教育艺术杂志

淡泊礼赞

关键词: 淡泊  诸葛亮  

读中学时，便背熟了诸葛亮《戒子书》中的名句：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。”当时并没有体会其中的意味；只有在工作多年，特别是在摆脱公务繁冗之后，才慢慢领悟到其中蕴涵的深邃意境。

让我们无愧于伟大的时代

关键词: 学习运动  先进性教育活动  中国共产党  共产党员  党的理论  善于学习  实事求是  思想作风  党内  干部  

在保持共产党员先进性教育活动中,我们有机会坐下来认真地、系统地学习党的理论,这是一件非常有意义的事.中国共产党从她诞生的时候起,就是一个重视学习的党,就是一个善于学习的党.每一次学习运动,都是一次解放思想、实事求是的运动;每一次学习运动,都是一次与党内不良思想作风进行坚决斗争的运动;每一次学习运动,都为我们党培养了一大批优秀的...

将爱表达让爱延伸

关键词: 延伸  学生  祝福  感激  毕业  同学  高三  内心  

引子 学生要毕业了,他们送给我一个留言本,上面写满了全班同学对我的感激与祝福.受此触动,我也想给学生写点东西.写什么呢?评价与建议,学生每个学期都看;鼓励与祝福,高三已说得太多;辛劳与喜悦,这无须诉说.一个夜深人静的晚上,我坐在书房翻看着学生的留言与三年的照片,想着一起走过的日子,一种感激与留恋逐渐在我内心深处缠绕、攀升、激荡,所有...

试析“愉快教育”

关键词: 试析  社会管理体制  受教育者  教学方法  教育活动  智力活动  知识结构  教育观念  教育方法  

教育活动,就其过程而言是较单一的艰苦的智力活动,易显呆板、乏味,而我们现在的许多教育者,由于受自身知识结构、教育观念等因素的影响,受社会管理体制的约束,教育方法就更显得比较简单、落后.很多人在教育中,采用几十年不变的教材、教案和教学方法,使课堂教学平铺直叙、形式呆板、气氛冷清,教育者虽声嘶力竭,而受教育者无动于衷,甚至昏昏欲睡....

“他连奥数班都没上!”

关键词: 辅导班  诱惑  报名  

暑假还没开始,各种名目的辅导班就开始粉墨登场了.家长们一般都经不起诱惑,纷纷掏钱买单.报一门者有之,报两门、三门者亦为数不少.报名最火爆的当数奥数辅导班了,因为据说奥数成绩的好坏,直接关系到小升初.笔者估计,大约三分之二的孩子都报了所在校组织的奥数辅导班.

浅谈网络环境下图书馆思想政治教育的“四结合”

关键词: 高校图书馆工作  思想政治教育  网络环境  学校思想政治工作  社会主义事业  大学生  现代化建设  电子阅览室  教育职能  

加强思想政治理论课教学时间环境建设

关键词: 思想政治理论课  环境建设  教学时间  政治理论课教学  课堂教学  实效性  

思想政治理论课教学是在一定的时间环境中进行的,时间环境对思想政治理论课教学产生着十分重要的影响.重视并进一步采取切实有效的措施,优化思想政治理论课教学的时间环境,对于我们加强改进思想政治理论课课堂教学,增强思想政治理论课教学的实效性有着十分重要的意义.

发挥学生主体能动作用培养学生自主学习意识

关键词: 培养学生  自主学习意识  主体能动作用  教育教学理念  思想政治课教学  教师讲授  教学改革  学习活动  教育理念  教学行为  

新课程教育理念告诉我们:学生是学习活动的主人,教师是学习活动的组织者、引导者、合作者.新的教育教学理念正逐渐被广大教师接受,并正转化为教师日常的教学行为.但是仔细分析现阶段的课堂教学不难发现,新旧教学理念还在发生撞击,有一部分教师"穿新鞋,走老路",并没有真正发挥学生的主体作用,与当前的新一轮教学改革格格不入.据调查表明:高中思想...

求索的轨迹--对公共选修课程改革创新的思考与实践

关键词: 改革创新  公共选修课程  实践  社会发展  应试教育  素质教育  创新精神  当代青年  创新能力  创新意识  

在当前的教育理论界,改革传统的应试教育,着力加强素质教育已经成为共识.特别是为应对社会发展和全球化的挑战,培养当代青年的创新精神、创新意识和创新能力就成为教育界同仁乃至全社会共同关心并需要解决的首要问题.

创新、创新能力与建构主义理论的启示

关键词: 创新能力  建构主义理论  知识经济  经济增长  经济竞争力  21世纪  经济形态  综合国力  

21世纪,是知识经济的时代.与以往的经济形态相比,知识经济中的经济增长则更为主要地依赖对知识的投资,换言之,知识的创新和对知识有效地利用成为经济增长的决定因素.进而,对知识、信息进行创新、掌握及运用的人才,也就成为经济竞争力乃至综合国力的核心所在.

如何面对学生的挑衅

关键词: 学生  未成年人  教育氛围  教育契机  教师  非理智  愤怒  反应  校园  师生  

近几年来,因教师的愤怒而引致的校园惨剧频现报端.探究原因,其中重要的因素是教师不能妥善地处理其与学生的关系,尤其是不能坦然面对学生的各种挑衅.面对挑衅,通常人们的反应是愤怒,甚至气急败坏,进而发展至非理智的行为,造成难以挽回的悲惨局面.但是,作为教师,面对的大多是需要百般呵护的未成年人,因此,对于学生的挑衅,应当慎之又慎地、巧妙地...

财经管理类课程实践性教学改革探讨

关键词: 管理类课程  实践性教学  改革探讨  财经  课程教学改革  教育教学质量  实际操作能力  管理类专业  教学内容  高校  

为深化高校财经管理类专业课程教学改革,提高教育教学质量,增强相关专业学生理论水平及实际操作能力,促进教学内容及方法体系更加适应社会需求和学生的需要,对财经管理类课程教改进行探讨是十分必要的.

转变音乐教学观念促进学生健康发展

关键词: 学生健康  音乐审美  教学观念  教育教学理念  现代教育理念  音乐教学  创造性思维  新课程  兴趣爱好  全体学生  

以音乐审美为核心、以兴趣爱好为动力、面向全体学生,注重个性发展、重视音乐实践、鼓励音乐创造、提倡学科综合、弘扬民族音乐、理解多元文化、完善评价机制已成为音乐教学新的教育教学理念.音乐教师如何适应新课标的要求,尽快成为新课标的有效执行者和积极建设者,将关系到新课程标准实施的成败.音乐教学要真正从提高学生的审美能力,发展学生的...

中国社会主义和谐社会的基本特征与中国共产党的执政能力

关键词: 中国社会主义  党的执政能力  和谐  一般和特殊  共产主义社会  一般规定  特殊规定  现实状况  相互联系  相统一  

现实中的和谐社会既有和谐社会的一般规定,又有其特殊规定,是一般和特殊的统一.从一般和特殊相统一的角度上看,我们所要构建的和谐社会是中国社会主义的和谐社会.目前学术界关于"构建中国社会主义和谐社会"的研究中有一种倾向,即把"中国社会主义和谐社会"规定得如同"共产主义社会".我以为,根据我国的现实状况,我们所要建构的社会主义和谐社会应...

做一名“和谐教师”

关键词: 和谐  教师  社会服务  教育使命  教育环境  教育要素  

教育是为社会服务的,教育对社会具有引导的功能.当人们呼吁建设"和谐社会"的时候,作为教育使命具体承担人的教师应当审视自己:我是一名"和谐教师"吗?我应该怎样担当起与周围的教育环境、教育要素相和谐的角色?

教育艺术随笔三则

关键词: 艺术随笔  艺术研究  文学剧本  抒情诗歌  哲理化  李燕杰  艺术化  

生命的绝唱 爱情的悲歌--《黛玉焚稿》赏析

关键词: 黛玉  现实主义小说  生命  赏析  悲歌  爱情  曹雪芹  学术界  古典  

世界因为美而生生不息

关键词: 生生不息  世界  

尊敬的老师、同学们: 在这美好的时刻,我怀着一颗真诚的心同你们相聚. 你们知道我今天的第一个感觉是什么吗?

信任出现危机

关键词: 危机  信任  学校校长  学生  班级  

学生给所在学校校长写了一封信，落款署名时，这名学生却有许多的顾忌，姓名不敢写，班级也不敢写!

给校长的一封信

关键词: 校长  学生  学校  

作为我们市的一所赫赫有名的学校的一名学生，我深感荣幸!

今年的高考作文题在塑造什么样的人格

关键词: 高考作文题  人格  语文能力  人生态度  年轻人  考生  

作文是高考最重要的内容之一.它不仅表现了语文能力,而且反映着考生的人生态度、思想智慧、感情和意志.这些都是一个年轻人日后成功的关键.

漫谈教学中的“回头看”

关键词: 教学课时  教学程式  引导学生  教学进度  教学内容  教学任务  教学效果  小学  课表  

无论在大、中、小学,我们司空见惯的一种教学程式是:按课表完成教学课时,按周、日完成教学进度,按章节完成教学内容.此种教学程式,教师严谨地"完成"了教学任务,学生却未必理解了教材,领会了"书"的意蕴.但如果我们不是这样一味地去满足于"完成",而是在"完成"之后,引导学生对课本来一个"回头看",其教学效果一定要好得多.

今天,我们怎样教学

关键词: 基础教育课程改革  苏霍姆林斯基  教学  素质教育  国家教委  学生主动发展  著名教育家  人的活动  教育目标  全体学生  

教育就是培养人、塑造人的活动.培养什么样的人?前苏联著名教育家苏霍姆林斯基提出了:"要培养真正的人",他认为真正的人,就是一生幸福的人.因为,只有真正的人,才能承担得起家庭、社会,国家的责任,才能对家庭、社会、国家作出贡献.我认为,我国正在推行的素质教育和基础教育课程改革,与苏霍姆林斯基所追求的教育目标是一致的.前国家教委副主任柳斌...

写作兴趣的有效内化——提升学生作文能力的捷径

关键词: 写作兴趣  培养学生  作文能力  捷径  内化  写作能力  能力的培养  能力目标  语文教学  认知能力  

写作能力的培养是语文教学中重要的能力目标之一.由于学生的认知能力不同,感受与反思生活的能力不同,所能凭藉的语言积累不同,加之写作一篇文章,从选材、立意、谋篇到动手写作,始终贯穿着艰苦的思维活动,需要顽强的意志力支持.因此,学生普遍对作文有畏难情绪.失去了学生热情参与的作文教学,也相应地失去了生命力,培养学生写作能力的努力也就成了...

浅谈社会转型期民间舞蹈文化的发展态势

关键词: 民间舞蹈文化  社会转型期  社会结构  民族地区  经济类型  生产方式  宗教仪式  生产劳动  民俗事象  特定  

我们知道,历史上由于我国各民族地区社会结构、经济类型、生产方式等方面的制约,千百年来民间舞蹈是在特定时空、特定群体中传承的,这个"特定时空"大多包括宗教仪式、祭祖祈神、年节聚会、生产劳动、婚丧嫁娶、谈情说爱等各种民俗事象;这个"特定群体"是指各民族的广大民众.

论阅读教学中学生生命灵气的点燃

关键词: 生命价值  阅读教学  中学生  灵气  点燃  文学作品  情感体验  思想内涵  人生阅历  精神财富  

教材中的文学作品,都融贮着作者深刻的思想内涵、深切的情感体验和丰富的人生阅历,是一笔宝贵的精神财富.在阅读过程中,学生丰富的情感、聪慧的悟性和敏锐的感觉就是生命的灵气.阅读教学,应点燃学生的生命灵气,让学生走进作品涵泳品位,与"作者"对话,发掘、丰富作品的意蕴,提高艺术的品鉴能力.由此,阅读教学将成为师生互动的学习过程,共度的情感...

浅谈幼师生倾听技巧的培养

关键词: 倾听技巧  幼师生  培养  言语交际功能  人际关系学  言语活动  交际活动  现代社会  成功人士  

有关言语交际功能的资料表明:在人们日常的言语活动中,"听"占45%;"说"占30%;"读"占16%;"写"占9%.也就是说,人们有近一半的时间在听,可见它在日常交际活动中的重要地位.事实表明,善于倾听的人常常会有意想不到的收获:蒲松龄因为虚心听取路人的述说,记下了许多聊斋故事;唐太宗因为兼听而成一代明主;齐桓公因为细听而善任管仲;刘玄德因为恭听而鼎足...

构建“自主、合作、探究”的学习方式

关键词: 学习方式  自主学习  交流合作  学生主动参与  语文课堂  学生主体精神  语文学习  学习兴趣  探究发现  课程实施  

语文学习是学生自己的事,任何人都无法代替.学生永远是学习的主人.我们应该注重学生的经验和学习兴趣,强调学生主动参与、自主学习、探究发现、交流合作的学习方式.改变课程实施过程中过分依赖课本、被动学习、死记硬背、机械训练的现象,从打造"生命生长的苗圃、生命享受的乐园、生命创造的天地"的语文课堂出发,"积极倡导自主、合作、探究的学习...

数学课到底要不要让学生预习

关键词: 数学课  预习  学生  数学教师  新课程改革  

随着新课程改革的不断深入,数学课要不要预习这个传统的话题再次成为引发广大数学教师争论的一个焦点.数学课究竟要不要预习呢?有人赞同,有人反对,更多的人则持有一种折中的观点:数学课要不要预习,需要教师综合各种因素,作出灵活辩证的把握.

华商八题

关键词: 华商  世界经济发展  经济建设  共同特点  发展趋势  

何谓华商?华商对世界经济发展、对中国的经济建设有什么影响和贡献?华商有什么共同特点?将来的发展趋势如何?

优化体育课堂教学促进学生全面发展

关键词: 体育课堂教学  学生全面发展  优化  新课程标准  体育教师  体育教学观念  教育教学观念  教学效果  

课堂教学如何实施激励性评价

关键词: 激励性评价  课堂教学  学生发展  体验成功  第斯多惠  学习热情  最大限度  推进器  催化剂  新课标  

激励是学生进步和成功的催化剂和推进器.适时、及时、得体的表扬和激励,能使学生找回自信,体验成功,获得愉悦.第斯多惠说:"教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞."新课标实施以来,广大教师从"为了每一个学生发展"的理念出发,已经认识到激励性评价的重要性,更好地体现了对学生的尊重、赏识,更多地在课堂教学中使用了激励性评价的方...

一个都不能少

关键词: 中学生  海口市  卫生间  初一  游戏  

大年初一,海口市一名年仅15岁的中学生陈某因为无节制地打游戏,遭到家人批评后,他在卫生间用两条毛巾将自己吊在水管上,自缢身亡.

关注校园弱势群体

关键词: 弱势群体  校园  职业岗位  后勤人员  收入比  教师  稳定  

谁是校园的弱势群体?不是校园的行政后勤人员,而是一般的普通教师.虽然教师的职业岗位或收入比较稳定,那是相对于其他行业而言的.在校园内实际上普通教师的职业或岗位是最不稳定的,他们面临着各种压力,并且处处受制于其他的校园群体.

我们教育差生的三种境界

关键词: 差生教育  教育方式  实习老师  江苏大学  新名词  教师  学生  

这里不美其名日:"教育后进生",而实说:"教育差生".这实在是因为这更符合这类学生在我们一般教师心中的真实印象.的确,无论我们怎样"偷换概念",以诸如"后进生"这样的新名词来麻醉自己,也无论我们怎样在教育方式方法上苦苦地"摸爬滚打","上下求索",无法回避的现实是:差生教育依然是我们难以解开的死结,难以逃出的罗网……直到听了江苏大学一位实习...

我和舞蹈有个约会

关键词: 舞蹈  约会  钢琴  

有人曾说,时光的流逝会抹平心灵深处的记忆.可是,随着岁月的堆积,那黑白色的往昔却总会时隐时现地萦绕在我的脑海深处,然后逐渐地扩大,变得清晰起来.我不知道自己为什么会走舞蹈的道路,也许是儿时的我第一次触摸那被汗水浸湿的把杆,第一次感悟到钢琴的悦耳,睁大一双不够用的眼睛看着老师精彩的旋转,那舞动的身影搅起的美丽在阳光中慢慢地蒸腾--...

历史教学中的情感因素

关键词: 情感因素  历史教学  学生学习  苏霍姆林斯基  心理学研究  教育行为  教育观念  客观事物  教学质量  认识过程  

苏联教育家苏霍姆林斯基说:"孩子的心不应是真理的仓库.我竭力要防止的最大恶习就是冷漠,缺乏热情.儿时的内心冷若冰霜,来日必成凡夫俗子."教育是为了培养人的心灵的丰富性、多样性,教师的最大的悲哀莫过于眼看原来天真活泼的,对世上万物充满热情的生命,在学校"教育"的塑造中变成只对"知识"怀有"单纯"的好奇心的"机械人".是的,如不改变这种重智...

体育教学中如何培养学生的自信心

关键词: 培养学生  体育教学  自信心  心理变化  体育教师  引导学生  心理障碍  发展潜力  课前  行为  

学生缺乏自信和勇气是体育教学中的常见现象,也是我们需要解决的问题.体育教师要善于观察学生的课前、课中、课后的心理变化和行为,善于分析研究其产生的原因,并不断地调整和引导学生课前、课中、课后的心理变化和行为,以便准确地帮助学生克服心理障碍,在教学中帮助他们树立自信心,不断地完善自己,认识自己,挖掘自身的发展潜力,在每节课中使每位...

小学艺术教育美术、音乐互补教学浅析

关键词: 课堂教学气氛  美术课  小学生  音乐  艺术教育  课堂气氛  形象思维  艺术课程  创造思维  活泼  

我们常常发现这样一种现象:上音乐课时,课堂气氛往往活泼有余而形象感染不足;上美术课则静谧有余而活泼气氛欠佳.实施课改后,艺术课程美术、音乐互补教学,根据小学生活泼好动、爱唱、爱画的特点,把美术、音乐的因素和谐地融为一体,更好地活跃了课堂教学气氛,促进了学生形象思维、发散思维和创造思维的发展.

浅谈幼专歌唱教学中的“兴奋点”

关键词: 歌唱教学  

本文试图通过在幼专歌唱教学中探讨歌唱"兴奋点"的意义、作用,以及研究如何面对歌唱"兴奋点"的确立、挖掘与激发等表现形式,谈谈自己的体会和看法,以求教于同行.