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教育艺术杂志是由北京市教育委员会主管，首都师范大学主办的一本省级期刊。
教育艺术杂志创刊于1990，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 回忆 南湖 白云机场
2014年初，我有幸再次来到广州。从白云机场到南湖宾馆，旧地重游．引起很多回忆与遐想。
关键词: 学校心理教育 学生心理健康 阳光心态 语文课堂教学 培养 课堂教学过程 心理学理论 教育活动
学校心理教育是学校促进学生心理健康和人格健全发展的教育活动。语文课堂教学心理教育的渗透则是指教师在语文课堂教学过程中，自觉地有意以地运用心理学理论和技术．帮助学生提高心理素质，促进课堂学习认知、情感与行为技能发展的活动。在语文课堂教学中如何有效地渗透心理教育呢？
关键词: 美术教育 初中学校 德育目的 心理素质 鉴赏能力 农村中学 学生 智育
美术教育的目的分为一般目的和具体目的，一般目的中包括智育目的、德育目的、美育目的；具体目的则包括：提高学生美术”双基”水平、提高学生美术心理素质、提高学生美术鉴赏能力。但是在一般的初中学校，尤其是农村中学，对美术教育重视的程度不够，三年的学习，
关键词: 教育家 民族魂 妈妈 鲁迅 回忆 文章
阿长，是鲁迅儿时的保姆，鲁迅称她为长妈妈。长妈妈只是许多中国旧式女人中的一个，鲁迅却对她怀有深厚的感情，在《朝花夕拾》中，有好几篇文章回忆到与长妈妈有关的往事，其中《阿长与（山海经）》是专门回忆和纪念这位慈祥女性的，表达了作者对长妈妈的尊敬、感激、怀念和祝愿之情，可见长妈妈对鲁迅之影响非同寻常。
关键词: 学习品质 流动儿童 流动人口子女 培养 农民工子女 教育工作者 普查结果 教育问题
全国人口普查结果显示，中国有超过1．2亿的流动人口，他们占中国总人口的10％，有近2000多万随父母进城的农民工子女。对于流动人口子女的教育问题，已经引起越来越多教育工作者的重视，引起社会各界的重视。
关键词: 高中英语教学 传道 思想道德教育 艺术 教育工作者 学生行为 全员教育 文学家
何谓教师？唐代文学家韩愈曾说，“师者，所以传道授业解惑也”。因而，无论从古代还是现代，教师的职责不仅仅是授业，也包含了思想道德教育。一个班集体班风、学风的塑造，班级学生行为品质的养成，只依靠班主任每天的晨会以及每周一次的班会是远远不够的。思想道德教育是全员教育，是我们每一位教育工作者的职责。
关键词: 宜川县 生活 陕北 知识青年 陕西省
我们这批知识青年是在1969年1月9日到达陕西省延安专区宜川县党家湾公社插队的。也许是因为第一批到达的原因，我们5个女生（凌文琦、郑群、郑平、郭海燕和我）非常幸运地被分到位于县城边的党湾街小队，没有像其他同学，
关键词: 教育艺术 教育艺术家 艺术 科学 角色期待
教育艺术了体现科学之真与艺术之美、身教与言教、美感形式与教育无痕的统一，是教师自我角色意识的核心部分，教育艺术凸显对学生个性的尊重，体现教师敦学风格，教育艺术家体现经师与人师的统一，引领课程改革，反映了知识经济时代的社会心理需求和制度背景，凶而成为教师角色期待的理想定位。博学厚德，知行合一；勤于实践，自我更新，乐研善...
关键词: 通州区 理论与实践 研修 教师进修学校 知行 教育信息中心 教育科学研究 教学研究
2005年7月，北京市通州区教师进修学校、通州区第一教帅进修学校和通州区教育信息中心完成了机构上的合并，组建了通州区教师研修中心。研修中心被历史地赋予了“研”与“修”的双重职责。这里的“研”主要包括教研（教学研究）、科研（教育科学研究）、
关键词: 学生情况 自主学习能力 教育教学活动 素质教育理念 优化教学过程 教育环境 教学内容 教育目标
随着社会的发展，我国的教育教学活动发生了很大的变化，教育环境、教学内容、教育目标、学生情况及教师队伍都有了质的改变。以往那种填鸭式和灌输式的教学模式早已跟不上时展的要求了，老师全包办的教学方式也有悖于当下的素质教育理念。为了优化教学过程，
关键词: 现代教育技术 美术教学 美术课堂教学 中学 多媒体课件 教育观念 教育结构 教育内容
现代教育技术的发展，对传统的教育观念、教育结构、教育内容、教育手段、教育方法、教育形式进行了改革。多媒体课件进入课堂，将现代教育技术带入了崭新阶段。笔者就运用现代教育技术优化美术课堂教学的实践，谈几点体会。
关键词: 创设情境 磁场 写作 学生 作文教学 语文教学 师生 教师
作文教学一直是语文教学中的重头戏．深受师生们的关注。但目前作文教学的现状是：一方面，教师投入大量的心血和时间，殚精竭虑地去命题、指导、批改、评讲，
关键词: 数学课堂教学 高中 导入法 数学思维能力 导人方法 数学知识 课堂导人 学习知识
高中数学课堂教学以数学知识为原料，旨在培养学生的数学思维能力和对原料进行加工的实际能力。因此，优秀的课堂导人，是培养学生建立良好的数学思维能力的前提，有效的课堂导人方法对学生来说是学习知识的良好开端的途径。如何优化课堂导入方法，让课堂导人方法更有效呢？
关键词: 英语课堂 小学 教学理念 教学实践 新课改理念 以学生为本 以学定教
我在多年教学实践中运用以学定教理念取得好的教学效果“以学定教”是一种教学理念，也是一种教学模式。它体现了，“以学生发展为本”的新课改理念。它呼吁教师要着眼于学生的发展，树立以学生为本的教学理念。在教学实践中，教师应根据学生的实际来确定自己的教学行为。
关键词: 教学评价 新课堂 设计 经验分析 教学实际 课程理念 以学论教 学生
通过文献梳理和实践经验分析，结合我们区域内课堂教学实际，落实依学定教、顺学而导、以学论教的新课程理念，构建“学本课堂”教学评价。“学本课堂”是指以学生为本体、学习为本位的课堂，以促进学生学习为核心的“新课堂”。
关键词: 有氧耐力 教学 能量代谢 速度耐力 耐力性项目 运动员 高速度 中跑
中跑属速度耐力性项目，速度耐力对于运动员来讲；就是较长时间地维持高速度的能力。从能量代谢方面来考虑中跑的能量代谢，主要是糖的无氧酵解释放能量。
关键词: 创新精神 模仿 人类社会 创新人才 语文教师 以学生为本 语文教学 教学方式
创新精神是人类的一种本能意识，人类社会的未来发展离不开创新，当今社会更是需要具有创新精神的人才。创新人才的培养要从娃娃抓起，那么作为语文教师，应当如何让小学生爱上语文课，从而实现语文教学中对学生创新精神的培养呢？这就要求教师学会用创新型的教学方式，以学生为本，
关键词: 初中地理 教学效率 新课程标准 课堂教学 地理知识 初中学生 教学过程 地理课
在新课程标准的要求和现实中考的形势下，初中学生’地理知识的掌握主要是靠课堂教学这一环节来完成，而初中地理课的课时又非常有限。因此，如何提高初中地理课的教学效率，是我们在教学过程中应该重点追求的目标。
关键词: 主题活动 学前班 农村 自主探究学习 幼儿生活 综合性课程 活动课程 幼儿园
幼儿园主题活动课程是以幼儿生活为基础，以游戏和活动为基本活动形式，以幼儿自主探究学习为主要方式的活动型、综合性课程。在农村学前班开设主题活动，孩子在活动中享受探索知识的快乐，
关键词: 校本培训 教育规范化 专家引领 同伴互助 自我反思 专业成长 师德培训 专业培训
校本培训当以专家引领、同伴互助、自我反思为主，其根本的目标就是促进教师的专业成长。实验证明，校本培训的基本策略主要包括四个方面：师德培训全员化、继续教育规范化、专业培训层次化、名师培养工程化。
关键词: 简约 教学实效 课堂 教学环节 删繁就简 教学活动 数学学习
简约课堂，不是将教学环节简单地压缩和简化，而是教师在每堂课有限的时间内，能删繁就简，以简约但内涵丰盈且有实效性的形式组织教学活动。“先学后教”的课堂，对于“导学问题的设计”、“教师的引导点拨”、“当堂训练的设计”等关键环节，如何做到简约而不简单，让学生的数学学习更丰盈灵动？值得我们深思。
关键词: 校园暴力事件 预防 教育教学活动 教师权利 教学秩序 家长 学生
近年来，我国校园暴力事件层出不穷，许多学校正常的教学秩序深受影响。虽然学生遭受校园暴力引起了家长的担忧和社会各界的广泛关注，但教师遭受校园暴力却很少被人关注。如何预防和阻止教师遭受校园暴力，对于维护教师权利和正常的教育教学活动具有十分重要的意义。
关键词: 课堂教学模式 学习研究 教学范式 高效课堂 实际教学 实践过程 教研室
随着高效课堂“九大教学范式”风靡全国，我县教研室也积极地参与到这些模式的学习研究中，大胆进行尝试，努力探寻这些教学模式与我们实际教学的碰撞点。在这个学习、模仿与创新的实践过程中，我们发现要想达到课堂高效，必须在“四环六步”上下功夫。我们称之为“四环六步”高效课堂教学模式。
关键词: 形象塑造 文化建设 幼儿园管理 钥匙 意思 纹理
谈到幼儿园管理，首先要清晰管理的内涵。所谓管，《周礼》中说：“司门掌授管键，以启闭国门。”意思是司门这一职务拿着启闭国门的钥匙，这里的钥匙乃是配置，乃是约束与控制；所谓理，《说文》中说：“治玉治民皆日理。”意思是打造玉器要看玉的纹理，治理民众也是如此，要找纹理，把握规律，
关键词: 体育教学 综合素质 体育素质 体育课堂 教学标准 初中 学生
在初中体育教学中，我很注重学生身体综合素质的提升，而不是只关注单方面的体育素质。在体育课堂中，我发现仅仅按照《体育与健康》这本教材的教学标准进行教学是不够的，
关键词: 材料分析题 历史试卷 教学建议 文字表达能力 有效信息 主观性试题 学科特色 阅读理解
中考历史试卷中的材料分析题是最富有历史学科特色的综合性、主观性试题。就命题者意图而言，材料分析题主要考查学生阅读理解材料的能力、获取材料中的有效信息进行整合加工的能力、利用有效信息并结合所学知识对问题进行说明的能力以及文字表达能力。
关键词: 初中语文教学 课堂模式 语文学习 自主阅读 义务教育 身心发展 自由表达
2011版义务教育《语文课程标准》强调：“学生是学习的主体。”语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，爱护学生的好奇心、求知欲，鼓励自主阅读、自由表达，充分激发他们的问题意识和进取精神，关注个体差异和不同的学习需求，积极倡导自主、合作、探究式的学习方式。从本质上讲，
关键词: 教育契机 语文课 随笔 班级精神 班级建设 分班 文理 学生
因文理刚分班，所以一切都要从头开始。班级建设重中之重是怎样更快地打造出班级精神，语文课上一个学生的随笔带来了教育契机。
关键词: 班主任工作 班级管理 教学管理 教师
“感人心者，莫先乎情。”在我看来，班主任工作正是一种充满爱的行为。
关键词: 心灵 班主任教师 表现欲望 一年级 孩子 好奇
作为班主任教师，当我以满腔的热情迎来了又一批刚进入一年级的孩子的同时，对他们每一个个体的研究也随之开始。他们来到新的环境，大多表现出兴奋、好奇，有极强的表现欲望。
关键词: 小说教学 高中语文 文学样式 人物形象 体裁 教师 学生
高中语文的小说教学中存在着这样一种现象，小说与诗歌散文等体裁相比，有趣、生动得多，是文学样式中“散发着奇异香味的鲜花”，教师也付出了大量的心血，分析、挖掘人物形象及主题，总以为自己讲透了，但是，往往学生学完，
关键词: 创新能力 学生 培养 语文教学 党的教育方针 素质教育 实践能力 创新精神
国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。”作为教师，如何培养学生的创新精神和实践能力呢？下面，结合我个人的教学体验，谈几点粗浅看法。
关键词: 思想品德课 课堂教学 时效性 初中 教材内容 社会实际 教学内容 教学效果
初中思想品德课具有较强的思想性、社会性、实践性和时代性，教材内容虽紧跟当今社会的变化，但由于受到时间和空间的制约，教材仍不能在第一时间反映日新月异的社会实际。教师的教学内容如果没有随着时代的发展及时更新，就难以取得良好的教学效果。所以，增强思想品德课堂教学的时效性，有利于学生在课堂上充满活力与创造力。
关键词: 地理课堂 动态生成 学习情感 生命活力 课程理念 全面发展 生命课堂 学生
新课程理念是建立在每个学生都具有生命活力的个体之上，提出学生在课堂上的主体性地位，以促进学生的全面发展为目标。这样的课堂，不是教师进行课前的充分预设就能按部就班地程序化开展的，生命课堂必须重视学生学习的过程，关注学生的学习情感，教师要有一种动态的观念，
关键词: 穿插 语文教学 文学艺术作品 作战行动 衬托
“穿插”是交叉、插入的意思，文学艺术作品中，为了衬托主题而安排的一些次要情节叫“穿插”，军事上利用敌人部署间隙或薄弱部位插入其纵深或后方的作战行动，是机动的一种样式，也叫“穿插”。如《泗宿道中》诗：“百里吠村犬，
关键词: 识字教学 语文基础 小学语文教学 识字量 阅读 学生 写作
识字是阅读和写作的基础，也是语文教学的一项重要任务。在小学语文教学中努力提高学生的识字量，让学生轻松进行大量的阅读，
关键词: 教材资源 训练效果 利用 小学语文教学 说写训练 字词教学 图文并茂 语文课本
在小学语文教学中，不仅要注重字词教学，还要加强说写训练。人教版小学语文课本图文并茂、形象生动、画面精美、意蕴无穷，为我们提供了非常丰富的说写训练资源。教学时，我们应该充分利用教材资源，精心设计、巧妙安排说写训练活动，将说写训练与语文常态教学有机结合起来。
关键词: 教学有效性 数学课堂 课堂教学效率 小学 新课程改革 教育研究 学习负担 教学质量
新课程改革已经进入深入阶段，如何提高课堂教学的有效性，成为教育研究与实践的重点。只有提高课堂教学效率才能切实减轻学生的学习负担，才能提高教学质量。
关键词: 美术课堂 课程资源 利用 农村中学 教材培训 教学观摩 中学美术 论文评选
与风风火火的新教材培训、教学观摩、论文评选等基本功的比赛相比，农村中学美术课堂中老旧。生搬硬套教材，甚至应付教学的现状更显农村中学美术课改的尴尬局面。我们姑且不论农村中学美术师资方面的硬伤，至少在以下几个方面是严重脱节的：
关键词: 教与学 换位 华丽 教师讲解 课程改革 精讲多练 精讲精练 精神实质
实行课程改革以来，课堂教学历经了精讲多练、精讲精练阶段，现在我们越来越发现这些做法还是以教师为主体，侧重于教师讲解授予，学生处于被动状态，其精神实质还是“师心说”，以教为主，
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