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教育艺术杂志

杂志介绍

教育艺术杂志是由北京市教育委员会主管,首都师范大学主办的一本省级期刊。

教育艺术杂志创刊于1990,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

教育艺术杂志

省级期刊

  • 主管单位:北京市教育委员会

  • 主办单位:首都师范大学

  • 国际刊号:1002-2821

  • 国内刊号:11-2632/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥196.00

  • 做人要有“采”

    关键词: 做人  汉语  中国  意思  

    中国的汉语中有两个字(词)常常弄混,一个是“彩”,一个是“采”。这两个字(或词)分别指两种完全不同的意思,至少深浅大异。

  • 于微细处,让学生学会做人

    关键词: 学生  学校教育工作  培养人才  系统工程  公民  历史  

    学校是培养人才的地方,我们培养的每一个学生无论将来做什么,成就大小,他首先必须是一个“人”,也就是说,是一个合格的公民。因此,“学会做人”应成为学校教育工作的首要目标,这是历史的重托,是教育工作的系统工程。

  • 努力掌握说理的艺术

    关键词: 说理艺术  教书育人  教师  道理  技能  生活  原因  

    教师的工作是教书育人,而教书育人就要讲道理,即说理,这就要讲究说理的艺术。所谓说理的艺术,就是以理服人的技能或技巧。在现实生活中,我们常常可以发现:同样是说理,有的人能把理说得入木三分、妙趣横生,使听者心悦诚服;而有的人却把理说得枯燥乏味,使听者心烦意乱,不得要领。这其中最重要的原因就是说理艺术的差异。

  • 微笑——暖人的春晖

    关键词: 春晖  面部肌肉  交流  运动  姿态  仪表  外化  心境  

    有一种面部肌肉的轻微运动叫做微笑,它不仅是一种外在的仪表姿态,更是一种美好心境的自然外化,一种与人亲切而传神的心语交流。 微笑,它既是温婉女性的一种含蓄,也是粗犷男子的一份细腻。人与人的交流离不开微笑,心与心沟通需要微笑。而作为一名老师,他(她)的微笑在育人活动中则更会显现出其特殊的魅力。

  • 该“糊涂”时就“糊涂”

    关键词: 学校  学生  县城  老师  和尚  

    学生王某离开学校十多年了,虽说同在一个县城,却几乎没有见过他。前几天偶然遇到,几句寒暄之后,他便抛过来一句没头没脑的话:“老师,那一次你是真糊涂,还是装糊涂?” 我听了这话.简直是丈二和尚——摸不着头脑。他见我一脸迷茫,就讲述了一段往事。

  • 将“逆反”转化为教育的契机

    关键词: 教育  转化  逆反  口气  意识  孩子  

    看着亮亮母子走出了楼门,我长嘘了一口气。随即,刚才的气愤泛了上来,我意识到自己一直在压着火,我在心里小声嘀咕着:“没见过这么混的孩子,太混了!”

  • 全球化对当代青年道德价值观冲击的审视

    关键词: 道德价值观  当代青年  全球化  时空压缩  中国社会  道德传统  观点综述  物质层面  

    一、观点综述 全球化作为一种不可逆转的客观历史发展潮流,正涤荡着世界的每一个角落,无论是物质层面,抑或精神层面。有的学者指出,从时空的角度来看,当代中国社会的发展,具有“时空压缩”的特点。即在当代中国社会,传统、现代和后现代这两个不同的东西,已压缩到一个同一时空之中。同一时场下,各种道德传统互相挤压,我国当代青年道德...

  • 高校学生思想工作方法的创新

    关键词: 学生思想工作  高校  社会主义市场经济  社会责任感  经济成分  就业方式  利益关系  思想活动  

    全球化、信息化使高校学生思想工作面临着新的挑战。同时随着我国社会主义市场经济的深入发展,社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化,人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强。这有利于大学生树立自强意识、创新意识、成才意识、创业意识,但也带来一些不容忽视的负面影响。一些大学生不同程度地存...

  • 论新时期高校辅导员德育工作互动模式

    关键词: 高校辅导员  德育工作  个性特征  辅导员工作  高校扩招  学生  心理  素质  

    辅导员工作最怕是不了解自己的工作对象,不了解他们的思想、心理、需要、个性等。尤其是高校扩招之后,学生的数量大幅度增加,学生体现出的个性特征、素质层次的差距在加大。这给辅导员全面了解学生带来了困难。

  • 回归讲授法真谛 焕发政治课活力

    关键词: 讲授法  政治课  回归  教学行为方式  口头语言  传授知识  启发思维  教学任务  

    一、讲授法到底怎么了讲授法是指教师以口头语言为主要手段,向学生传授知识、启发思维、表达情感、完成一定教学任务的教学行为方式。

  • 宽容奏睦曲,协作扬风帆——培养学生宽容、协作品格的几点思考

    关键词: 团结协作  宽容  学生  培养  品格  独生子女  兄弟姐妹  祖父母  

    当今社会,大多数家庭的独生子女,自幼生活在父母及祖父母的关爱呵护之下,没有与兄弟姐妹和睦共处的习惯,缺乏团结协作的意识,唯我的个性突出,对家庭与社会的索取多于奉献,对同学老师的抱怨多于宽容。如何培养学生宽容、协作的品格呢?

  • 当前学校人文教育若干误识批判

    关键词: 人文教育  学校教育  基础教育课程改革  批判  培养人才  生命意识  实用主义  应试教育  

    教育是塑造人灵魂的事业,过去受应试教育和科学实用主义的影响,对学生人文素质的培养在我国一直处于被轻视的界域。自从“学校教育的使命是培养人才,还是首先培育人?”这个命题被拨乱反正之后,人文教育在学校中的重要地位开始为人们所认识。尤其是素质教育和基础教育课程改革的全面推进。教育对生命的关注成为教育创新的基础,培养学生的生...

  • 语文研究性学习与创新思维的培养

    关键词: 语文研究性学习  创新思维  培养  新课程改革  过程性原则  自主学习  学习过程  心理规律  

    研究性学习是新课程改革的重要内容,是一种自主学习的课程。它充分体现了学生在整体学习过程中的自主性、探究性、多样性、开放性、综合性、过程性原则,尤其符合创造心理规律,为培养学生的创新思维、发展能力提供了广阔的空间。

  • 培养学习兴趣 实施愉快教学

    关键词: 学习兴趣  愉快教学  培养  愉快教育  心理特点  年龄特点  寓教于乐  

    愉快教育的真谛在于让学生“乐学”。这就要求教师从学生的年龄特点和心理特点出发,重视寓教于乐,使学生永远保持旺盛的求知欲。教学实践证明,只有学生对学习产生了兴趣,才能积极主动、心情愉快地进行学习,减轻学习负担,变苦学为乐学。

  • 数学教学中的创新教育

    关键词: 数学教学  创新教育  创新能力  创新意识  基础教育  青年人  知识  灵魂  

    “创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”对未来一代青年人来说,不在于储备了多少知识,而在于获取知识、运用知识的能力有多大和速度有多快。因此,培养和造就一批又一批具有创新意识和创新能力的人才,已成为当务之急。数学是基础教育的主要内容,它有着多方面的功能,

  • 创造性使用教材的实践与思考

    关键词: 创造性使用  教材  教学内容  实践  课程文本  实际出发  多媒体  再加工  

    作为教师的我们都清楚地知道:教材不是我们唯一的教学内容,教材是众多媒体中的一种。而教学就是在师生、生生之间对话和交往的过程中就课程文本进行再加工、再处理,从而使学生的情感、态度、价值观得到某种满足和体验。所以我们在教学当中应该从数学本身的规律出发,从学生的发展实际出发来创造性地使用教材,组织教学内容。

  • 浅谈素质教育与《企业管理》教学改革

    关键词: 教学改革  素质教育  优化课堂教学  教学质量  教育工作者  本人  

    实施素质教育,全面提高教学质量,是摆在教育工作者面前的紧迫任务。本人对《企业管理》课程优化课堂教学,提高教学质量,做了初步尝试,并取得的一些成效,下面谈谈本人在教学中的一些粗浅体会。

  • 塑造职高生的健康人格

    关键词: 健康人格  职高生  自我调控系统  认知风格  心理特征  生理基础  社会环境  学校教育  

    人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式,它包括气质、性格、认知风格和自我调控系统等。它也是一个人的各项比较重要和相当持久的心理特征的总和,是个人在生理基础上受到家庭、学校教育和社会环境等影响而逐步形成的气质、能力、兴趣和性格。

  • 走近舞蹈世界——舞蹈艺术教育与大学生素质培养

    关键词: 舞蹈艺术教育  学生素质培养  生活节奏  世界  学习压力  生活艺术化  艺术生活化  强身健体  

    舞蹈作为人类最古老的艺术之一,在强身健体、美化气质、提升人的文化内涵、升华,亡、灵方面有着不可替代的作用。尤其步入21世纪,随着生活节奏的加快、工作学习压力的增大,人们或多或少有些精神上的焦虑与不安,因此艺术对人的生活非常重要。所谓生活艺术化、艺术生活化、感受和欣赏艺术已成为现代人生活中不可或缺的一环,舞蹈活动可以帮助...

  • 小学数学教学与创新思维能力的培养——以《点阵中的规律》教学为例

    关键词: 小学数学教学  创新思维  能力的培养  学生主体  创新教育  教育观念  创新个性  创新意识  

    实施创新教育,要求教师必须牢固树立主体性教育观念,在教学中塑造学生的创新个性,强化学生的创新意识,发展学生的创新思维,千方百计地激活学生主体,把学习的主动权交给学生,尽可能地让他们去发现、去探索、去创新。

  • 历史镜鉴远,哲思韵味长——河南内乡古衙感怀

  • 服务地方经济 彰显职教魅力——发展中的浙江省湖州艺术与设计学校

    关键词: 国家级重点中等职业学校  浙江省  地方经济  艺术  湖州  设计  服务  职教  

    浙江省湖州艺术与设计学校是一所以艺术为特色的国家级重点中等职业学校,是浙江省服装专业、幼儿教育专业副理事长学校,是浙江省音乐考级考点和国家职业技能鉴定站,是省人民政府批准设立的郑州大学远程教育湖州教学点,是浙江省26所职业学校创新联盟之一。

  • 陈爱莲:女大十八爱

    关键词: 陈爱莲  愿望  美好  博爱  真情  

    1958年的时候,有一个很响亮的口号:“快马加鞭,超英赶美,一天等于20年。”当然,这只是一厢情愿的美好愿望。但当时不满20岁的陈爱蓬已有一个“把真情博爱洒满人间,一车等于20车”的宏愿,且在之后近半个世纪中得以实现。

  • 真正的传承决不是简单的模仿——从初唐文杰王勃作《滕王阁序》谈起

    关键词: 王勃  初唐  模仿  传承  河津县  山西  龙门  

    王勃(公元649—676年),字子安,绛州龙门(今山西河津县)人,年14即及第,授朝散郎,后为沛王府修撰,因戏作英王檄文,被高宗逐出,乃客蜀中。为虢州参军时又犯死罪,遇赦革职。父福畴因受累而谪迁交趾令,勃前往省亲,渡海溺水.惊悸而死。

  • 中国民(私)营企业的生存状况与发展趋势——在《第七次全国私营企业抽样调查综合报告颁布会》上的报告

    关键词: 私营企业  抽样调查  综合报告  发展趋势  国民  调查结果  课题组  同志  

    我代表课题组向各位报告第七次全国私营企业抽样调查结果,如有遗漏和不准确之处,请课题组其他同志补正。

  • 欢迎订阅2007年《教育艺术》月刊

  • 季羡林先生为《教育艺术》创刊20周年题词

  • 激励教学使学生永保学习的激情

    关键词: 学生学习兴趣  激励教学  体育教师  激情  教学过程  教学方法  教育手段  教学效果  

    激励教学是教师在教学过程中,运用激励性的语言、动作和表情,促进学生再次学习的教学方法。在实际教学过程中,表扬与批评是教师最常用的一种教育手段,体育教师的表扬与批评,目的是为了提高体育教学效果,但运用不当就会适得其反,使师生关系紧张,学生学习兴趣下降,既达不到预期的教学目标,又不利于学生的健康成长。

  • 坚持以学生为本 发挥学生主动性——浅谈香港高校学生事务工作

    关键词: 学生事务工作  以学生为本  学生主动性  香港  高校  高等教育发展  80年代  学生人数  

    从上世纪80年代初到今天,香港高等教育发展迅速,大学从两所发展到八所,学生人数也迅速增加,全社会受高等教育人数比例从2%发展到19%。学生事务作为香港高等教育不可分割的重要组成部分,同样面对着新的问题,香港高校的学生事务工作者迎难而上,

  • 培养初中生数学学习自我评价能力的思考与实践

    关键词: 自我评价能力  数学学习  初中生  学生学习  实践  培养  学校教育  

    长期以来,学生学习的自我评价是学校教育中和学生学习中的一个薄弱环节。人们往往注重教师对学生学习的评价,习惯于单凭考试成绩衡量学生的学习情况,而学生没有评价的权利,因而不能全面、综合地反映学生的发展程度。《数学课程标准》中指出:“对数学学习的评介,要关注学生学习的结果,更要关注学习的过程;要关注学生数学学习的水平,

  • 谈“情”能补拙

    关键词: 永恒主题  艺术家  文学家  生命  诗人  讴歌  热情  

    世间“情”为何物?古往今来,“情”是永不熄灭的生命之火,是诗人、文学家和艺术家们热情讴歌的永恒主题。

  • 中国青少年通讯社向全国中小学捐建圆梦书库

    关键词: 通讯社  青少年  中小学  中国  书库  公益活动  梦想  美好  

    “捐建中国青少年通讯社圆梦书库,圆每个孩子美好梦想”,这是中国青少年通讯社从2007年起面向全国中小学组织实施的大型公益活动。

  • 构建和谐体育课堂

    关键词: 和谐发展  体育课堂  现代体育教学  学生身体素质  社会适应能力  学生学习  人际关系  创新能力  

    宽松和谐的人际关系在现代体育教学中显得尤为重要,它不仅可以激发学生学习的激情,更能培养学生的创新能力,最终达到“以生为本,和谐发展”的教育教学目的,使学生身体素质、心理健康和社会适应能力等方面得到进一步提高。

  • 作文教学如何走出程式化的误区

    关键词: 作文教学  程式化  误区  新生入学  写作能力  学生  体细胞  老师  

    历届初一新生入学后,笔者都试着让学生做“老三篇”作文:《开学来的一件事》、《我们的初中老师》以及《我与我的同桌》。与其说是让学生练笔,毋宁说是为检测他们的写作能力。结果:第一篇,有2,3以上的同学是写学校的大扫除或操场除草;第二篇,我发现,学生笔下的这些老师,简直就是同一个母体细胞中克隆出来的——个个都是“方方的面盘”...

  • 关于课堂提问的探索

    关键词: 课堂提问  课堂教学  师生互动  学习重点  教学进程  课堂气氛  和谐发展  学生  

    作为课堂教学的一个重要手段——课堂提问,可以检查学生对巳学知识和技能的掌握情况,开阔学生的思路,启发学生的思维,帮助学生掌握学习重点、难点,及时调整教学进程,使课堂按预先设计好的路子进行,活跃课堂气氛,师生互动,增进师生间的感情,促进课堂教学的和谐发展。它贯穿于课堂教学的始终,

  • 谈生理学期末总复习中教师应注意的问题

    关键词: 期末总复习  生理学  教师  学习成绩  节约时间  考试科目  教学工作者  事半功倍  

    复习考试是学习的一个重要环节,有效的复习不仅能巩固学习成果、提高学生学习成绩,而且能事半功倍、节约时间,因此复习的策略具有十分重要的作用,已有教育教学工作者提出了一些的有益的思路和方法。如何在时间紧、考试科目多、复习量又较大的情况下,把生理学知识复习好,提高复习效益,下列五个问题应引起特别的注意。

  • 谈数学“学困生”转化策略

    关键词: 转化策略  数学  教育教学  全面发展  个性发展  教学工作  教学实践  

    我们的教育教学是为了每一个学生的发展,为了学生的全面发展,为了“学困生”的个性发展,作为一名课改一线的教师,我在教学工作中,深刻地认识到实施新课改时如何转化数学“学困生”,是当前每位教师迫切需要解决的课题。本文就如何转化数学“学困生”,谈谈自己在教学实践中的几点体会。

  • 浅谈物理课的实验导入

    关键词: 实验导入  物理课  课堂实验教学  课题意识  学习兴趣  学习目的  学习方法  学习者  

    所谓“实验导入”指的是运用实验导人新课。它是课堂实验教学的开端,与一切有目的的行为一样,良好的开端具有十分重要的意义。实验导人的主要任务是在学习者和新的学习课题之间创设理想的情境,激发学生的学习兴趣和愿望,使之具有课题意识,明确学习目的,动员必要的已有的经验和认识,运用学会的学习方法。

  • 教师应当注重中等学生的培养

    关键词: 中等学生  教师  教育教学过程  培养  应当  教学工作  优秀生  后进生  

    许多教师在教育教学过程中,把相当大的精力投入到对优秀生及差生的教育中。由于优秀生品学兼优,很容易得到老师的偏爱;而后进生存在的毛病和问题比较多,教师也更为关注他们的细微变化。教师在这两方面投入较大,很难再抽出时间和精力来关心中等学生。而我认为,如果能够关心一下中等学生的话,无论对整个班级的教育还是教学工作来看,都是大...

  • 论校长在学校文化建设中的作用

    关键词: 学校文化建设  校长培训班  华东师大  参观考察  领导组织  厦门一中  福建师大  办学经验  

    笔者于去年参加教育部在华东师大举办的中学校长培训班。在学习期间,教育部领导组织学员到福建省一些著名中学参观考察。其中有厦门一中、双十中学、福州一中、福建师大附中等全国著名学校。名校校长们在介绍办学经验时,没有介绍如何提高教学质量,没有提到几乎是100%的升学率,他们都不约而同地大讲特讲如何建设学校文化,如何让教师形成价...

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