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教育艺术杂志

杂志介绍

教育艺术杂志是由北京市教育委员会主管,首都师范大学主办的一本省级期刊。

教育艺术杂志创刊于1990,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

教育艺术杂志

省级期刊

  • 主管单位:北京市教育委员会

  • 主办单位:首都师范大学

  • 国际刊号:1002-2821

  • 国内刊号:11-2632/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥196.00

  • 学术治腐重在铲除“官本位”

    关键词: 学术腐败  道德缺失  惩戒制度  惩治  

    笔者数十载在高校执教、执编,深感惩治学术腐败的极端重要性。笔者认为,学术腐败的根子在“官本位”思想,在官学勾结,在学术道德缺失,在学术惩戒制度未能严格执行。

  • 等待的力量

    关键词: 转化差生  力量  教学生涯  锲而不舍  教育艺术  孩子  老师  耐心  

    在我们的教学生涯中,遇到差生是常事。如何转化差生,使他们也能够同其他孩子一样扬起自信的风帆,这就需要老师有锲而不舍的意志,有高超卓绝的教育艺术。我认为,在转化差生的过程中教师要耐心地等待。因为差生不是一朝一夕形成的,同样的道理,要使他们赶上班级中其他孩子,也不是借助几次谈心、几次辅导、几次家访就能立竿见影取得成效的。

  • 让“春蕾”在自信中绽放

    关键词: 音乐指挥家  权威人士  自信  小泽征尔  评委会  精心设计  乐谱  作曲家  

    曾听说过达样一个故事:一次指挥家大赛中,世界著名的音乐指挥家小泽征尔按评委交给他的一张乐谱演奏时,发现乐曲中出现了一点不和谐。可是,在场的作曲家和评委会权威人士都声明乐谱不会有问题。面对几百名国际音乐界权威,他考虑再三,坚定地告诉评委“一定是乐谱错了”。他的声音刚落。评委们立即向他报以热烈的掌声.祝贺他大赛夺魁。原来...

  • 春雨滋润细无声

    关键词: 春雨  弱智学生  责任心  老师  园丁  

    很多人对弱智学生的期望是,只要太太平平、不惹事生非,这就很好了。其实不然,作为一个有责任心的老师、一个称职的园丁,同样有责任将这些嫩弱的花苗培育好。对于这些学生,我们更要时时处处关心,做“润物细无声”的春雨。

  • 告诉学生:法律就在身边

    关键词: 法律  少年犯罪  学生  行政处罚  违法犯罪  父母离异  低龄化  教育界  

    目前犯罪的低龄化和少年犯罪的团伙性,引起了司法界、教育界以及社会各界的广泛关注。那些涉世不深、尚处于学龄时期的少年为什么会触犯法律?有的受到行政处罚,有的身陷囹圄,使家长痛心,教师忧虑,社会叹息。从许多少年违法犯罪的案例来看,主要症结是:对法律的漠视与无知。如有的迷恋网吧,废寝忘食离家弃学,耗尽金钱而不顾廉耻伸手去偷...

  • 如何面对转学过来的学生

    关键词: 学生  转学  个人成长  试验班  环境  同学  女生  班级  

    学会适应是一个人成长的必经之路。 班级里刚转来两个女生,通过谈话。我初步了解到她们面对新的环境存在一个共同的忧虑:环境一下子变得陌生,担心自己学习跟不上或者想证明自己到这样一个试验班是否物有所值,如何跟新同学相处,并且在一个人独处的时候会想家,想以前的好同学等等。怎么办?

  • 北京市高等院校在校生思想动向研究(二)

    关键词: 在校生  大学生思想政治教育  思想动向  高等院校  思想政治教育工作  北京市  教育工作者  工作面  

    当前,在校大学生思想政治教育工作面临着新的形势和新的问题,高校的决策者和教育工作者应站在战略和全局的高度,把握学生思想的脉搏,深刻认识加强和改进大学生思想政治教育工作的重要性和紧迫性,努力把高校思想政治教育工作提高到一个新水平。

  • 演讲家的激情与梦想

    关键词: 激情  梦想  老人  

    有一位77岁的老人.在20多年的演讲生涯中,始终激情呼唤:“爱就要爱得深,干就要干得好”——他,就是著名演讲家彭清一教授。

  • 思想政治课的新思考

    关键词: 思想政治课教学  思想教育  思想道德水平  知识传授  知识水平  教学实践  升学率  新课改  

    在片面追求分数和升学率的严重影响下,传统的思想政治课教学偏重知识传授而忽视思想教育,导致出现了学生知识水平有提高、思想道德水平却下降的怪现象,这显然与思想政治课的指导思想和目的是相背离的。在新课改背景下,这种不良状况应及时得到改变,摆正知识传授与思想教育的位置。在教育教学实践中,笔者做了一定的探索,认为思想政治课教学...

  • 党员论坛——学生党员教育培训的有效方式

    关键词: 学生党员  教育培训  论坛  先进性教育  首都师范大学  新党员  实践  

    建立学生党员保持先进性教育的长效机制.重要内容之一就是加强对新党员的教育培训。首都师范大学党校在构筑学生党员保持先进性教育的实践中,探索了党员论坛这一有效方式,大大提升了教育培训效果,也激发了学生新党员理解先进、实践先进的热情。

  • 浅谈如何在专业课教学中进行德育渗透

    关键词: 专业课教学  德育渗透  专业课教师  渗透德育  教学水平  教学质量  

    做为一名专业课教师,如何在专业课教学中渗透德育,以提高教学质量和教学水平,我们做了认真的思考和探索。

  • 当前中学思想道德教育之我见

    关键词: 思想道德教育  学生思想教育  中学  集体主义观念  改革开放  市场经济  行为习惯  道德水准  

    近年来,随着改革开放的深入,市场经济的逐步建立,学校在对学生思想教育方面尽了极大的努力,想了不少办法,也取得了一定的成效,但总体效果却不尽人意,学生的行为习惯、道德水准、思想观念、纪律、法制意识、集体主义观念、理想、奉献精神等等或多或少还有偏差,有的甚至还有一些严重的缺漏。其原因在于:

  • 尽快启动财政体制透明化改革——在全国政协十届五次会议上的发言

    关键词: 深层次改革  财政体制  全国政协  社会主义经济建设  社会经济现象  转变政府职能  科学发展观  社会建设  

    进入21世纪以来,国内一系列社会经济现象警示我们,为了真正落实科学发展观,扎扎实实解决存在的突出问题和矛盾,全面推进社会主义经济建设、社会建设、政治建设、文化建设和党的建设,实现和谐社会的宏伟目标,就必须不失时机地推进一系列深层次改革。改革、完善现行财政体制,提高财政预算的科学性和透明度,切实转变政府职能,就是一个绕不...

  • 让学生干部成为受欢迎的人

    关键词: 学生干部  新生入学  班级体  班干部  初一  细心  学籍  小学  

    初一新生入学,组建班级体需要临时物色一名班长。我通过翻阅学籍卡片和对学生细心观察,选中了一名小学担任过班长、举止也颇稳重的女生。在找她谈话的时候,她一脸痛苦,竟出乎意料地说不想当班长。我一再解释:这是临时安排,我不会给班干部增加过多负担,等我熟悉了班里的情况,还可以再安排别人。她勉强答应下来,可没过几天,她还是闹着要...

  • 放与收:班级管理目标实现的有效方式

    关键词: 班级管理  管理目标  现代管理  学生健康  管理者  杜拉克  班主任  中这  

    “现代管理之父”杜拉克在其《有效的管理者》一书中这样写道:“管理者的本分,在求工作之有效。”以此类推,班主任的工作就是要追求班级管理的最大效益。笔者认为,正确处理好“放”与“收”的关系,是达到班级管理目标的有效方式,也是促成学生健康成长的良好途径。

  • 点燃语文阅读教学的智慧火花

    关键词: 语文阅读教学  火花  智慧  点燃  学生阅读  教学建议  语文教师  

    《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)在第三部分“实施建议”的“教学建议”中指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。”要践行这样的教学建议....

  • 作文教学培养学生想象能力的初探

    关键词: 想象能力  教学培养  学生  作文  知识进化  想象力  人的精神  写作主体  

    想象是创造的翅膀,也是发展的需要。人的想象力比知识更重要。“因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”黑格尔也说过:“对作家来说,最杰出的艺术本领就是想象。”北师大教授刘锡庆先生也认为:“作家教学的‘目的’何在?我看在于:解放人,解放人的精神和心灵,把写作主体潜在的想象力——即...

  • 浅谈在小学数学教学中对学生探究能力的培养

    关键词: 小学数学教学  能力的培养  学生探究  数学课程标准  课堂教学  提出问题  探究问题  教学质量  

    通过对数学的学习,让学生在提出问题、分析问题、解决问题的过程中获得充分的发展,不断提高小学生探究问题的能力,从而大面积提高教学质量,这是《小学数学课程标准》的具体要求。传统的课堂教学是以知识传授为中心的教学,具体表现在两方面。一是以教为中心,学围绕着教转,课堂关系成为:我讲,你听;我问,你答;我写,你抄。二是以教为基...

  • 英语教学中学生主体性发挥之我见

    关键词: 学生主体性  英语教学  学习主动性  教育模式  基础教育  教学方法  主体作用  教学模式  

    我国基础教育长期以来受应试教育模式的严重影响,在教学方法上.只强调了教师在教学中的主导地位,实行“填鸭式”教学,而对学生在学习中的主体作用却重视不够,这种教育思想和教学模式削弱了学生的学习主动性,致使学生学习方法机械、呆板,主要依靠死记硬背来完成学业。他们进入大学或工作后仍明显地带有被动学习性.由于学习内容的深度和广...

  • 计算机基础教学如何培养学生信息获取能力

    关键词: 信息获取能力  计算机基础教学  大学生  应用信息技术  培养  信息技术知识  信息社会  社会发展  

    人类正进入信息社会,信息技术正在从整体上影响着世界经济和社会发展的进程,所以,信息技术的发展水平、信息技术的应用水平、信息技术的教育水平已成为衡量社会进步程度的重要标志。信息技术的飞速发展,要求21世纪的大学生应具备更丰富的信息技术知识和更熟练的应用信息技术的能力。

  • 如何培养学生的职业能力

    关键词: 专业人才培养  职业能力  学生  职业学校  职业教育发展  科学技术  知识经济  能力的培养  

    进入新世纪,“科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪”,由此带来一系列社会、经济的巨大变革。职业学校作为中等专业人才培养的基地,机遇与挑战并存.如何输送适应社会创新型、技术型的较高素质的人才.是摆在职业学校面前的一个重大问题和艰巨任务。为了尽快解决这个问题,首先要重视职业学校对学生能力的培养.这也是当代职业教育发展的普遍...

  • 民办学校校长提升领导影响力的策略

    关键词: 学校校长  民办学校  领导影响力  学校管理  角色定位  办学性质  有效管理  良性发展  

    民办学校的办学性质决定了学校管理的特点.决定了校长的角色定位与管理策略.同时也决定了校长影响力在学校管理中的关键性作用。可以这样说。一所民办学校的校长如果没有影响力或影响力很弱,那么他就无法进行有效管理,无法引导学校的良性发展。如何提升校长的影响力,是民办学校校长必须认真思考的问题。

  • 长短略与宏观、微观的思辨(续)——易·道·谋小议

    关键词: 宏观  思辨  微观  

    多寡略 众情纷纭,以多辨寡;敌势汹涌;以寡制多。盖顺而数之,则多为贵;逆而数之,则寡为尊。以多辨寡者,顺用其多也,以寡制多者,逆用其寡也。

  • 板书的艺术

    关键词: 艺术性  板书  课堂教学  教学效率  教学效果  教师  

    教师课堂教学中的板书,从内容到形式,都具有无限的艺术性。充分展现板书的艺术性,有利于提高教学效率,增强教学效果。笔者以为,要使板书成为完美的艺术,至少要遵循以下要则:

  • 教师的整体形象美

    关键词: 教师  形象美  课堂教学  综合艺术  教育领域  个体形象  言谈举止  传授知识  

    高尔基曾经说过:“照天性来说,人都是艺术家。他无论在什么地方,总是希望把‘美’带到他的生活中去。”课堂犹如一个大舞台,课堂教学是一门综合艺术,教师则是教育领域中的艺术家。教师的个体形象将给学生留下深刻的印象,其梳装打扮、音容笑貌、言谈举止都会参与课堂教学的全过程,直接或间接地影响传授知识、陶冶情操、思想教育的效果。因...

  • 大学生情爱价值观发展趋势及相关措施分析

    关键词: 发展趋势  大学生  价值观  情爱  心理特点  转型期  预测  

    大学生情爱价值劝发展趋势预测 通过以往和近期多次调查及对转型期大学生情爱价值观现状和特点的研讨分析,结合大学生的心理特点,笔者对这一趋势做出如下预测:

  • 欢迎订阅2007年《教育艺术》月刊

  • 尊重的力量

    关键词: 力量  洛克菲勒  保罗  美元  

    一个名叫保罗的乞丐,在一个寒冷的冬天,给洛克菲勒写了一封信,要借100美元。虽然洛克菲勒认为这可能是在变相乞讨,但还是给他寄去了100美元。没想到,一周后保罗给他寄来了一张借条,洛克菲勒随意将其扔在了一边。

  • 中国青少年通讯社向全国中小学捐建圆梦书库

    关键词: 通讯社  青少年  中小学  中国  书库  公益活动  孩子  

    “捐建中国青少年通讯社圆梦书库,圆每个孩子美好梦想”,这是中国青少年通讯社从2007年起面向全国中小学组织实施的大型公益活动。

  • “生为中国,死为中国”的刘伯坚

    关键词: 中国  无产阶级革命家  老同志  共产党  中年人  赵世炎  

    50岁以上的中年人都从音乐、舞蹈、史诗《东方红》中记住了那个高唱《带镣长街行》、大义凛然慷慨就义的刘伯坚;熟知党史的老同志就更了解这位著名的无产阶级革命家:刘伯坚同志1895年生于四川平昌一个小康之家。1920年赴欧留学,与、赵世炎、李立三、李维汉、邓小平等一起发起组织中国旅欧少年共产党;1922年转为共产党,

  • 教师听课过程中的角色定位

    关键词: 听课过程  教师  角色定位  常规工作  主动发展  日常工作  学校  老师  

    不论是基于学校的常规工作,还是教师主动发展的需要,听课都应该是每个学校教师日常工作的重要内容之一。前阶段.我走进教室听了不少老师的课.在认真听课的同时,我还着意观察和我一起走进教室的听课老师。细心的观察引起了我的思考——我们教师在听课过程中应该是什么样的角色呢?

  • 学生评价的基本方法——谈谈教育教学中的诊断性评价

    关键词: 诊断性评价  学生评价  教育教学  知识技能  教育评价  学生发展  学校评价  学生学习  

    学生评价是对学生学习进展与行为变化的评价。它包括对学生在知识与技能、过程与方法以及态度、情感、价值观等方面发展状况的评价。其中对学生在掌握知识技能方面发展情况的评价是我们历来非常关注的问题,而其他方面的评价当前也正越来越受到人们的关注。学生评价是学校教育评价的核心,因为促进学生发展是教育活动的本质追求,学生发展的水平...

  • 课堂氛围营造艺术

    关键词: 课堂氛围  氛围营造  艺术  生命历程  信息传递  文化科学  教学信息  教学过程  

    一位教育家说过:“课堂是师生生命历程的一部分”。在这个历程中,教师与学生、学生与学生之间进行着教学信息的转换与沟通:教师不断地把文化科学信息传递给学生,而学生则积极配合、吸纳,并给予反馈。此时,课堂成为教学过程中最关键与最活跃的场所,而在这个场所中,调节着师生教与学的行动、影响着师生教与学的情绪和效果的重要因素,则是...

  • 网页制作的技巧

    关键词: 网页制作  dreamweaver  internet网络  frontpage  网络数据库  应用软件  实用技巧  制作过程  

    随着internet网络的普及,大量的网页需要不断地更新和修改。然而,一般的网页制作都是从frontpage、dreamweaver开始的,因此大家在制作网页的过程中,不可避免会遇到一些应用软件无法解决的问题,比如自动将一段文字照原样输出、网络数据库的管理等,为此.本人将自己在网页制作过程中的几个实用技巧写出来,供大家分享。

  • 引领孩子在梦想中徜徉——如何加强小学生课外阅读指导

    关键词: 课外阅读指导  小学生  梦想  孩子  引领  阅读现状  读书  琴声  

    古人云:“松声、涧声、琴声、鹤声……皆声之至清者,而读书声为最。”正因为小学生的课外阅读现状不如人意,正因为课外阅读对小学生的成长和发展有着非常重要的意义和作用,所以,我们有必要切实加强小学生的课外阅读指导,让每一位小学生勤读书拓宽视野、涵养性情、完善观念、成长人性、增强能力,让他们那美丽的童年因为读书而放射出动人的...

  • 如何激发学习数学的兴趣

    关键词: 学习数学  激发  数学学习兴趣  电子计算机  宇宙飞船  学习目的  学习动机  学科  

    数学,一门古老而又年轻的学科。人类从蛮荒时代的结绳计数,到今天用电子计算机指挥宇宙飞船航行,无时无刻不受到数学的恩惠和影响。但对于大多数人来说,数学恐怕是花力气最多而收获甚少的一门学科。其原因是多种多样的,但主要还是因为大多数人实在提不起对数学的兴趣。数学学习兴趣除了来自正确的学习动机和学习目的外,还必须应用一些激励...

  • 排球运动中的张与驰

    关键词: 排球运动  运动生物力学  肌肉组织  化学反应  阻力  惯性力  机理  状态  

    一、张与弛的运动生物力学机理 1.张与弛的力学机理 张指紧张,是指以肌肉为主体的受力状态。这种受力有压缩和拉伸两种典型的状态。阻力的来源有两种:一种是外力,另一种是自身的重力或惯性力。肌肉抵抗阻力的方式也有两种。第一,肌肉产生拉长和缩短变形平衡阻力。在肌肉产生变形平衡阻力时,肌肉组织的生理化学反应不断进行,消耗能量,

  • 师生关系--教育的前提

    关键词: 师生关系  教育  班主任工作  总结经验  缺憾  学生  

    无论做什么工作,我们都会从中体会到成功与缺憾,而不断总结经验,弥补缺憾。这是我们逐渐成熟的过程。在班主任工作中,我体会到了成功带给我的欣慰与喜悦。同时,和学生建立良好的师生关系,也是我们实施教育的重要前提。

  • “官复原职”

    关键词: 复原  班主任  学生  

    这学期又当班主任了。用学生的话说,就是“官复原职”了。

  • 平实的话语 深刻的记忆

    关键词: 记忆  话语  平实  毕业学生  信息内容  工作日记  班主任  感恩节  

    感恩节的那一天,我收到了学生发来的几十条短信,其中几位高三(1)班毕业学生的信息内容差不多。他们说:“王老师,你还记得平和、白纸、助手、直觉、适应吗?”它唤起我那次班主任“十字”谈话的记忆,激起我内心的涟漪,师生情、离别意、老实话、坦诚心、相容相知、同甘共苦……我找出当年的班主任工作日记,往事历历在目。

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