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教育艺术杂志

杂志介绍

教育艺术杂志是由北京市教育委员会主管,首都师范大学主办的一本省级期刊。

教育艺术杂志创刊于1990,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

教育艺术杂志

省级期刊

  • 主管单位:北京市教育委员会

  • 主办单位:首都师范大学

  • 国际刊号:1002-2821

  • 国内刊号:11-2632/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥196.00

  • 上好生命中的每一课

    关键词: 生命历程  社会责任感  培养人才  生命价值  教育教学  交响音乐  教师  学生  课堂  成功  

    谁愿意让自己的生命历程苍白而平庸?谁不希望让自己走过的旅程留下深刻的足迹?谁不期待自己的生命大放异彩?作为一个担负着为国家培养人才、为社会造就未来的重要职责的教师,首先重要的是把自己的生命价值与强烈的社会责任感联系在一起。上好一堂课,就是让这一瞬间的生命时光显现它的辉煌;而如果一堂课的时间被冷落了或错过了,就成为教师...

  • 为人师

    关键词: 老师  融会  学生  

    “孔融会拿大梨吃,因为他是哥哥……” “孔融会拿大梨吃,因为小梨吃不饱……” 可能没有人会想到,这些句子竟是我们班学生关于“孔融让梨”中“假如孔融是哥哥,他会拿什么样的梨吃”这一问题的答案。

  • 家访电话,慎打

    关键词: 电话  家访  作业本  指导学生  早读  教室  竟然  同学  老师  

    星期四的早上,我在教室里一边指导学生早读,一边批着作业。突然,眼前的作业本让我愣住了:昨天回家作业有三个大题,这个同学竟然只做了一题。我恨恨地翻过来,一看,又是他——梁崇炎。我心头的火腾地窜起老高,前几天已经出现了这样的情况!我再三强调,居然还敢这样,分明是没把我这个老师放在眼里。

  • 表扬的绣球如何抛

    关键词: 表扬  学生学习动机  教育心理学  班级管理  良好班风  认知失调  球  班主任  

    教育心理学告诉我们,表扬是一种易于使用且能有效激发学生学习动机的方法。在班级管理中,表扬更是鞭策先进、激励后进,形成良好班风的重要手段。但是,表扬不当往往会使学生产生认知失调,导致表里不一。因此,班主任应讲究表扬的艺术。

  • “三心二意”育琴童

    关键词: 琴童  科学发展观  可持续发展  改革开放  西洋乐器  普及程度  教育质量  音乐教育  人的素质  小提琴  

    改革开放后,学习钢琴、小提琴等西洋乐器之风在我国兴起。但由于师资、设施和观念、方法等条件的限制,普及程度不够广,教育质量不够高。用科学发展观来分析我国音乐教育的现状,总结其中的经验教训,对提高教育综合效益,促进人的素质全面提高,进而促进全面、协调、可持续发展,具有重要意义。

  • 让学生先说——也谈自主学习

    关键词: 自主学习  学生  新课程改革  学习方式  自主探索  教师  教法  学法  自学  

    新课程改革要求教师在转变教法的同时,更要帮助学生改变学法,自主学习便是新课程改革大力倡导的学习方式。当前一些教师不管三七二十一,动辄就让学生看书自学,认为这样便能达到自主学习的目的,却忽视了学生的大胆尝试与真正的自主探索。

  • 听尚秀云报告想到的

    关键词: 尚秀云  北京市海淀区  犯罪少年  先进典型  人民法院  教育工作  团组织  副厅长  挽救  

    日前,在北京市委讲师团组织的先进典型宣讲“八荣八耻”报告中,全国闻名的“法官妈妈”北京市海淀区人民法院刑二厅副厅长尚秀云在题为《知荣辱、辨是非,做好犯罪少年挽救教育工作》的报告中,讲到了两个如何教育挽救16岁少年的事例,听后如惊涛拍岸,脑海里“卷起千堆雪”。

  • 加强对大学生进行社会主义荣辱观教育

    关键词: 当代大学生  社会主义  荣辱观  历史文化传统  世界第一  学生人数  崇高使命  健全人格  爱国主义  集体主义  

    目前,中国在校大学生人数已位居世界第一。大学处在制度教育等级台阶的最高层面,担负着继承历史文化传统、开发人的内在能量、铸造健全人格的崇高使命。面对我们倡导的科学的世界观、人生观和价值观遭受严峻挑战的现实,面对我们弘扬的爱国主义、集体主义、社会主义的主旋律时有杂音干扰的现实,我们需要旗帜鲜明地辨清是非,毫不含糊地划清“...

  • “十一五”规划与中国经济的发展(续一)

    关键词: 中国经济  可再生能源  国家垄断  石油天然气  优化发展  消费结构  优化生产  积极发展  大力发展  

    (接上期)第三个重点是优化发展能源。要立足国内,优化生产和消费结构,有序发展煤炭业,积极发展电力,加快发展石油天然气,大力发展可再生能源和新兴能源。对于民营企业来说,你一下子进入国家油田很困难,因为现在还是国家垄断,门槛高得很哪!当然,我们还是要反对垄断,为民间资本进人石油行业大声呐喊。但也不能像罗成那样叫关,在人家...

  • 谈理想信念教育

    关键词: 理想信念教育  公共政治理论课教学  中国特色社会主义  共产主义理想信念  党员先进性  党员思想教育  入党积极分子  党课教育  教学实践  党中央  

    党中央提出的保持共产党员先进性的6条基本要求,第一条就是:要坚持理想信念,坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗。由此可见,理想信念是共产党员先进性首要的基本要求。但现实情况是,有些党员对共产主义理想信念发生动摇;党员思想教育中缺少有说服力的理想信念教育;在对大学生新党员或者入党积极分子进行的党课教育、公共政治理论课...

  • 马克思主义哲学教学的思考与探索

    关键词: 马克思主义哲学教学  哲学基础知识  引导学生  中等职业学校  教师授课  贴近实际  专业知识  理论教学  现实生活  法律专业  

    《马克思主义哲学基础知识课》是中等职业学校开设的一门必修课,它可以帮助学生树立科学的世界观、人生观、价值观,提高学生分辨是非、善恶、美丑的能力.用马克思主义辩证的观点来观察、分析、解决问题。但是学好这门课却比较困难.因为它具有高度的抽象性、概括性和理论性。因此.在马克思主义哲学教学中,如何激发学生的兴趣显得尤为重要。...

  • 融知荣辱教育于语文教学之中

    关键词: 社会主义先进文化  语文教学  社会主义精神文明  和谐发展  基本道德规范  热爱祖国  青少年健康  教育战线  团结互助  诚实守信  

    目前,举国上下,从城市到乡村,从军营到校园,都在为创建和谐社会而万众一心。创建和谐校园、和谐班级成为教育战线一道亮丽风景。主席提出的“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背叛人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻;以诚实守信为荣,以见利忘...

  • “两课”教学的现状及“脱困”思考

    关键词: 脱困  教学工作者  教学问题  学生厌学  具体表现  教师  

    高校“两课”教学非常重要,然而存在的问题也非常严重。如何解决“两课”教学问题是当前“两课”教学工作者必须思考的问题。笔者最近通过对一些高校的“两课”进行调查,总的感觉是:大多数学生厌学,多数教师厌教,教学对立,“两课”教学处于尴尬的困境。具体表现为:

  • 如何转化“体育后进生”

    关键词: 体育后进生  转化工作  体育教学  练习效果  学习困难生  运动能力  学习态度  学习任务  全面发展  全体学生  

    体育教学中客观存在着学习困难生,由于他们的体育品德和运动能力等方面的发展水平与体育教学的要求不相适应,其学习态度不够端正,本人练习行为、练习效果不符合教师的要求或者没有达到预定的练习效果,因而完成不了体育学习任务,这就是通常说的“体育后进生”。素质教育要求面向全体学生的全面发展,体育教学也不例外,那就特别要注意做好“...

  • 回归讲授法真谛

    关键词: 讲授法  传统教学方法  回归  课堂教学  政治教师  思想政治  传递信息  发展能力  调查结果  学生  

    在高中思想政治课堂教学中,讲授法是被政治教师运用得最多的一种教学方法。有人批评讲授法只能向学生传递信息,而不利于学生发展能力,导致学生进行机械的、被动的、“填鸭式”的学习。据一些关于学生对学科喜好的调查结果显示,政治课是最不受学生欢迎的学科之一,究其原因,其中一条罪名就是政治教师上课很死板,只会照本宣科,课堂不生动,...

  • 思想政治课教学与创新素质的培养

    关键词: 创新素质  能力的培养  思想政治课教学  培养学生  政治课程标准  人才培养  国际竞争力  研究型学习  自主创新  中国特色  

    同志在全国科学技术大会上指出:“坚持走中国特色的自主创新道路。建设创新型同家是提高我国综合国力,增强国际竞争力,实现中华民族伟大复兴的迫切要求,社会需要进步,国家需要创新。创新来自哪里?创新来自人才,创新来自青年,创新来自教育。”《思想政治课程标准)亦指出:“倡导研究型学习,强调学生的主体参与,突出创新精神与实践能力...

  • 努力培育科技创新人才

    关键词: 科技创新人才  科技教育工作  培育  21世纪  中小学生  第十五中学  科学精神  科学思想  活动课程  科学素养  

    中学生是21世纪祖国建设的栋梁之材,只有从小培养他们的科学精神、科学思想,使他们具有在未知道路上勇敢探索的能力,才能使他们成为新世纪高素质的建设者。新课改从课标的制定,科学课、活动课程的开设,校本课程的开发等多方面着手致力于提高中小学生的科学素养,科技教育工作也在各中小学陆续展开,其中北京市第十五中学在科技教育方面取得...

  • 数学教学构建探究学习方式的初论

    关键词: 探究学习方式  数学教学  建构主义理论  培养学生  理论主张  认知结构  数学课程  创新精神  实践能力  知识  

    建构主义理论认为:“每个学生都不应等待知识的传递,而应基于自己与世界相应作用的独特经验去构建自己的知识并赋予经验以意义。”建构主义理论主张让学生通过自己的活动、感受、体验知识和发展的过程,从而建构自己合理的认知结构。因此,在数学教学中,我们要树立新理念,认真学习《数学课程超标准》,积极开展探究学习,从而培养学生的实践...

  • 浅析书法在学生教育中的作用

    关键词: 学生教育  教育部考试中心  书法教育  行政主管部门  小学教育  考级机构  等级考试  基本能力  教育实践  

    据《书法导报》报道,原书协主席沈鹏建议:“教育部抓书法教育要从小学开始。书法教育为主,尤其是小学教育。”今年下半年教育部考试中心正式开始组织全国性的书法等级考试,各地各级教育行政主管部门也相继成立了书法考级机构,中国书协书法考级中心主任崔志强也走马上任。可以说当前书法教育在全国范围内得到重视,形势一片大好。笔者前段时...

  • 兴趣,学习英语的敲门砖

    关键词: 学习英语  语言实践活动  小学生  爱因斯坦  培养学生  英语教师  学习状态  激励学生  学习愿望  学习活动  

    爱因斯坦有句至理名言:“兴趣是最好的老师。”孔子亦云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是学习的动力,兴趣是学习的催化剂。教育家皮亚杰提出:“儿童的活动受兴趣和需要的支配,好胜好玩是孩子的天性。”小学生好奇,爱乐,爱表扬,喜成功。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于...

  • 中度弱智儿童思品行为养成教育的尝试

    关键词: 行为养成教育  中度弱智儿童  教育发展目标  教育对象  教育效果  教育工作者  教育形式  教育手段  教育目标  持之以恒  

    养成教育的施教者从教育对象的具体特点出发,给教育对象制定适当的教育发展目标,为实现这一教育目标而坚持采取适当的教育手段以达到预期的教育效果的一种教育形式。顾名思义,养成教育不是一个一蹴而就的过程,而是需要我们不断坚持、不断探索,从而才能取得良好的教育效果。这就意味着我们要有耐心,要有持之以恒的精神。养成教育的原则和方...

  • 初中数学教学与创新能力的培养

    关键词: 初中数学教学  能力的培养  创新教育  学生创新能力  义务教育阶段  数学教材  实践能力  创新精神  数学学习  教学过程  

    随着九年制义务教育阶段数学教材的改革,“通过义务教育阶段的数学学习.使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点。在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视。如何培养学生的创新能力,我到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。

  • 让学生成为音乐的欣赏主体

    关键词: 音乐欣赏课  学生素质  欣赏主体  音乐实践活动  音乐感受能力  音乐鉴赏能力  音乐欣赏活动  音乐爱好者  音乐情感  想象能力  

    音乐欣赏是人们感知、理解音乐,体验音乐情感的一项音乐实践活动。在高中开设音乐欣赏课,目的是让学生在欣赏音乐中提高音乐感受能力、音乐想象能力、音乐理解能力和音乐鉴赏能力,使学生成为具有一定音乐欣赏水平的音乐爱好者,促进学生素质的全面发展。如何充分发挥学生的主体作用,引导学生全身心地投入音乐欣赏活动,改变传统的灌输式欣赏...

  • 学术研究与哲理思辩——青年教育艺术研究所成立20周年学术研究回顾

    关键词: 艺术研究所  学术研究  青年教育  哲理  首都师范大学  科研任务  社会实践  历史  教学  校内  

    首都师范大学青年教育艺术研究所成立于1986年2月,迄今已有20年的历史。在这短短的20年中,我所不仅出色地完成了校内多项教学、科研任务,而且在广泛社会实践与调查研究基础上,坚持不懈地进行学术研究,取得了丰硕的成果。20年来我们重点进行了以下几方面的工作:

  • 迟浩田书赠李庄的两幅题词

    关键词: 迟浩田  题词  李庄  战友情谊  新闻工作者  厚德载物  同志  父亲  

    我的父亲李庄与迟浩田同志之间,有着一种非比寻常的战友情谊,这从迟浩田同志写给父亲的两幅题词,就可以得到证明。一幅题词写于2005年4月19日,内容为:“上善若水·厚德载物”,款题“书敬战友李庄、培兰同志”。另一幅题词写于2006年3月6日,内容为:“德高望重的新闻工作者李庄同志永远活在我们心中”,是在他得到我父亲去世的噩耗后,即时...

  • 师爱是育人之本——记广东省湛江市麻章中心小学优秀教师陈建辉

    关键词: 优秀教师  中心小学  湛江市  广东省  育人  师爱  教育工作  报告会  绿叶  师德  

    “我愿做教育百花园中的一片小小的绿叶。”这是一位普通教师在全区师德报告会上的发言。他从教十四载,不仅体会到教育工作的平凡与伟大、艰辛与喜悦、付出与收获,还领悟了教育工作的真谛——师爱是育人之本。他就是广东省湛江市麻章中心小学优秀教师陈建辉。

  • 中国国家博物馆参观纪实

    关键词: 中国国家博物馆  纪实  首都师范大学  参观学习活动  天安门广场  文化修养  情感交流  同事之间  理论思维  党员  

    为了加强党员的文化修养,增进同事之间的情感交流,拓展理论思维的视野,首都师范大学青教研所支部于2006年5月29日上午组织本支部党员参观了位于天安门广场东侧的中国国家博物馆(简称“国博”),整个参观学习活动历时三个多小时。

  • 欢迎补订2006年《教育艺术》月刊

  • 校园文化中的音乐教育

    关键词: 音乐教育  校园文化  音乐艺术教育  青少年学生  文明建设服务  社会主义精神  素质教育  教育形式  创新精神  实践能力  

    音乐艺术教育对人深层素质的滋养与开发,是其它任何教育形式所难以企及的,更是无法替代的。校园文化中的音乐教育着眼于全面提高青少年学生的素质,培养他们的音乐实践能力和创新精神,为社会主义精神文明建设服务。其定位为乐以辅德、乐以益智、乐以促体、乐以怡情;其社会责任为普及音乐教育,传播音乐知识,讨论音乐问题,开展音乐评价,弘...

  • 我国高校课堂情感管理存在的问题与成因分析

    关键词: 情感管理  课堂管理  成因  高校  社会化过程  教育系统  高等教育  素质教育  人文教育  终身教育  

    高等教育是整个教育系统中的“龙头”,在大力推行素质教育、人文教育、终身教育的今天,重视情感在课堂管理中的作用是时代的呼唤。它不仅为一个人的社会化过程奠定坚实的心理基础,而且在整个人生发展中具有重要的意义和价值。

  • 积极探索教学规律 勇于改进教学方法

    关键词: 教学规律  教学方法  经济社会发展  创新人才  创新能力  培养学生  激烈竞争  科学技术  高等学校  科技进步  

    面对全球范围科学技术的激烈竞争,高等学校无疑要承担起培养新世纪创新人才的历史使命,着力培养学生的创新能力,让能力为知识插上翅膀,以适应新世纪经济社会发展和科技进步对创新人才的需要,赢得未来人才市场。

  • 音乐文化环境与中专生审美导向

    关键词: 审美导向  文化环境  中专生  音乐  成长时期  思想发展  选择能力  辨析能力  知识结构  文化现象  

    中专生正处在一个半成熟、半幼稚、半懂事、半不懂事的成长时期,这一时期也是思想发展和世界观形成的重要时期。他们对周围环境的各种文化现象和知识结构缺乏主观上的辨析能力和选择能力,特别是对各种音乐文化思潮中的审美,不能进行正确的认识和追求,因此,随着音乐文化环境的不断发展,中专生在思想和行为上的诸多审美导向必将受到相应的影...

  • 让历史课堂教学“美”起来

    关键词: 历史课堂教学  形式和内容  中学历史教学  重大历史事件  历史教师  基础课程  历史人物  个性鲜明  历史现象  

    法国艺术家罗丹曾说:“美到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”纵观中学历史教学。也同样如此。作为一门基础课程,历史既充满了璀璨的科学之美,又蕴涵着浓郁的人文之美。一个个个性鲜明神采各异的伟大历史人物、一桩桩曲折动人的重大历史事件、一种种轰动一时的重要历史现象都是奔腾不息的历史长河中一朵朵翻腾的浪花。...

  • 从汉字的审美性谈语文教学

    关键词: 语文教学  审美性  汉字  审美教育  审美品格  审美情趣  学生  

    汉字是一种美的文字,其美主要表现在:“意美以感心,一也;音美以感耳,二也;形美以感目,三也”(鲁迅)。从汉字的审美性特征出发来观照语文教学,既可以比较到位地落实审美教育,提高学生的审美情趣与审美品格,又能较好地改变语文教学“少、慢、差、费”的尴尬境遇,切实提高教学的质量和效率。

  • 若使源头活如水,可把诗情入史来

    关键词: 高中学生  历史课堂  源头  诗情  教师引导  爱国主义意识  新课程标准  中华民族  课堂气氛  知识面  

    人们每谈及历史课,总有一种乏味感。特别是对于知识面广、思维活跃的高中学生,课堂上只是平淡地谈经论史,学生必然会被枯燥的说教搞得筋疲力尽、兴味丧失。在今天新课程标准下,要求学生在教师引导下自主地学习、探索、挖掘教材的深刻内涵。那么,教师怎样引导、调动学生的激情,增强学生的兴趣和求知欲呢?在学习“国家的分裂和统一”、“中...

  • 论教育在构建和谐社会中的作为

    关键词: 和谐精神  社会  联合国教科文组织  现实生活  共同生活  人与人  地球村  

    教育在其本质意蕴上就是追求和谐,严格地讲,它本身就应是一种和谐,尽管在现实生活中它总是发生异化。联合国教科文组织在其文献中明确指出:“教科文组织应为和平及人与人之间的相互谅解服务,其途径是强调教育的价值,把教育作为和谐精神的一种表现,这种和谐精神产生于作为有待构思和筹划的我们地球村的活跃分子而希望为近代的利益共同生活...

  • 两极分化的思考及应对措施

    关键词: 分化  初中数学教学  数学教学质量  小学阶段  学习成绩  初中学生  后进学生  八年级  

    我在长期初中数学教学中,深感初中学生数学学习成绩两极分化比小学阶段更严重,且呈现出越来越不尽人意的趋势。后进学生的比例不断加大,尤其是到了八年级,分化更为明显。这种不正常状况,确实影响了数学教学质量的提高。本人为此而忧虑,进而思考探索加剧分化的因素及缩小分化的应对措施,把一点微不足道的认识写出来,与同行共勉。

  • 论高校校报编辑的角色定位

    关键词: 高校党委  校报编辑  社会主义先进文化  学生思想政治教育  精神文明建设  高校校报  新闻宣传工作  编辑角色定位  高等学校  校报工作  

    《教育部关于进一步加强和改进高等学校校报工作的若干意见》中明确指出:“高校校报是高校党委和行政的机关报,是高校校园内占主导地位的媒体。高校校报是高校加强思想政治教育和开展新闻宣传工作的重要阵地,是传播社会主义先进文化和精神文明建设成果的重要载体,是学校联系师生员工、海内外校友、学生家长和社会各界人士的重要纽带,是展示...

  • 人生真谛声声鸣

    关键词: 人生真谛  辛弃疾  有理想  

    积善成福,聚恶酿灾。含辛弃疾,苦尽甘来。 人生有理想,生活暖洋洋。足踏实地走,风物放眼量。 无信人不立,有日天乃明。公廉壮骨气,一言当九鼎。

  • 从毛毛获救说起

    2004年12月14日晨6点半,浙江余姚市11岁的女孩毛毛,在上学途中,突然被人蒙住头塞进了一辆小汽车,被带到了郊外一个不知名的地方。她知道自己被绑架了,这以后发生的事情,出乎人的想像。

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