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教育艺术杂志

杂志介绍

教育艺术杂志是由北京市教育委员会主管,首都师范大学主办的一本省级期刊。

教育艺术杂志创刊于1990,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

教育艺术杂志

省级期刊

  • 主管单位:北京市教育委员会

  • 主办单位:首都师范大学

  • 国际刊号:1002-2821

  • 国内刊号:11-2632/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥196.00

  • 龙腾虎跃开新宇 改革创新育英才

    关键词: 改革创新  社会主义先进文化  英才  社会主义文化  艺术杂志  学术刊物  高等院校  大发展  

    党的17届16中全会提出,全力推动社会主义先进文化大繁荣大发展,建设社会主义文化强国。实现这一战略目标,我们教育艺术杂志责无旁贷。作为高等院校主办的一份学术刊物,自然应站在建设和推动先进文化的最前列。

  • 温柔的风更易吹开心扉

    关键词: 随笔  杂文  杂谈  

    忘记了.不知哪年哪月哪日,哪位诗人留下这样的轶篇:硬如顽石的你,不畏教鞭和铁链。仅仅一缕温柔的风.你的心灵就被启开。

  • 新时期开展老年教育的几点思考

    关键词: 老年教育  新时期  精神文化需求  人口老龄化  成人教育  社会进步  经济发展  新生事物  

    老年教育是成人教育的重要组成部分,是人口老龄化的新生事物.是经济发展和社会进步的必然结果。随着现代生活水平、精神文化需求的不断提高,原有的教育模式已不能满足新时期老年人对于生命质量的追求。

  • 音乐——我和小班幼儿沟通的桥梁

    关键词: 小班幼儿  桥梁  音乐  内心  

    刚刚接手小班时,我发现幼儿个个活泼可爱,说话奶声奶气,真是打心眼儿里喜欢。转眼间,一个学期过去了,回首过去,心中感慨万千,有艰辛的付出,也有幸福的收获。同时我也从内心真正感觉到要带好小班幼儿真是不容易。具体表现如下。

  • 中意文化交流的故事(第四幕)

    关键词: 文化交流  故事  2010年  李燕杰  

    一、时间:2010年4月30日 二、地点:李燕杰教授家中

  • 浅谈中学数学教学中的素质教育

    关键词: 中学数学教学  素质教育  数学教学改革  素质服务  中心议题  数学教师  教学尝试  学生  

    把素质教育贯彻于数学教学之中,使数学教学为提高学生的整体素质服务,是当前数学教学改革的中心议题,是摆在我们广大数学教师面前的一项重要的任务。因此.笔者结合自己的教学尝试谈几点粗浅的认识。

  • 如何备出优质高效的语文课

    关键词: 优质高效  语文课  语文老师  高效课堂  

    每一位语文老师,都希望自己能够上出精彩的好课,可许多老师还是徘徊在优质高效课堂之外,下面我以《夕阳真美》为例,谈谈如何备出优质高效的语文课。

  • 灵活 深刻 和谐——浅谈学生预习后的教师教学策略

    关键词: 学生自主学习  教学策略  预习  教师  和谐  学习场所  教学效率  

    预习,拓宽了学生自主学习的空间.延长了学生自主学习的时间.而预习后的课堂已成为学生分享学习所得、再度创新的学习场所。我们要做的是留足“悟”的空间,在难点处入手,抓住关键进行恰当的点拨.以及个别有效的指导,真正提高教育教学效率。但当学生预习完.教师面对似懂非懂而水平又参差不齐的学生,教师应怎样去处理教材以实现有效性的教...

  • 巧用计算教学 促学生发展思维

    关键词: 计算教学  学生发展  思维  巧用  小学数学教学  智力因素  运算能力  加速期  

    计算教学是小学数学教学的重要组成部分,它不仅是儿童形成运算能力的加速期,而且还蕴含着丰富的智力因素。如何通过计算教学,启迪学生的思维,发展学生的智力是一个十分重要的问题。

  • 浅谈小学数学活动课学习兴趣的培养

    关键词: 数学活动课  学习兴趣  培养  小学  苏霍姆林斯基  学习活动  活动效果  获取知识  

    苏霍姆林斯基说过:“学习兴趣是学习活动的动力。”小学数学活动课在重视知识性、灵活性、多样性的同时,还必须强调趣味性。如果教师不能在活动中很好地激发、培养学生学习的兴趣.那么学生在学习中容易出现疲劳,不能主动地获取知识.就收不到令人满意的活动效果。

  • 作文教学在激发学生兴趣上下功夫

    关键词: 学生兴趣  作文教学  激发  写作技巧  小学阶段  生活积累  语言贫乏  典型事例  

    小学阶段的学生学写作,学生常感到无话可写.或者茫无头绪,往往只是写三言两语完事。究其原因,就学生本身而言,主要有两点:一是生活积累少;二是语言贫乏,写作技巧差,因而对作文没有兴趣。,从老师方面来说,总把选择典型事例,突出一个品质,作为记人作文的教学常规来指导学生选材写作。

  • "放"——让数学课堂焕发活力

    关键词: 数学课堂  主人翁意识  参与学习  积极主动  教学实践  主动发展  学生  低年级  

    怎样才能让低年级的学生也能积极主动地参与学习呢?近年来的教学实践使我深深体会到:只有“放”才能给学生一个发展的天地.才能体现学生的主人翁意识。促进学生的主动发展。

  • 聚焦数学课堂 探索减负增效

    关键词: 数学课堂  聚焦  素质教育  教育改革  数学老师  

    随着数学的教育改革不断进步.素质教育已经被推到了重要的位置之上,广大的数学老师已经形成了“减负增效”的共识。下面,笔者通过自己几年数学的工作实践,谈出几点看法。

  • 浅议小学数学教学提问的技巧

    关键词: 教学提问  小学数学  基础教育课程改革  技巧  素质教育改革  以教师为中心  课堂教学  

    随着我国基础教育课程改革和素质教育改革的深入.提问在课堂教学中扮演着越来越重要的角色。提问是惊奇与怀疑的开始.是教与学的纽带.是从“以教师为中心”的教学转向“以学生为中心”的教学的手段之一.如果运用得当,那么对于巩固学生知识、启发学生思维、开发学生潜能、培养学生素质都有重要的作用。因而课堂提问的研究也受到了越来越多的...

  • 武汉市幼儿园英语教育师资配备调查分析

    关键词: 幼儿英语教育  幼儿园  师资配备  武汉市  调查  经济与文化  当代世界  

    当代世界经济与文化的“一体化”发展,使英语的重要性日益凸显出来。我国幼儿英语教育也逐渐升温,从曾经的“时尚”到“热潮”再到现在的“广泛普及”。合格的幼儿英语教师是保障幼儿英语教育的决定因素.

  • 浅谈科学课学生探究能力的培养

    关键词: 能力的培养  学生探究  学习兴趣  引导学生  教育理念  获取知识  自主探究  

    《科学课程标准》提出了“学生学习要以探究为核心”的教育理念。然而让学生自主探究获取知识。必须加强有效的引导.要有计划地引领学生去亲历、去认识,去体验,最大限度地提高学生参与的程度。要引导学生不断从感性认识出发.培养他们对科学的学习兴趣。

  • 数学教学与学生情感的交融

    关键词: 学生情感  数学教学  潜移默化  教师  学科  

    运用激励,以情晓情 教师的举止言行.对学生的情感有着潜移默化的影响。教师对事业的爱、对学生的爱投射到学生幼小心灵上,会唤起他们相应的反馈.继而把对教师的爱迁移到教师所教的学科上,这就是人们所说的“爱屋及乌”。

  • 浅谈语文主题式课堂教学模式

    关键词: 课堂教学模式  主题式  语文  个性化学习  先进理论  教学实践  教学理论  教学研究  

    追求个性化学习,对课堂教学要不要教学模式的争论时有所闻。笔者认为,“水能载舟,亦能覆舟。”教学模式是教学理论与教学实践的统一.先进理论指导下的教学模式本身并没有错.关键是不能“模式化”,我们通过研究归纳出了语文主题式课堂教学的基本模式“五步教学研究法”,

  • 激发学生的健身意识

    关键词: 健身意识  学生  激发  健身教育  学校体育  从实际出发  体育工作  体育运动  

    我们的学生,是祖国未来的希望和建设者.各级学校应认真抓好体育工作,积极发展学校体育,关怀每一个学生的健康成长,加强他们的健身教育,提高他们对健康的认识和对其意义的了解,教育他们积极自主地参加体育运动,培养他们经常锻炼的良好习惯。这在教育领域中占有很重要的地位。因此,教育者应勤动脑.从实际出发,大胆开拓创新,勇敢探索进...

  • 动态评价数学学习

    关键词: 动态评价  数学学习  数学实践活动  激励学生  目标多元化  学习状况  评价体系  学习结果  

    评价的主要目的是为了全面地了解学生的学习状况,激励学生的学习和改进教师的教学。应建立评价目标多元化、评价方法多样化的评价体系,对数学学习的评价既要关注学习结果,更要关注学生在数学实践活动中的变化和发展:既要关注学生数学学习的水平.更要关注学生在数学实践活动中所表现出来的情感和态度.

  • 让思想品德课助推学生思想境界的升华和转变

    关键词: 思想品德课  引导学生  思想境界  思想品德教育  全面教育  提出问题  价值观  人生观  

    初中思想品德教育是对学生人生观与价值观的全面教育,注重引导学生发现问题、提出问题、研究问题、解决问题.面对新课改的挑战,怎样让思想品德课助推学生思想境界的升华和转变。这就成为我们新的课题和研究方向。

  • 提高"概论"课教学效果的方法探析

    关键词: 教学效果  中国特色社会主义理论体系  思想政治理论课  必修课程  高等学校  教育部  

    “思想和中国特色社会主义理论体系概论”(以下简称“概论”)是2005年、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》及实施方案确定的高校思想政治理论课4门必修课程之一。新方案实施以来。

  • 高校人才培养与大学生就业指导课程体系建设初探

    关键词: 大学生就业指导  高校人才培养  课程体系建设  个人职业生涯规划  学生综合素质  知识结构  社会主义  就业取向  

    高校人才培养要以提升学生综合素质为基础,丰富学生的知识结构,培养社会主义合格建设者和可靠接班人。学校要始终围绕“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的教育理念开展各项工作.并为学生今后的就业取向及个人职业生涯规划设计提供支持和导向。

  • "塑雕剧场"在思想政治课中的运用

    关键词: 思想政治课  剧场  政治课堂  自主学习  心理游戏  空间位置  肢体语言  理论演绎  

    “塑雕剧场”是风靡一时的心理游戏。它要求把参与者摆设在各种空间位置,扮演各种角色,不以言表.而以身体律动来表达心境,把系统理论演绎成固化的肢体语言.帮助参与者重新建立对生活的新概念。把“塑雕剧场”的心理活动形式运用到思想政治课堂,是探究与思考在新课程改革背景下.如何把“自主、合作、探究”的理念真正落实到课堂,如何构建...

  • "全员育人、全程育人、全方位育人"德育机制的实践探索

    关键词: 全方位育人  德育机制  全员育人  全程育人  实践探索  学生德育工作  教育实践  

    在长期的教育实践中,大学生德育工作取得了许多宝贵的经验和方法.但总的来看,它们还存在着零散、不全面、相互间联系不密切等局限.这样就难免使德育工作缺乏一定的系统性、连续性。如何构建新时期大学生德育工作的教育机制,一直是我们不断探索的问题。在长期的德育实践过程中,我们不断总结、梳理、升华,逐步形成了“全员育人、全程育人、...

  • 尚信塑品 致用立身——浅谈商科高职高专院校学生职业品格养成教育

    关键词: 学生思想政治教育  高职高专院校  职业品格  养成教育  商科  立身  致用  学习生活  

    职业品格养成教育是高职高专院校学生思想政治教育的重要内容。对学生而言,2至3年的学习生活既是专业知识的学习期。又是职业生涯的准备期,同时也是学生职业品格的养成期。从培养目标上讲,商科类高职高专院校学生都是现代流通业和现代服务业最直接、最具体的参与者,

  • 小学品德课堂教学模式探微

    关键词: 课堂教学模式  品德形成  以学生为中心  小学  课改背景  认知特点  教学特点  教学形式  

    课堂教学是实施课程的重要途径。新课改背景下的品德课堂教学,务必要根据学生的认知特点和品德形成的规律,力求体现源于生活、高于生活、指导生活的教学特点.努力打造、积极构建以学生为中心、以活动为主要教学形式的课堂新模式。

  • 谈校长治校中的人文性"四化"

    关键词: 校长治校  人文性  校长管理  管理智慧  教职员工  层次性  

    校长治校.即校长管理学校。管理.可以理解为“管”和“理”。管.则体现了权威性、层次性、强制性等法规性特点;理则体验了和谐性、吸引性、协作性等人文性的特点、为了体现管理的两重性,达到管理的预期目的.校长在以法制校的同时,必须充分展示其人文性.以自己人文性“四化”的力量和管理智慧去熏陶、吸引、影响广大教职员工。

  • 从一所学校的发展看校园文化的孕育

    关键词: 校园文化  学校工作  文化活动  校园建设  精神文明  物质文明  师生  教师  

    校园文化是以师生文化活动为主题,以校园建设为底蕴,由学校几任校长和几代教师在长期的学校工作过程中共同创造而形成的校园物质文明和精神文明总和。校园文化的产生和发展与学校的潜质、条件有密切的关系。发展的历史、流动的师生、久远的学校.容易形成浓郁的校园文化,

  • 改善教学关系 适应儿童交往学习需要

    关键词: 儿童交往  学习需要  课堂教学  教育目的  学科教育  心理规律  交往学习  主体学习  

    实施课堂教学的教育目的,首先要求教师能理解孩子.了解他们是怎样思考和学习的。然后,根据他们的心理规律去进行学科教育。教师关注儿童、宽容儿童、以儿童为中心.充分发挥儿童的主体性,让儿童成为交往的主体,保证儿童主动交往的质量。儿童交往学习,本质上要求改善教与学的关系.真正确立儿童主体学习的地位。

  • 民办学校环境文化的特色创建

    关键词: 民办学校  环境文化  特色创建  特色教育  育人空间  学校环境  多元性  俗话  

    俗话说,教育无小事,处处是教育。学校的固有范围是有限的,但其内在的育人空间是广阔的,也可以说是无处不育人。教育要打破“千校一面”的现状,要形成自己的特色教育,实现文化的多元性,就要创立学校环境义化品牌,彰显学校鲜明个性。

  • 中学书法教育论

    关键词: 中学教育  书法课  教育论  学生全面发展  课程设置  黄金时期  制约作用  平等地位  

    中学时期.是学生全面发展的黄金时期。中学课程设置,对于学生全面发展有着制约作用。中学普遍设置音乐、体育等课程的同时,却普遍忽视、冷漠了与其有平等地位的书法课.乃至造成中学毕业的学生,写一手漂亮汉字的基本空白。这实在是中学教育的缺憾,乃至缺陷。

  • 在中学语文教学中渗透审美教育

    关键词: 中学语文教学  审美教育  移风易俗  美善相乐  思想家  教育家  美育  感人  

    我国古代伟大的思想家、教育家苟子曰:“乐者,圣人之所以乐也,而可以善民心。其感人之深,其移风易俗,故先王导之以礼乐而民和睦。”“故乐行而志清,礼修而行成,耳目聪明,血气和平,移风易俗,天下皆守,美善相乐。”古人尚且深知美育如此重要,美育其重要性由此可窥一斑。

  • 课外之"工"成就课堂之"功"

    关键词: 课堂  成就  课外  语文试卷  语文学习  教学工作者  表达能力  作文  

    面对如今语文试卷中作文的占分比例不断扩大。仅从这一个小点辐射开去.不仅让我们每一个学习的人清醒地认识到“作文”这一表达能力在语文学习中的重要地位.更让我们每一个语文教学工作者对“有效教作文”不得不加以足够的重视。从教十年,对如何让学生在一节课中能完成一篇合格的作文,我在不断的尝试与失败中也算悟出了些小门道,收到了比较...

  • 体育课上如何减少意外伤害事故的发生

    关键词: 意外伤害事故  体育课  学生体质  体育锻炼习惯  卫生保健  体育教学  基本技能  道德素养  

    体育教学旨在教育学生掌握体育和卫生保健的基本知识、基本技术和基本技能,增强学生体质,培养学生良好的思想品德和道德素养,发展学生的体育才能,其最终目的在于增进健康、增强体质、养成良好的体育锻炼习惯。

  • 基于Moodle平台的大学英语教育

    关键词: 大学英语教育  moodle平台  英语综合运用能力  学习管理系统  moodle  英语教学质量  现代信息技术  教学模式改革  

    MOODLE作为一个课程管理和学习管理系统.具有强大的资源开发、活动创设以及完善的控制等功能,为了提高大学英语教学质量和大学生英语综合运用能力,逐渐培养大学生自主、个性化的学习方式,应该充分运用现代信息技术,特别是要以计算机和网络技术为支撑。教育部提出了英语教学模式改革的宗旨:

  • 思考,让阅读更有深度

    关键词: 阅读教学  阅读反思  阅读批判  阅读期待  拓展思维  阅读质量  阅读习惯  学习方法  

    “阅读教学应提倡多角度的、有创意的阅读.利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维宅间,提高阅读质量。”如果没有阅凑反思,又怎能阅读批判?更谈不上有创意地阅读!“学而不思则罔.思而不学则殆。”阅渎反思是一种好的学习方法.更应成为一种阅读习惯。

  • 小学数学阅读之我见

    关键词: 数学阅读  小学  语文教学  推导过程  阅读能力  读书  公式  几何  

    一谈到阅读,大多数人都有个误区,往往想到的是读书、看报等。认为阅读仅仅是语文教学的范畴。其实不然.观察统计图表、几何公式的推导过程、寻找规律、确定位置等也都需要较强的阅读能力.随着社会的数学化,数学阅读将扮演越来越重要的角色。

  • 浅议大学英语习得情感策略

    关键词: 当代大学生  情感策略  英语习得  大学英语教师  大学英语教学  情感因素  英语学习  语言习得  

    情感因素是影响当代大学生英语学习的重要因素,也是对大学英语教师提出的挑战。明确语言习得的情感因素与应对策略能够增强大学英语教学的针对性,有效提高学生的学习效果。

  • 如何提高高校舞蹈教育教学水平

    关键词: 舞蹈教育  教学水平  高校  综合艺术  舞蹈教学  身体素质  体育体系  学生  

    一、舞蹈教学的重要性 1.舞蹈可以加强学生的身心锻炼,提高学生的身体素质。舞蹈是体育体系中的一个部分,它是融合艺术、音乐为一身的综合艺术.是健体与美体的有效结合,通过舞蹈,人体的上下肢、腰部以及头部、手臂和腿都得到丁充分的运动.

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