认真思考和研究的问题.通过实践,我们感到加强教师的理论认识素质、道德修养素质、科技能力与教学技能素质、以及教师的综合素质是提高教师素质的有效途径.

浅谈班主任的修养

关键词: 班主任  修养  苏霍姆林斯基  名牌学校  号召力  学生  师德  师生  

古今中外,在社会上享有盛誉的名牌学校,都有一批名牌班主任.他们师德高尚,学识渊博,教艺精湛,见解独到,才干超群,被同行们认同,在师生中产生无形的号召力,有的甚至为学生终生崇拜.这种效应的产生不是由于班主任具有能够震撼学生的威严,也不在于班主任的"门道多",方法奇,而在于班主任具有能够吸引、影响学生的优良素质和修养.

欢迎补订2005年《教育艺术》月刊

“蜡烛”有感

关键词: 蜡烛  社会群体  人类社会  发现者  创造者  建设者  教育者  传播者  角色  知识  

人类社会是由各行各业的社会群体汇集而成.他们在社会中扮演着不同的角色.有的是"真理的发现者";有的是"知识的创造者";还有的是"社会的建设者"等等,而教师则是"知识传播者"中的一类:教育者角色.

请把父爱浇灌在孩子的心田

关键词: 孩子  父爱  母爱  学习  

有人问:为何要把父爱浇灌在孩子的心田?这里,必须了解父爱是什么.而要了解父爱是什么,必须先了解母爱是什么.

伦理学教学方式之探

关键词: 教学方式  伦理学  人文科学  自然科学  学科教学论  一般理论  当代社会  价值问题  社会科学  知识体系  大学科  规律性  真实性  精确性  教化  学生  

一 伦理学教学方式的探究,不仅缘于学科教学论的一般理论研究的需要,在当代社会,更迫于人文学科教学低效化的现状.伦理学隶属于人文科学,而人文科学主要关涉的是价值问题,其功用是对人的教化和涵育,提升人性的素养.在三大学科谱系即自然科学、社会科学和人文科学的教学中,人文科学受到了不同程度上的挤压.

语文课堂：学生健康成长的沃土

关键词: 健康成长  学生  语文课堂  传授知识  学会做人  二三十年代  实践活动  学会生存  课堂教学  语文学科  独立人格  道德情操  明辨是非  潜移默化  陶行知  教育家  世界观  人生观  价值观  教师  先生  教书  

课堂,是教师通过教学和课内外实践活动向学生传授知识的场所,利用课堂教学生学会求知、学会做人、学会生存,让学生的人格得到全面健康的发展,是每一位教师的天职.教育家陶行知先生早在上世纪二三十年代就明确提出,"先生不应专教书,他的责任是教人做人"、"千教万教教人求真,千学万学学做真人".在课堂教学中,我紧紧抓住"教学生学会做人"这条主线,...

市场经济下的大中学校英语教学

关键词: 英语教学  中学校  2008年奥运会  加入世贸组织  市场经济发展  与国际接轨  改革开放  大学学习  全国高考  教学目标  培养学生  新目标  中学生  国家级  大学生  加快  步伐  考试  综合  

我国加入世贸组织意味着与国际接轨步伐的加快,北京申办2008年奥运会成功使得我们的目标更加远大.我国的大中学校英语教学为适应改革开放、适应市场经济发展对人才提出的新要求、新目标,也相应地加快了改革的新步伐.我们的教学目标已不再仅仅停留在使中学生通过全国高考进入大学学习,使大学生通过国家级的考试层面上,而是要重点培养学生综合使用...

重温孔子的学习态度和方法

关键词: 学习态度  孔子  儒家学说  借鉴价值  思想家  教育家  创始人  历史  

孔子是我国历史上著名的思想家、教育家、儒家学说的创始人.他的学习态度和方法,至今虽时隔两千多年,但对今天的学习仍然具有重要的指导意义和借鉴价值.

创设交际情境，优化口语交际教学

关键词: 口语交际教学  交际情境  创设  优化  口语交际训练  语文第四册  交际氛围  学生  生动  多样  教法  活泼  想象  课堂  思维  小学  

口语交际教学,应为学生营造宽松、民主、愉快的交际氛围,创设多样、灵活、可感的交际情境,采用生动活泼的教法,激发学生交际的欲望,使学生饶有兴趣地、主动地投入到口语交际训练中去,积极地观察、思考、想象,这样,课堂才会生动、有趣,学生才会勤于观察,乐于思维,敢于表达,他们的语言才会如涓涓细流,流出心田.下面就小学语文第四册的口语交际教学...

小组合作学习要讲求实效

关键词: 讲求实效  自主学习能力  学习方式  课堂教学  方式变革  学生学习  小学教学  师生交流  参与机会  主体地位  创新能力  主体性  突出  课改  教师  

先前课堂上的教学现已过于陈旧.于是乎,"小组合作学习"备受效仿."小组合作学习"作为新倡导的课堂教学的三大学习方式之一,也是课改中学习方式变革的一个明显特征.一是突出了学生学习的主体性,在过去传统的小学教学中,都是师生之间的交流,学生的一举一动都受制于教师的权威,很少有展现自己的机会.

以灵动的课改构建多彩的校园

关键词: 课改  校园  打造  课堂  学生  

我们通过两年多的课改实践,以建设灵动的师资,营造灵动的课堂,发展灵动的特色,打造灵动的文化,培养灵动的学生.我们以课改的底气打造校园的底气,以多彩的课改构建灵动的校园.

新课程理念下如何实施创新教育

关键词: 创新教育  新课程理念  课堂教学  重要特征  课程教学  创新意识  培养学生  创新精神  创新能力  主渠道  

创新教育是新课程教学的重要特征,课堂教学是实施创新教育的主渠道.如何在课堂教学中实施创新教育,培养学生的创新意识、创新能力和创新精神?我谈谈自己的体会.

新理念与标准化测试——浅谈英语高考试题题型

关键词: 标准化测试  试题题型  英语高考  新理念  新课程标准  素质教育  以学生为主体  课程改革  身心素质  教育活动  国民素质  学生素质  人的素质  发展需求  基本素质  全体学生  势在必行  培养  个性  成人  

时下谈论最多的教育话题是新课程标准、课程改革.这要从素质教育说起.何谓素质教育?它是"一种旨在开发人的潜质、培养人的身心素质、养成人的健全个性的教育活动.

教师要用灵魂凝视每一个学生

关键词: 灵魂  教师  学生  教育教学活动  班主任工作  教育对象  不良习惯  生命质量  仰视  平等  赞赏  个性  放纵  引导  

在教育教学活动及班主任工作中,我赞成平等的平视,更赞成灵魂的凝视.过分地仰视难免有逢迎之嫌.教师存心要取悦自己的教育对象,本是人之常情,在性格、情趣、爱好、特长等方面互相欣赏也值得赞赏.

反思中的遗憾

关键词: 反思  班主任工作  小学教育专业  工作性质  行为特点  专业能力  大专学历  学生  普遍性  规律性  六月份  学习  中师  考试  教委  

班主任的工作性质决定班主任要随时反思,对自己和学生的思想行为特点进行分析和总结,掌握其中带有普遍性、规律性的东西,不断提高自己的专业能力.我已经担任了三年的班主任工作,学生们和我之间建立了深厚的感情,这些学生作为我校首届"3+2"大专学历小学教育专业的学生,今年顺利完成了中师阶段的学习,六月份参加了省教委统一组织的转段考试,除一人...

在智慧中成长

关键词: 智慧  苏霍姆林斯基  教学生涯  语文  

在我的语文教学生涯中,苏霍姆林斯基的书对自己影响最大,它们源源不断地给我输入教育的智慧,带给我强大的动力和莫大的慰藉.在智慧的大道上行走,沐浴在理性的光辉下,我时时体验到幸福和温暖.

从守信用做起

关键词: 信用  具体实施  企业家  信誉  重塑  社会  才能  

诚信为本

关键词: 诚信为本  经济活动  社会生活  企业之间  人与人  信用  信誉  信任  合作  

守信用、讲信誉、重信义,实际上说的是一回事,即在社会生活和经济活动中,人与人之间、企业与企业之间,应以诚信为本.缺少诚信,就不可能有互相信任,就不可能有真诚的、成功的合作,到头来,很可能两败俱伤.笔者手头一份材料就说明了这一点.

可怜天下儿女心

关键词: 儿女  可怜  单亲家庭子女  社会群体  人际交往  特殊群体  班主任  老师  校园  学生  同学  

他(她)们的眉宇间总印着一片阴云,折射出与其年龄不相称的忧郁,时时牵动着老师们心头的一丝隐忧,这就是生活在校园里的一个特殊的社会群体--单亲家庭子女.围绕着这些学生的学业、纪律以及同学间的人际交往,往往产生一些令老师们,尤其是班主任感到十分棘手的问题.而目前,这个特殊群体又呈现成员越来越多、情况越来越复杂的趋势.

新理念与语文课堂

关键词: 新理念  语文课堂  中小学教师  中小学课堂  教学工作  教学理念  教学方法  以点带面  教学模式  语文教师  提出问题  学生  提问题  农村  老师  

当前,广大中小学教师正以全新的教学理念满腔热情地投入到教学工作中,大胆地尝试着新理念下的新的教学方法,新的教学模式正在以点带面地铺开.然而,也经常听到一些语文教师特别是农村中小学教师这样抱怨:都说让学生自己提问题,可是在农村的中小学课堂上能提出问题的学生却很少,通过老师的努力,也只有几个学生能举手发言,提出的一些问题也是简单幼...

“对话”的实践与思考

关键词: 实践与思考  2008年  奥运会  台湾问题  放弃  

刚才,我们一起分析了台海严峻而复杂的形势,假如在2008年举办奥运会之际,台湾宣布独立,我们将如何抉择?