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教育艺术杂志是由北京市教育委员会主管，首都师范大学主办的一本省级期刊。
教育艺术杂志创刊于1990，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 大学校训 著名大学 外国 大学精神
大学校训反映的是大学精神与大学风貌，大学校训至关重要。
关键词: 真情 教学实践 心理距离 教学氛围 学生 陶行知 求真 真人
陶行知先生说：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”要教育学生“求真”，“做真人”，教师必须“求真”，“做真人”。在笔者的教育教学实践中，笔者深深地体会到，教师的真言、真情、真行能缩短以至消除师生之间的心理距离，创设出一个和谐温馨的教学氛围，这种氛围能强有力地感动学生，感染学生，感化学生。
关键词: 承诺 新学期 暑假 学校 学习
今天，我们怀着愉快的心情，在经过了一个暑假的休整之后，又精神抖擞地回到学校．揭开了新学年工作、学习的序幕。我怀着无比的喜悦和期盼之情向大家致以新学期的问候。
关键词: 心理 师生关系 人生价值 互相沟通 朋友关系 学生 教师
本文中的“心理相融”是指师生之间在心理上能互相沟通交融，具体表现为：师生关系平等、民主、融洽，相互之间不仅是师生关系，同时也是亲密无间的朋友关系，双方心灵上达成一种无言的默契，教师在学生心目中树立起不言的权威。显然，这是一种高水平的师生关系，是师生关系的最高境界。目前，我与学生的关系已初步达于此境界，学生的心里话愿意...
关键词: 二年级 数学老师 学习成绩 期末考试 第二学期 教师节 班主任 女儿
7岁时，女儿江月跨进了小学的门槛。由于比同班同学小，又有粗心的毛病，她常常闹出让人啼笑皆非的笑话。开学不久，迎来了教师节，女儿想送老师一张贺卡，问我“祝老师节日快乐”怎么写，我写好在纸上让她照抄，她却抄成“祝老师节日快牙”。她的学习成绩不太稳定，第二学期期末考试，语文100分，数学92分，全班37人，她排第32名。班主任（兼数...
关键词: 幼儿教师 风采 应试教育 个性形成 幼儿园 知识量 引导
都说教师做的是良心活儿．此话一点不假．尤其是幼儿教师，幼儿园里没有应试教育的指挥，对孩子的知识量没有硬性的规定。怎么学？学多少？很大程度上都决定于老师。幼儿园三年是幼儿个性形成和发展的关键时期．教师的示范和引导将对幼儿产生不可估量的影响．而这种影响是难以量化的．即使教师进行错误的引导，这种影响也不会很快表现出来。在多...
关键词: 当代大学生 交谈 思维敏捷 应变能力 承受能力 学生思想 思想工作 思想交流
当代大学生思维敏捷，思想活跃，渴望较多，面对纷繁复杂的社会，而承受能力和应变能力较差。高校各级干部和教师及辅导员在做大学生思想工作时，交谈的技巧如何，直接影响着思想工作的效果。交谈既是一种思想交流、信息交流，又是一种感情交流。要打开大学生心灵的窗户，使交谈达到“随风潜入夜，润物细无声”的功效，就必须讲究交谈的技巧。
关键词: 可持续发展 道德 保护环境 政策 法规 经济 技术
实施可持续发展最主要的是领会政策、法规，但要使这些政策、法规以及经济、技术等各种保护环境的手段充分发挥作用，还必须借助道德的力量。
关键词: 自信心 培养 后进生 学生创新能力 学习过程 心理学理论 心理素质 个性特征
自信是成功的第一秘诀。——爱默逊 一、认识培养自信心的重要性 1．从心理学理论看，自信是个体良好心理素质的重要组成部分，在一个人工作、学习和生活中意义深远。自信可以保证学生在学习过程中直面并克服各种各样的困难和挫折；自信可使学生养成超越自己、超越他人，积极向上的个性特征；自信还能促进学生创新能力的发展，勇于探索和实践新...
关键词: 社会主义 荣辱观 清贫观 同志 一致性
有人问，同志的清贫观与同志的社会主义荣辱观是否一致？
关键词: 构建和谐校园 教育功能 德育工作 社会主义 教育教学 思想行为 终身发展 荣辱观
作为承担着教育下一代的学校，应充分发挥教育功能，把树立社会主义荣辱观作为德育工作的重要组成部分，贯穿到教育教学全过程和每个环节，来指导师生的思想行为，为学生的健康成长、终身发展做出贡献。
关键词: 消费者权益保障 消费者利益 自我反省 社会
每年的3月15日，是全国人民都知道的消费者权益保障日。但经常有人产生这样的疑问，3．15会不会只是一阵风？在这一天，消费者可能是扬眉吐气了，商家可能是自我反省了，全社会可能是高度关注了，但是这一天过去后，会不会一切又都恢复了平静，没有任何改变呢？这是一个很有意思的问题，也是一个和我们每个消费者利益密切相关的问题。
关键词: 课程价值 中学 学习计划 研究生教育 研究机构 高等学校
“导师”一词，《现代汉语词典》有两种释意：一是指高等学校或研究机构中指导人学习、进修、写作论文的人员；二是指在大事业、大运动中指示方向、掌握政策的人，如革命导师。本文所研究的是第一种。导师制起源于英国，最早出现于英国牛津大学的新学院（兴建于1379年），当时新生被录取后去某一学院报到后，学院当局就给他指定一位导师，导师制...
关键词: 自主学习能力 大众化教育 培养制度 教育质量 精英教育 大学生 高校
随着精英教育向大众化教育的转变．大学生自主学习能力普遍较弱的问题．已经严重制约了高校整体教育质量的提高，这一现状告诉人们。构建独立的大学生自主学习能力培养制度已经迫在眉睫。
关键词: 语文信息素养 教学组织 创新课堂 信息素养培养 课堂教学观 传统文化素养 信息意识 信息能力
语文信息素养是传统文化素养的重要组成都分．主要由语文信息意识、语文信息知识以及语文信息能力组成，其中，语文信息意识是前提，语文信息知识是基础．语文信息能力是核心，学生语文信息素养的培养离不开实践，而课堂又是语文信息素养培养的实践主阵地。如何有效地将语文信息素养的培养科学地融入课堂教学观？关键在紧扣语文信息素养的三个内...
关键词: 审美教育 声乐教学 思想品德教育 其他学科 音乐教育 课堂教学 教学原理 知识教学
“美育”是一种属性，它最终表现为人的修养、品格、情感。“音乐教育是实施美育的重要途径”，其核心就是审美教育。声乐教学作为美育的一部分，其本质特征是在审美中完成教学。它虽然具有一定的特殊性，即多以单对一的形式进行，一个教师每次对一位学生上课，但它同样具备了现代教学原理中课堂教学的三项基本功能，即知识教学、思想品德教育及...
关键词: 观察能力 教育教学工作 教师 教育转变 应试教育 组成因素 智力结构
由应试教育向素质教育转变，教师是关键。所以，要特别重视教师的观察能力。所谓观察能力，就是人们全面、深入、正确地观察事物的能力，它是智力结构的重要组成因素之一。
关键词: 学生德育工作 高校德育工作 政治教育 理论与实践 德育对象 道德知识 德育教育
一、当前高校德育工作存在的问题 目前我国高校德育工作最大的问题就是忽视德育对象的主动性，以空洞的说教方式“灌输”现成结论与传授道德知识。德育和政治教育不分，以政治教育替代德育教育，德育理论与实践脱节，忽视德育深层次隐性目的及个体功能的培养，忽视对学生基本道德品质的培养，导致我们花在德育工作上的时间和精力与收到的效果难...
关键词: 开放性试题 张扬个性 中考试卷 综合开放 探究性 生成性 学生
近年来，各地中考试卷中出现了不少开放性的试题，它通常没有确定的条件、方法、答案。因为它的不确定性，所以开放性试题呈现出多种多样的形式：条件开放、过程开放、结论开放、综合开放等。从内容上看，注重探究性、生成性，着重考查学生的创新思维和意识。
夜是静的。高空映冬月。 夜是美的。寒星照太空。 星月交辉的冬夜，正是哲思如涌的时刻。 我默默地坐在灯下，回忆着昨天，品味着今天，也憧憬着明天。
关键词: 徐特立 先生
众所周知，主席于1937年1月20日在延安为徐特立同志祝寿写信道：
关键词: 诗词教学 音乐 语文教师 语文学习 语文教学 学生 解读 课堂
大多数学生对优秀的诗词耳熟能详，对音乐也是情有独钟，可诗词与音乐之间有着怎样的联系，恐怕很少有人去想。而作为语文教师同时又喜欢音乐的我，在诗词的教学中常常有意解读二者的关系，并且尝试着让音乐走进诗词教学的课堂，大大开阔了学生们语文学习的眼界，并为学生们学习语文找到了新的视点，带来了新的视角。我愿就此与同行切磋。下面是...
关键词: 副校长 同志 纪念 怀念 党总支书记 体力劳动 红卫兵 学生
卞仲耘同志是我们北京师大女附中（今实验中学）原党总支书记、副校长。她离开我们整整40年了。那是1966年8月5日，十年浩劫开始，她一位老革命同志，在自己曾经勤恳工作了17年的校园里，拖着病重的身体，受着烈日的酷晒，干着繁重不堪的体力劳动，同时遭受红卫兵和学生们的批斗，她是被红卫兵和学生们用狼牙棒和乱拳打死的。卞仲耘同志满怀悲愤...
美丽的新月爬过藏青色的高楼。我，迎着春风来到校园。骄阳正亲吻着学子们的笑脸，12辆巴士首尾相接像专列般裹着七彩梦幻飞奔北京远郊怀柔。
关键词: 沈从文 20世纪三四十年代 中国社会科学 讲台 社会科学家 中国现代 辞典
最近翻阅了许多人物辞典，如：《社会科学人物辞典》、《当代中国社会科学学者大辞典》、《中国现代社会科学家大辞典》等传记辞典，书中竟然没有世界著名文学家沈从文先生的辞条，这让我十分惊诧，鲁迅先生一生以骂人而著称，在谈到自“五四”新文化运动到20世纪三四十年代中国文学时，鲁迅先生还提到并称赞了沈从文。
关键词: 孩子 垃圾 精神 教育 智力投资 投资者 父母 家长
年轻的父母们都期待着自己的孩子能成为国家有用之材，为实现这个愿望，他们不惜花钱对孩子进行智力投资。然而，事情并非尽如人意，有许多“投资者”收获甚微，甚至培育出一些不合格的“次品”。出现这种事与愿违的结果，责任应由家长自己来负。
关键词: 语文课堂 诗意 教师教学水平 语文教学 陶冶情操 净化心灵 审美能力 人文精神
陶冶情操，净化心灵，提高审美能力，培育人文精神，是语文教学的目标之一。为此，充分挖掘教学内容的诗意因素已成为语文课堂的重要任务。在实际教学中，由于学生理解能力和教师教学水平的限制，诗意的语文教学往往很难把握，从而在很大程度上被舍弃。而事实上，只要掌握方法、善于探索，诗意就会如汩汩清泉，滋润枯燥的课堂。
关键词: 差生转化 生物教学 高中 教学过程 逆反情绪 教学水平 转化工作 教学效果
在生物教学过程中，每届都碰到学习差的学生。本人从教十年来深深体会到，差生对学习产生逆反情绪，是我们提高整体教学水平的一大困难。怎样做好差生的转化工作，是每个教师必须认真对待和研究的问题。在这方面我摸索积累了一些经验，取得了良好的教学效果。
关键词: 学习兴趣 非智力因素 情绪色彩 倾向性 心理学 观察力 注意力 判断力
兴趣是人们积极探究某种事物或进行某种活动的倾向，也是一种带有情绪色彩的认识倾向性。心理学认为，作为非智力因素的兴趣，对观察力、判断力和注意力、记忆力等智力因素的形成、发展、运用，具有十分重要的作用。因此，学习兴趣是人类跨人知识殿堂的向导，也是学生取得优异成绩的重要保证。
关键词: 以学生为中心 个性发展 和谐课堂 新课程标准要求 尊重学生 实施过程 主体意识 学生学习
新课程标准要求在课程实施过程中要以学生为中心，充分体现学生学习的主体意识，尊重学生的人格，尊重学生的个性发展，这就给课堂教学提出了新的要求。
关键词: 中考复习 规范答题 试题解析 品味 句类 能力 得分情况 答题方法
品味语句是近几年中考常见的题型，从得分情况来看，学生的答题并不理想。主要是学生不知如何下手，更不知此类题的答题方法，如何解决这个问题呢？针对这类题常见的几种形式进行分类、分析并归纳，再结合具体语句练习，可以得到有效解决。
关键词: 学生语言 课堂 效率 华裔 教学方法 教学内容 利用率
课堂是“教”和“学”互动的主要场所，是学生注意刀最集中的时段．也是教师贯彻教学方法、教学内容的最佳时机，因而．提高课堂的利用率．对整个教学会产生事关功倍的效果，但是，课堂的时间又是有限的．所以必须采取有效、灵活的方法．调动学生的积极性，才能使他们利用课堂的短暂时间提高学习的效率．以弥补在其他方面的缺失。
关键词: 教师 审美要求 说话 口头语言 精神文明 学生健康 表达艺术 审美功能
口头语言是教师传播精神文明的重要媒介，教师追求和完善口头表达艺术的美．对于引导学生健康发展和自身顺利开展工作都具有不可忽视的作再，教师要实现说话的审美功能，提高语言的魅力．应该从下面4个方面努力。
关键词: 务实创新 追求卓越 朱永新 先生 莎士比亚 书籍 读书
莎士比亚的诗写道：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”培根说：“读书可以怡情养性，可以摭拾文采，可以增长才干。”
关键词: 教师教学语言 教学语言艺术 玫瑰 褪色 苏霍姆林斯基 脑力劳动 语言修养 相声大师
苏霍姆林斯基指出：“教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。”有人要求教师的教学语言应融播音员的清晰、相声大师的幽默、评书演员的流利、“故事大王”的激情于一体。这是教师教学语言的理想境界，要求所有教师都达到这种境界是不可能的，但教师的教学语言起码应做到以下几点。
关键词: 班主任 素质教育思想 待人 做人 正派 培养能力 教学思想
为现代化建设服务的教育思想包括：全面培养，提高素质教育思想，包括以教师为主导、学生为主体的教育思想，在教育教学中注意发展学生优秀个性的教学思想，开发智力、培养能力的教学思想，等等。同时，教师还要坚持“三个面向”，对受教育者进行全面培养，提高素质，为国家输送合格的高素质建设人才。关键是主管教育学生的教师，尤其是班主任的...
关键词: 热情 班主任 澳柯玛 班集体 校长 学校 耐心 学生
澳柯玛广告说得好：“没有最好，只有更好!”一所好学校必须有一个好校长，一个好的班集体，必须有一个好的班主任。怎样才算“更好”？作为一个班主任，必须用满腔的热情，百分之一百五的耐心去呵护、浇灌每一棵幼苗，滋润学生的心田，让他们在爱的阳光下健康茁壮地成长。
关键词: 课堂文化 文化人类学 文化生态环境 教育生活 文化场所 文化环境 生活意义 最佳效果
一、问题的提出 文化人类学认为，研究主要是从研究对象所处的文化环境出发，通过考察的方法亲自参与到该文化中，与处于其中的个体及各要素发生互动。教育的目的是为了建立一个更和谐的文化生态环境，从而促进文化中每个个体的成长。而课堂是师生教育生活最重要的社会场所，是双方共同形成教育生活意义的文化场所。为了取得教学的最佳效果，为...
关键词: 语感教学 新课标 语文教学 语文教育家 语感训练 语感能力 叶圣陶
一、语文教学的功能 语文教学应重视语感训练．是叶圣陶等老一辈语文教育家倡导的，至今已有半个多世纪了。以前语感教学一直不被人重视．《新课程标准》的问世，为语文教学园地吹来了一股凉爽的风，《新课程标准》指出：“在教学中尤其要重视培养学生良好的语感能力。”这就要求我们，正确认识语感教学在语文教学中的重要地位，
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