期刊在线咨询服务, 立即咨询
教育艺术杂志

杂志介绍

教育艺术杂志是由北京市教育委员会主管,首都师范大学主办的一本省级期刊。

教育艺术杂志创刊于1990,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

教育艺术杂志

省级期刊

  • 主管单位:北京市教育委员会

  • 主办单位:首都师范大学

  • 国际刊号:1002-2821

  • 国内刊号:11-2632/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥196.00

  • 让人生更加光彩夺目

    关键词: 人生观  分水岭  磨难  坎坷  快乐  

    人生究竟应该怎样度过才能光彩夺目、回味无穷?是戏谑人生、得过且过?还是百折不挠、奋勇向前?这是两种人生观的试金石与分水岭。前者消磨时光、虚度一生;后者飘逸隽水、妙趣横生;即便会经历种种坎坷与磨难,但却充满着奥妙与快乐。

  • 用爱在他们干渴的心田上播种

    关键词: 播种  教师教育  乌申斯基  班主任  青少年  教育人  教育家  学生  

    班主任应能更加全面地体会教育年青一代的艰辛和欢乐!教师教育的对象是学生,而学生是生气蓬勃独具个性又不断发展变化着的青少年。俄国教育家乌申斯基说:"如果教师想从各方面教育人,

  • 做一名让学生喜爱的语文老师

    关键词: 学生  语文老师  语文教师  广泛性要求  课程改革  语文学科  文化底蕴  专业素质  

    亲其师方能信其道。一个为学生亲近和喜爱的教师,容易被学生信赖和接受。新一轮课程改革正在深入进行,语文学科的广泛性要求语文教师在苦练"内功"、夯实专业素质和文化底蕴的同时,还要善于把握时代脉搏,与时俱进,注重观念的更新和个性魅力的展示,塑造有吸引力和亲和力的教师形象,做一名让学生喜爱和乐于亲近的教师。

  • 回眸:与教育智慧的一次意外碰撞

    关键词: 教育智慧  碰撞  发明创造  

    信手翻阅《关于教育智慧》一文,那一个个娓娓道来的小故事,又一次让我的心湖泛起了层层涟漪。所谓智慧,《辞海》是这样描述的:"对事物能认识、辨析、判断处理和发明创造的能力。"教育智慧是教育的一种品质、状态和境界,

  • 浅谈化学教学中的创新教育

    关键词: 中学化学教学  创新教育  高素质人才  新课程改革  能力的培养  教学改革  科学思想  教育转变  

    随着教学改革的逐步深入和新课程改革的全面实施,中学化学教学的任务不仅是教学生掌握化学双基知识,而且要让学生具备正确的学科科学思想。为了让学生成为未来的高素质人才,应试教育必须向素质教育转变,而素质教育的核心则是创新思维和创新能力的培养。下面是我在化学教学中实施创新教育的一些体会。

  • 激发小学生学习数学兴趣的几个有效途径

    关键词: 学习积极性  小学生  数学兴趣  好之者不如乐之者  激发  心理学家  智力潜能  学习动力  

    美国心理学家布鲁纳认为:"学习的最佳动机,乃是对所学材料本身的兴趣。"我国古人强调教必有趣,以趣促学。孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"教育家程颐提出:"教人未见其趣,必不乐学。"这都是说,浓厚的兴趣能调动学生的学习积极性,启迪其智力潜能并使之处于最活跃状态;浓厚的兴趣可激起强大的学习动力,使学生自强不息,努力...

  • 中学英语教学中情感因素的应用

    关键词: 中学英语教学  情感因素  应用  英语教学研究  英语教师  师生互动关系  教育观念  教学研讨  

    随着教育观念的更新,中学英语教学研究的重点由教师转向了学生。但在英语教学研讨中,至今认为英语教学费时费力、效果差的观点仍然普遍。因此,优化英语教学、提高英语学习效率是每位英语教师最为关注的问题。初中英语新课改强调课堂教学要落实"三维目标",即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观,也就是要改变传统的"重知轻情"的教学形...

  • 注重学生阅读分析能力的培养

    关键词: 能力的培养  学生  阅读分析  阅读能力培养  语文教学  语文素养  分析能力  课文欣赏  

    阅读能力培养是语文教学中的一个重要环节,是衡量学生语文素养的重要标准。语文素养的高低直接影响学生对课文欣赏、理解、领悟与分析能力的养成,这些能力是学生必须具备的。而这些能力的养成是一个长期不断提升的过程,要求教师在日常的教学中把培养学生的阅读欣赏、分析能力当作一项十分重要的教学目标,贯穿始终。就这个话题,结合本人在教学实...

  • 活力作文教学的几点做法

    关键词: 小学作文教学  课堂教学效益  系统工程  学习潜能  学生  心声  

    小学作文教学,应当是一个系统工程,要让学生的手脚解放,头脑开放,这样才能充分发掘学生的学习潜能,激发学生的想象,激活学生的思维。心声而言立,情动而辞发。如何提高作文课堂教学效益,展现活力作文呢?

  • 让人文关怀走进美术课堂

    关键词: 美术课堂  人文关怀  教育的本质  人的发展  美术教师  师生沟通  种子  品德  

    教育的本质是促进人的发展。《卡尔.维特的教育》中说:"孩子的心灵是一块奇怪的土地,播下思想的种子,就会有行为的收获;播下习惯的种子,就会有品德的收获;播下品德的种子,就会有命运的收获。"作为美术教师在教学中该如何用大爱的心扉,架起师生沟通的桥梁呢?它需要情感的支撑、理性的提升。

  • 如何在培智班搞好小学语文教学

    关键词: 小学语文教学  培智班  智力障碍  智力水平  教学效率  语文课堂  学生  教师  

    众所周知,培智班的学生都有智力障碍。教师怎样才能最大限度地激发他们的潜能,不断培养和提高他们的智力水平,提高小学语文课堂的教学效率呢?

  • 小学音乐教法的探索

    关键词: 小学音乐  教法  音乐教学方法  实践能力  创新精神  音乐教育  教育教学  总结归纳  

    如何在最具普遍性和感染力的音乐教育中培养学生的创新精神和实践能力,提高学生学习的积极性、主动性呢?多年来,笔者在音乐教育教学中进行了一些探索和实践,总结归纳了以下几种音乐教学方法。

  • 为幼儿创设支持性活动环境

    关键词: 幼儿发展  活动环境  教育资源  相互作用  环境创设  身心健康  主动权  成长  

    环境是重要的教育资源和幼儿发展的条件,幼儿在与环境的相互作用中成长变化。但多年来,教师一直掌握环境创设的主动权,常常忽略幼儿的感受,忽略他们在活动环境中的学习与成长的权利,严重影响了幼儿的身心健康发展。因此我们必须重新审视幼儿在教育中的主动地位,为幼儿创设支持性的活动环境。

  • 如何提高小学数学课堂教学效率

    关键词: 课堂教学效率  小学数学  学生综合能力  课堂效率  教师  

    课堂教学是我们培养学生综合能力的主要途径。提高课堂效率,是我们每位教师一向关注并执着追求的目标,现就如何提高小学数学课堂教学效率谈几点看法。

  • 以科学发展观为引领 推动高校学生计生教育

    关键词: 科学发展观  人口和计划生育工作  高校  计划生育管理  教育  生计  在校学生  高等学校  

    随着《关于高等学校在校学生计划生育问题的意见》等政策的相继出台,在校学生的人口和计划生育管理和服务工作已成为高等学校人口和计划生育工作的重要内容。如何对学生的人口和计划生育工作进行有效的管理,帮助他们树立正确的恋爱观和婚育观,是高校人口和计生工作面临的新课题。

  • 实验小学如何培养创造性人才

    关键词: 创造性人才  培养  实验小学  教育改革  技术革命  创新精神  创造人才  基础教育  

    目前,我国正在进行新一轮教育改革,同时我国的教育正经受着两大浪潮的冲击和挑战:其一是国内不可阻挡的改革大趋势,其二是世界技术革命的迅速发展。要使我国从目前不很发达的地位,赶上世界的先进水平,关键就看我们能不能培养出大批适应新世纪需要的、富有创新精神、勇于开拓的人才来。基础教育对培养创造人才有不可推卸的责任。

  • 利用科技馆加强爱国主义教育要做好四篇文章

    关键词: 爱国主义教育  社会主义精神文明建设  科技馆  文章  利用  中华民族  基础性工程  光荣传统  

    爱国主义是中华民族的光荣传统,是推动中国社会前进的巨大精神力量,是全国人民共同的精神支柱,是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分。爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程,是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观,促进中华民族振兴的一项重要工作。

  • 对“本硕结合”育人模式的探索

    关键词: 育人模式  思想政治教育  学生事务管理  基层工作者  研究生  高等院校  教育范畴  本科生  

    研究生是高等院校中一个特殊而重要的群体,特别是随着近几年研究生数量的激增,使得研究生的培养质量、思想政治教育等日益受到重视。作为从事高校学生事务管理和思想政治教育的基层工作者,经过几年的实践与探索,提出基于小院系的"本硕结合"育人模式,即在学生事务管理和思想政治教育范畴内,打破本科生和研究生的界限,

  • 美好感情需要回忆

    关键词: 回忆  感情  美好  艺术作品  潜在价值  

    艺术作品都是感情升华的结果。美好感情需要回忆,人们在回忆中才能发现潜在价值。潜能的开发,常基于对过去的回忆。

  • 中职生道德和法制养成教育

    关键词: 道德情操  法制教育  中国特色社会主义事业  养成教育  中职生  行为习惯  教育手段  中职学生  

    道德和法制教育是两种截然不同的社会教育手段,但它们又有内在的一致性。现在部分中职学生行为习惯差,道德和法制观念淡薄,中职学校应正确引导学生树立自信心,养成良好的行为习惯,具有高尚的道德情操,自觉遵守纪律和法律,成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

  • 英语课堂中的德育渗透

    关键词: 英语课堂教学  德育渗透  爱国主义意识  普通高中  新课程实验  学习活动  课程学习  国际视野  

    《浙江省普通高中新课程实验学科实施意见》指出:"英语课堂教学要重视创设各种学习活动,使学生树立较强的自信心,形成克服困难的意志,培养他们乐于与他人合作的精神,帮助他们养成和谐与健康向上的品格。"通过英语课程学习使学生增强爱国主义意识,拓展国际视野。那么,如何使德育在高中英语课堂教学中和谐进行呢?

  • 和谐教育的奥妙

    关键词: 和谐教育  社会发展  最佳组合  最佳状态  教育改革  事物  

    和谐产生美,和谐是一切美好事物的最大特征,和谐是最佳组合,和谐是事物的最佳状态,和谐是人们的追求,也是教育的追求。和谐教育既是社会发展的需要,也是教育自身追求的目标。只有教育的和谐,才能构建社会最根本的和谐。因此,在现阶段,应该深化教育改革,实施和谐教育。

  • 和谐教育“太极对应式”导学法初探

    关键词: 太极图  和谐教育  对应  导学法  科学发展观  启发作用  科技文化  金字塔式  

    太极图是祖国先哲们的伟大发明,对古今科技文化的形成起着重要的启发作用。笔者在研究中意外地发现远古太极图应该是"对应金字塔式"的"矩形图",即以对角中庸线将矩形分开,阴阳对称,可称之为"原生太极图",简朴明了。这一模式蕴含了诸多哲理,对践行科学发展观,创建"和谐社会"意义深远。

  • 浅谈多校区大学的形成及管理模式

    关键词: 多校区大学  管理模式  高校扩招  大学城建设  1998年  扩大招生  中国经济  

    一、高校扩招与大学城建设 高校扩招源于1999年教育部出台的《面向21世纪教育振兴行动计划》。1998年11月,汤敏以个人名义向中央提交了一份建议书《关于启动中国经济有效途径——扩大招生量一倍》,建议中央扩大招生数量。

  • 试论高校管理者的信息素养

    关键词: 信息素养  高校管理者  产业协会  信息资源  信息工具  文化素养  信息能力  信息意识  

    信息素养最早由美国信息产业协会主席保罗.泽考斯基提出,他认为:"信息素养是利用大量信息工具及主要信息资源使问题得到解答的技术和技能。"包括文化素养、信息意识和信息能力三个层面。信息素养全美论坛终结报告将具有信息素养的人描述为"能够认识到精确、完整的信息是做出合理决策的基础,

  • 信息时代图书馆建设与管理的若干思考

    关键词: 图书馆建设  信息时代  传统图书馆  管理  主要表现  服务形式  纸质文献  馆藏量  

    一、变革传统图书馆 传统图书馆之所以要进行变革,是因为它存在的种种弊端和不足,其主要表现在: 1.观念落后陈旧,馆舍简陋,馆藏量少,结构不合理,服务形式单一。传统图书馆受早期"藏书(经)阁"的影响,主要功能定位在对纸质文献的收集、整理和保存。

  • 档案鉴定工作之我见

    关键词: 档案鉴定工作  主体与客体  主体需要  运动状态  存在方式  人类社会  自然界  价值  

    档案是一种信息,它包含着大量关于自然界与人类社会各种事物的存在方式和运动状态的信息,具有价值和使用价值。它的价值从其表现看,隶属于主体与客体之间的关系范围,可以表达为是档案自身具有的属性对主体需要的满足,是主体需要对档案自身属性的肯定关系,是指档案这一客体存在对人们所具有的实用性和有益性。而档案鉴定就是判断档案对主体的有用...

  • 以人为本 做好班级管理

    关键词: 班级管理工作  以人为本  教育改革  生命个体  课改背景  管理行为  学生  

    在当前教育改革的诸多新理念中,以人为本,把学生当成一个个鲜活的生命个体来对待,是一种十分突出的变化。因此,在新课改背景下的班级管理工作中,我们也应该积极体现"以人为本"这一理念,一切管理行为都要以促进学生的自身发展为目标。

  • 班级管理应注意克服的几种不良“效应”

    关键词: 班级管理  马太效应  马太福音  差生  

    一、马太效应。《新约·马太福音》中有这样一段话:"凡是少的,就连他仅有的也要夺过来;凡是多的,还要给他,叫他多多益善。"这就是有名的"马太效应"。班级管理又何尝不存在"马太效应"。编排坐位,优生坐前排、居中间,差生靠两边、往后挤;组织活动,

  • 班级管理四字经

    关键词: 班级管理  教育原则  闪光点  学生  内心  教师  

    在班级管理中,我主要遵循"爱、夸、导、管"四字经教育原则,使其在班级管理中相互渗透,相辅相成。教师只有发自内心地爱自己的学生,才会以欣赏的眼光去看待他们。而只有这样,你才能发现他们身上的闪光点。

  • 浅谈音乐与诗的相互渗透

    关键词: 互渗  诗  音乐  艺术门类  三位一体  生产力  高级化  社会  

    早期社会,世界上任何一个民族最初的艺术都是以诗、乐、舞三位一体的形式出现。随着生产力的提高、社会的不断进步,艺术的形式也日趋复杂化、高级化。诗、乐、舞逐渐形成了三种独立的艺术门类,并在各自的领域发展。

  • 居安思危 学子当先

    关键词: 居安思危  演讲题目  教育网站  优秀青年  革命  老师  同学  

    尊敬的评委老师、各位同学: 大家好!我的演讲题目是《居安思危学子当先》。 呈现在大家眼前的这张照片,是我在浏览一个国防教育网站时偶然看到的。这是一群在战火纷飞的年代献身革命的优秀青年。他们为了民族的解放,为了国家的独立,为了人民的幸福,义无反顾投身到革命的前沿,用生命和热血书写了自己灿烂的青春。

  • 中学语文课堂提问的原则和艺术

    关键词: 课堂提问  中学语文  艺术  引导学生  教学技能  教学手段  教师  叶圣陶  

    "发明千千万,起点是一问"。教育家叶圣陶曾说过:"教师不仅要教,而且要导。"如何导呢?他说"一要提问,二要指点"。优秀的教师总是善于在课堂上运用"提问"来启迪学生的心智,引导学生获得知识。问题是思维的起点,也是思维的动力。课堂提问是教师教学技能的重要组成部分,也是常用的教学手段之一。本文着重谈谈语文课堂提问的原则和艺术。

  • 善于在现实生活中捕捉教学灵感

    关键词: 教学灵感  现实生活  当代中学生  道德品质  时代烙印  政治教师  教学方式  人生观  

    在科技日新月异、竞争日趋激烈的今天,社会的变化发展对人的思想和道德品质提出了更新的挑战和更高的要求,当代中学生的人生观、价值观都打上了明显的时代烙印。怎样在新的条件下,根据时代的特点,找到适合现代中学生的教学方式已成为政治教师必须直面的现实。

  • 小学数学应用题教学技巧

    关键词: 小学数学教学  数学应用题  教学技巧  应用题教学  数学知识  思维能力  思维品质  培养  

    在小学数学教学中,应用题教学既是重点,又是难点。应用题教学对培养学生理解数学知识、发展学生的思维能力、培养良好的思维品质、并运用数学知识解决实际问题等多方面都具有重要意义。可是学生一提到做应用题就像狗咬刺猬——无从下嘴。

  • 积分——改进小学语文教学评价技术的新举

    关键词: 小学语文教学  评价技术  积分  学习过程  语文学习  学生参与  贵宾卡  会员卡  

    时下众多的商店、超市都以会员卡或贵宾卡的形式,让持卡者在消费时享有一定的优惠,并以积分兑换礼品的方式,使人们一直保持愉快的消费心情。商家细小的举措,耐人深思。何不将生活中的积分形式迁移到语文学习过程的始终,让每个学生参与语文学习的积分评价,享受积分的乐趣。

  • 语文课堂上不能缺少琅琅的读书声

    关键词: 语文课堂教学  读书  语言实践  新课程标准  交际工具  语言文字  语文教学  整体感知  

    语文是重要的交际工具,是一门综合性很强的学科。语文教学的目的是使学生获得理解和运用语言文字的技能,而这种技能的获得必须通过反复的语言实践才能实现。《语文新课程标准》中明确指出:要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中体验品味。可见,朗读作为语言实践的重要方面,应当是语文课堂教学中的最经常、最重...

  • 计算机教学中“游戏教学”模式初探

    关键词: 计算机教学  游戏教学  高中学生  学生注意力  学习兴趣  职业学校  学习压力  教学效率  

    相对于高中学生,职业学校里的学生学习兴趣一般较淡,也没有什么学习压力,玩心更重一些。在多年的计算机教学中我发现,"玩游戏"是最能牵动学生注意力和兴趣的方式。为了提高教学效率,教师可以抓住学生的这一心理特点,善于引导学生,努力创设适合这一群体学生的学习环境。

  • 培养学生语感教学策略谈

    关键词: 语感训练  教学策略  学生  培养  语言文字  语言材料  理解力  直觉性  

    何谓语感?语感是读者对语言文字的敏锐感受,就是在感知语言材料时直接产生的一种对语言文字含义、情味和理趣的理解力。语感的主要特征是直觉性。那么,怎样在学习语文的过程中强化学生的语感训练和积累呢?

  • 信息技术教学艺术探讨

    关键词: 高中信息技术  教学艺术  信息技术教育  信息技术课程  技能训练  信息素养  课程发展  

    近年来,高中《新课程标准》对于高中信息技术提出了全新的要求,把信息技术教育提升到一个技能加文化的高度,新课标中特别指出:"信息技术课程由计算机课程发展而来……已经由单纯的技能训练上升为全面的信息素养的培养。"

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:北京市海淀区紫竹院邮局九分箱,邮编:100048。