关键词：教学细节 生成资源 教学过程 教学环节 学生思维 

摘要：一堂课40分钟，教学环节的交换和教学过程的进行都隐含着细节。何为细节？《汉语大词典》释为“细小的环节和情节”。教学细节，顾名思义，是在教学中一些不易察觉的细末之处、关键之点。它与大环节不同，大环节往往只是我们努力的目标，小细节才是我们真正需要的环节点。说得形象些，教学中细节如深夜的流星，一抹而逝，或如狂雨中的闪电，耀眼夺目。教学缅节有时候会成为教学的闪光点，成为学生思维的开启点，成为教学难点的破解点、学习习惯的矫正点、素质培养的落脚点。

教育艺术杂志要求:

{1}来稿请在正文前写150字左右的摘要和3至6个关键词，摘要不宜以第三人称写成文章结构介绍，并且不得含自我评价。

{2}自投稿起三个月内未获任何通知，请作者主动联系编辑部，以免遗漏或耽误稿件。

{3}作者须对来稿的真实性及科学性负责。依照《中华人民共和国著作权法》有关规定，本刊可对来稿做文字修改、删节。凡有涉及原意的修改，则提请作者考虑。稿件请作者退修1个月未修回者，视作自动撤稿。

{4}文题应简明，确切地反映文章主题，不宜过长；不宜用英文缩略语和标点符号。

{5}参考文献参考文献采用顺序编码制，序号置于方括号内，同一文献在文中被反复应用则用同一序号标识，凡属著作均应在文中序号后加圆括号注明页码。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社