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教育艺术杂志

杂志介绍

教育艺术杂志是由北京市教育委员会主管,首都师范大学主办的一本省级期刊。

教育艺术杂志创刊于1990,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

教育艺术杂志

省级期刊

  • 主管单位:北京市教育委员会

  • 主办单位:首都师范大学

  • 国际刊号:1002-2821

  • 国内刊号:11-2632/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥196.00

  • 赤子之心 星斗其文

    关键词: 赤子之心  学生运动  学生队伍  旧社会  中学生  北京  挣扎  

    近日,在病中,经常回想起1947年5月20日爆发的北京学生运动,这是继"五四’运动,""一二九"运动之后北京进步学生运动的第三座里程碑。那时,我只有16岁,但却已饱受旧社会磨难摧残,年轻的心经常在痛苦中挣扎。所以,在5月20那天,我作为一名中学生,毅然决然投身到了"反饥饿,反迫害,反内战"的学生运动洪流之中,自此成为为自由、民主、正义而战的...

  • 足历五洲扬国粹,耄耋弥坚壮岁心——论李燕杰教授对当代中国优秀传统文化教育的贡献

    关键词: 李燕杰  德育教授  传统文化  火炬  传奇  丰碑  范本  

    李燕杰是中国第一位由中央领导提议评审的德育教授,是改革开放以来最早从事中国优秀传统文化教育并取得杰出成就的教育家。他认为儒家、道家、释家、法家、墨家等代表中国传统文化主流的思想中蕴含了丰厚的滋养国家和民族健康发展的精神营养,是实现中华民族伟大复兴梦想的巨大精神力量。李燕杰在60多年的教育生涯中,高擎中国优秀传统文化的火炬,...

  • 在智慧碰撞中加强引领,回归核心价值

    关键词: 核心价值  碰撞  智慧  回归  传统文化  思想观点  时代语境  逻辑性  

    在继承和弘扬优秀的传统文化的同时,我们还要看到,许多优秀的思想观点的提出,距今已有两千多年了。由于时代语境的变迁,古人先贤观点的精准性及论辩的逻辑性方面,会出现一些问题。对此,我们本着以下原则加以解决。

  • 论人文教育对加强心理素养的作用

    关键词: 人文教育  心理素养  心理健康教育  微观世界  契合性  学科  德育  

    人文教育的重要性已被很多学者进行过论述,尤其是人文教育对于加强心理素养的作用更是被推到了很高的地位。人文教育与心理健康教育本属于两个独立的学科,这两个学科在工作依据、指导思想以及工作方法上均不相同,是德育得以发展的重要组成部分。在人文教育的领域当中,心理健康教育与人文教育在契合性的研究方面极其突出,这便使得人文教育不仅仅...

  • 特级教师教育思想的启示

    关键词: 教师教育思想  教育教学改革  特级教师  教师专业发展  幼儿教师  教育服务  教学经验  先进性  

    特级教师是我国为表彰特别优秀的中学、小学和幼儿教师而特设的一种既具先进性又具专业性的荣誉称号。特级教师是教师专业发展的带头人、是高质量教育服务的提供者、是教育教学的研究者。特级教师先进的教育思想、丰富的教学经验,对教育教学改革发挥着重要作用。

  • 从《园丁与导游》解读教师的角色转变

    关键词: 教师的角色  导游  园丁  解读  教育工作者  教育视角  小学生  教育界  

    曾经,一篇小学生的作文引爆了舆论界。"我希望老师像导游…而不像园丁,修剪掉我们不听话的枝丫,最终让我们长成了只会听话的植物"。一石激起千层浪,在媒体及教育界引起了轩然大波!人们在惊叹小学生的文采之余,更惊讶于她的教育视角。一时众说纷纭,在热评过后,我们不禁掩卷沉思…,新时期老师的定义到底是什么?教育工作者究竟应该扮演何种角色...

  • 我们共同收获了五月的阳光——参加市基本功大赛后的反思

    关键词: 基本功大赛  反思  阳光  鄂伦春旗  教师基本功  呼伦贝尔市  中学语文  教研员  

    五月,鄂伦春旗的春天,流光溢彩,生机盎然。"呼伦贝尔市第七届中学语文教师基本功暨录像大赛"于2014年5月4日-9日在我校——鄂伦春旗大杨树二中隆重举行,倍感荣幸。在这次大赛前,市教研员侯老师提出参赛的主题是"简约、务实、灵活、有味"。教研员宋老师在此基础上为我们解读了:简约即思想要简约,不要繁杂化,手段要简单化,如多媒体等发挥要恰...

  • 教师应做一盏永远闪亮的灯——读《一盏一盏的灯》随想

    关键词: 教师作用  随想  学生  吴非  

    "在各种赞美教师作用的比喻中,我比较能接受的是‘灯’"。这是吴非在其近期主编的《一盏一盏的灯》一书的一句话,我很是赞同。的确,教师是一盏灯,也许我们的能力有差异,但是我们多多少少能照亮一个学生一点点路,仅此而已。而要照亮学生,我们自己就应做一盏亮灯:一盏明白的、精干的、实在的、正派的、普通的灯。一、做一盏"明白"的灯。

  • 以师德陪伴学困生走出忧伤

    关键词: 学困生  师德  忧伤  学生成才  为人师表  历史文化  核心素质  知识渊博  

    在我国悠久的历史文化中教师长久以来被寄予极高的道德期望,道德被看作是为人师的核心素质。常言道:"学高为师,德正为范",就是说为人师表不只是知识渊博就能胜任,更要以己身之高德引领学生走出光辉的人生。当今社会,经济的蓬勃发展更大地依赖人才的培养,如何以"师德"带动教育的新发展,给学生以德才全面的教育,有力转化学困生,促使更多的学...

  • 例谈课堂教学的高效——从《变化的鱼》教学谈起

    关键词: 课堂教学  鱼  因材施教  教育质量  基础能力  实施者  八年级  合理性  

    教师是课程和学生之间的"介质",再好的课程,离开了实施者科学的设计和因材施教的实践,都不会产生高的教育质量。在实践八年级上册第五章第三节《变化的鱼》的教学中,我们努力遵循课堂高效的原则,注重教学的合理性、适用性和有效性,重视抓细节,既突出基础能力、又不忘情感和手段的配合,收获了成功的喜悦。

  • 激趣 创新 拓展——高中美术鉴赏课教学方法与实践研究

    关键词: 美术鉴赏课  高中阶段  实践研究  教学方法  激趣  创新  美术学科  教学过程  

    高中阶段美术学科中十分重要的一部分就是鉴赏课。美术鉴赏课在整个美术教学过程中占据十分重要的地位。顾名思义,美术鉴赏课就是以欣赏作品为主。本来美术鉴赏课应该给学生美的享受,使学生看上美术,但是现在我国高中美术鉴赏课存在众多问题,比如说枯燥无味、按部就班,等等。本文针对美术鉴赏课上出现的问题来探讨高中美术鉴赏课的教学方法与实...

  • 让科学课堂成为培养学生思维能力的主战场

    关键词: 思维能力  个别学生  科学课堂  主战场  培养  错误观点  科学活动  老师  

    相信许多科学老师都有这样的体会和感受:经历了探究、实验、汇报之后,个别学生还是坚持自己的错误观点。为什么会出现这样的情况呢?我觉得究其原因是这些学生在科学课上缺乏思维,甚至是没有进行思维造成的。那么如何启发学生在科学活动中进行积极有效的思维呢?

  • 让“过桥米线”进入我的课堂

    关键词: 米线  课堂  妻子  丈夫  南湖  

    传说很早以前,有一位书生在云南南湖的湖心亭苦读书,他的妻子每天都要过一座桥给这个书生送饭。有一天,妻子觉得丈夫很辛苦就炖了只鸡放进土罐里准备送给丈夫吃,可是中途有事便耽搁了,等回来才发现土罐里的鸡还是热的,打开一看,发现上面有一层厚厚的黄油,于是就用鸡油烫米线给丈夫吃,书生吃后赞不绝口。因为妻子每天送饭都要从南湖的桥上走过,所...

  • 少教多学勤思考——谈高中数学教学

    关键词: 高中数学教学  学生主体  教育教学工作  学习自主性  新课程改革  传授知识  学校教育  学习知识  

    长期以来,我国教育教学工作都把学校教育理解成为:教师传授知识,学生学习知识。而这样的教学方法带来的更多是学生主体活跃性的压抑以及学习自主性的缺失。因此,在新课程改革不断深化的同时,教师放弃传统教学"支配者"的角色转而充当起学生"引路人"的角色已经是迫在眉睫。以高中数学教学为例,真正合格的教师应当做到的就是"少教多学勤思考...

  • 以教师专业化成长促进高效课堂的建构

    关键词: 教师专业化成长  高效课堂  教育发展趋势  教师教育  专业化发展  新教师培养  教学技能  教学素养  

    高效课堂作为一种理念追求,其内在的支撑点是教师的专业化发展。教师教育教学素养的高低和教育教学技能的强弱,决定着课堂教学的成败。因此要积极创新教师培养机制,为教师搭建发展平台,把教师的专业化成长立足于高效课堂的建构,才能在成功的经验中凝结生长点,在现实问题中探寻突破点,在教育理论中寻觅支撑点,在教育发展趋势中捕捉拓展点,研并快...

  • 浅谈高中思想政治课教学的反思与改进

    关键词: 高中思想政治课  思想政治课教学  思想政治课教师  反思  传统教学方式  教育事业  教学方法  教学理念  

    随着我国经济的快速发展,教育事业也在不断发展进步,在新课改的背景下,高中思想政治课的传统教学方式需要被全新的教学方法和理念所取代,这种转变对教师提出了更高的要求,对高中思想政治课教师是一个很大的挑战,因为教师不但要向学生传播新的教学理念,而且在教学设计中要充分考虑到学生的接受与理解能力。

  • “善教”与“乐学”

    关键词: 善教  小学数学教师  学生个性发展  数学教学  能力的培养  被动学习  数学学科  

    当前许多小学数学教师在"教"与"学"的关系上,主要以教师传授为主,采取填鸭式、注入式的方法,反映在数学教学中则是重灌轻导、重讲轻练,强调一致性,忽视学生个性发展,造成学生被动学习,对数学学科缺乏兴趣,甚至苦学、厌学,对双基的掌握和能力的培养更无法谈及。为改变这些弊端,我们在数学教学中要将"善教"与"乐学"有机地统一,需要老师不...

  • 突破知识弱点 掌握应试技巧——谈高考数学冲刺策略

    关键词: 高考复习  数学考试  技巧  应试  知识  冲刺  中学生  课程  

    高考数学是高考应试中非常关键的一门课程,也是能决定成败的一门课程。在高考数学考试中,由于其所占分值比较大,所以有效掌握应对高考数学考试的方法和技巧相当关键。抓住考试中学生自身知识的弱点部分,应灵活掌握应试技巧,有效应对考试中的疑难问题,实现快速探究高效解题。在高考复习冲刺的最后阶段,如何有效展开复习,获得高考的最终胜利呢?下...

  • 注重教学评价 促进有效学习

    关键词: 课堂教学评价  有效学习  新课程改革  课堂评价  热点话题  教师  学生  

    随着新课程改革的不断深入,课堂评价越来越受到每位教师的关注。那么课堂教学评价如何有效地促进学生的学习,更好地发挥它的激励和导向功能,也已成为教师们研究和探讨的热点话题。

  • 创新教法让学生乐写爱写

    关键词: 创新教法  学生  乐写  小学语文教学  民族生存  创新精神  作文教学  素质教育  

    创新是一个民族生存、发展与进步的灵魂,是民族兴旺发达的动力。当前,大力开展以创新精神为核心的素质教育,已显得至关重要。作文教学,作为小学语文教学的重要组成部分,其本身就是一项创造性的劳动。因此,在作文教学中,教师尤其要重视培养学生的创新精神,增长学生的创造才干,使他们成为未来社会的主人。

  • 谈评改作文

    关键词: 批改作文  评改  学生会  个别学生  错别字  写作  教室  老师  

    几年来,本人一直尝试着教学生自己批改作文,可因为学生的素质底子参差不齐,真正的写作高手寥寥无几,所以,教起他们来感到十分吃力。一节课在教室里不停地走动,哪个遇到问题都要帮他看一遍,说一说,教他怎么改,怎么写,讲得声音沙哑,没力气了,好累!一个学期下来,总算有点欣慰,过半的学生会改一点点了,极个别学生改得比老师还详细,评语还挺有水准的;...

  • 教学与反思

    关键词: 教学  反思  合理安排  性知识  知识点  课程  

    《平面直角坐标系》这节课在教学上比较容易,课程中的概念性知识比较多,比较容易安排,所以合理安排好各个知识点以及衔接,就成为上好课的关键。

  • 谈应用信息技术整合

    关键词: 信息技术整合  应用  教育质量  社会发展  教学方法  新课程改革  人才素质  焦点  

    随着社会的发展,人们对于教育的要求与期望越来越高,因此,学校教育质量的好坏成为当前社会各界普遍关注的焦点和热点。教育新课程改革不断推进和深入,以期不断从各方面完善自身的发展,从而适应社会发展对人才素质的需求。教学方法对于提高教学质量具有很重要的作用。

  • 高效课堂建构策略

    关键词: 高效课堂  信息素质培养  问题设计  信息技术  任务驱动  教学问题  知识目标  情感目标  

    建构高效课堂可着力从以下四方面入手。 1.以任务驱动进行问题设计。信息技术教学问题的设计与选择,要处理好知识目标、情感目标与技能目标的关系,使多种目标统一到信息素质培养这一根本目标之中。同时,在信息技术教学实施中,要注意教学活动的多功能性和各教学环节组合的科学性,使知、情、技多种目标都能有效实现。教师要激发学生的好奇心和求知...

  • 生物教材整合刍议

    关键词: 教材整合  生物教材  教学理念  教学方法  学习方法  教学呈现  初中生物  课题教学  

    经过多年生物教改后,中学生物教材于2013年进行了改编。在新教学理念、新教学方法、新学习方法的不断创新运用下,初中生物教学呈现出了勃勃生机的态势。教材是知识的载体,如何运用教材,使教材更有效地服务于课题教学,使课堂教学达到最佳效果,现就我个人的教学实践为基础,粗浅地谈一下我的一些认识(以苏教版教材为例进行说明)。

  • 倾注真情 关爱每一颗星

    关键词: 热爱学生  真情  关爱  教师职业道德  教育成绩  教育部长  陈至立  孩子  

    热爱学生是教师职业道德的核心和灵魂。"教育成绩源于爱。"成功的教育都出自内心对孩子们的爱。只要有爱,倾注爱心呵护每一位学生,我们就会创造出优异的成绩。前教育部长陈至立曾说过:"学生在最不值得爱的时候,恰恰是最需要爱的时候。"我深深地认识到这一点,所以,多年来,我一直把爱倾注在每一个学生身上,把爱播洒进每一个学生的心田。

  • 如何转化学困生

    关键词: 学困生  学生整体素质  班级管理  教学质量  学习质量  才能  学校  面积  

    有效的班级管理,是关系全班学生整体素质提高的关键。在班级管理中有效转化学困生,整体大面积提高教学质量是每一所学校、每一个班级以及每一位教师所期待的事情。达到这样的目标,关键在于学困生的转化,只有学困生的学习质量提高了,才能真正达到全班整体素质的提高。那么如何才能做到呢?其实学困生的转化关键在于其心理的转化。下面我将如何转...

  • 创新教育形式 拨动学生心弦

    关键词: 学生思想  教育形式  创新  班主任工作  纪律教育  教育内容  理想教育  责任教育  

    担任高中班主任工作多年,我们可以罗列许多学生思想教育内容:纪律教育、理想教育、责任教育、感恩教育……但当我们面前的学生逐渐由80后变为90后时,面对活生生的有鲜明时代特点和思想个性的学生,选择什么样的教育形式才能收获更好的教育效果呢?这一直是困扰我的一个难题。

  • 谈作文教学

    关键词: 作文教学  学生  七年级  教师  文章  

    教写作文一直都是教师和学生最头痛的问题,常听到不少学生感叹写作文难,没有材料可写,写不生动、具体……我刚教七年级(6)班时,真正写得像样的文章没几篇,怎么办?我深感担子重,于是使出浑身解数。经过一学期的努力,全班学生都喜欢作文了。下面谈谈我的做法和感悟。

  • 不畏浮云遮望眼——对语文课堂练习的新思考

    关键词: 课堂练习  语文知识  有效性问题  课堂效率  语文素养  应试教育  学生  教师  

    语文课堂练习是提高课堂效率的重要途径。学生语文知识的掌握、语文方法与技能的获得、学生语文素养的整体提高,都离不开课堂练习。由于受应试教育等因素的影响,教师对语文课堂练习的有效性问题研究不够深入,通常是为练习而练习,其有效性值得我们深思。

  • 中学体育教学创新方法研究

    关键词: 中学体育教学  创新方法  现代体育课程  体育教学模式  体育教学质量  中学生  青春期  吸引力  

    中学生正处于青春期,充满了生机和活力。因此,体育课作为以运动为主要形式的课程,理应受到学生的广泛欢迎。但是,传统的体育教学模式在内容和形式上枯燥乏味,已经不能满足现代体育课程的需要,体育教学毫无吸引力,导致许多学生上课积极性差,甚至出现逃课等现象,严重影响体育教学质量,不利于学生的健康成长。

  • 化学教学的“金矿”

    关键词: 化学教学  金矿  科学知识  基础学科  自然科学  科学术语  化学学科  专用名词  

    化学作为基础学科之一,蕴含着丰富的自然科学和人文科学知识,但化学学科的科学术语、专用名词往往给人一种呆板的感觉,课堂上的知识显得晦涩难懂、枯燥乏味,听者无精打采、昏昏欲睡,难以达到预定的目标。所以在平时的教学中,我们化学老师也经常注意在语言上运用"一点文采",尝试着把耳熟能详的诗词引入化学教学中,宛如一股清新的泉水沁进学生的...

  • 打造教师精英团队

    关键词: 教师素养  精英团队  北京师范大学  教育水平  教师队伍建设  学生素养  免费师范生  2007年  

    "国家兴衰在于教育,教育好坏在于教师。"这是总理在2007年9月9日与北京师范大学免费师范生座谈时所说的话。从管理角度来讲,一所学校教育水平的关键在于教师,教师素养的高低决定了学生素养的高低。正是基于这样的认识,我校多年来一以贯之地重视教师队伍建设,以文化建设为厚重依托,多管齐下,打造出了一支底蕴深厚、风格各异、深受学生和家长欢...

  • 以人为本,构建和谐小学

    关键词: 小学教育  以人为本  和谐  学校管理  教育质量  教育事业  思维方式  学习习惯  

    小学是教育事业的初始阶段,在学生的思维方式、学习习惯的形成过程中,发挥着重要作用,所以需要加强小学教育,提升小学教育质量。影响小学教育质量最关键的因素是小学学校管理,加强学校管理是提升教学质量的前提。本文针对以人为本构建和谐小学、小学的管理策略等内容进行研究。

  • 英语“听力”课堂教学的新思路

    关键词: 英语学习过程  英语听力  课堂教学  学习语言  基本技能  学习英语  英语教学  教学经验  

    听是学习语言的一个重要环节,作为英语学习过程中必须掌握的基本技能,学生从学习英语之初就应该重视英语听力。教育部规定英语教学中必须保持学生听、说、读、写能力全面提高,然而,从笔者多年的教学经验来看,英语听、说能力是目前学生最为欠缺的,有些读、写能力很强的学生在听力上也出现较大的障碍,结果学成"哑巴"英语、"聋子"英语,

  • 构建特色学校的实践与再认识——兼谈校本课程的开发

    关键词: 特色学校  校本课程  开发  再认  实践  特色办学  学生特长  能力的培养  

    特色办学能够激发学校的活力,为校本课程的开发提供可靠的保障,为学生提供多个层面的发展平台,从而实现学生特长与能力的培养。特色办学既是优化学校管理、丰富文化内涵、提升办学水平、促进持续发展的着力点和支撑点,又是彰显学校个性、整合学校办学资源的出发点和立足点,更是全面实施素质教育,实现学校教育创新的切入点和突破口。

  • 陪伴孩子走上幸福阅读之路

    关键词: 阅读兴趣  孩子  幸福  功利主义  本本主义  教辅书  家长  

    现在大多数家长开始重视孩子阅读兴趣的培养,心中都有这样的期许:让我的孩子成为一个爱阅读、会阅读的人。然而,良好的愿望未必能心想事成,有些家庭就陷入了误区:孤家寡人式阅读(阅读仅限于孩子)、清规戒律式阅读(阅读仅限于某个空间)、功利主义阅读(阅读局限于教辅书)、本本主义阅读(阅读仅限于纸质书籍)、单科阅读(阅读仅限于某一...

  • 诗意语文,绘色课堂教学的人文之春

    关键词: 语文教育  课堂教学  诗意  人文  绘色  理想境界  语文课堂  元素  

    诗意语文是对语文教育理想境界的一种追寻,是对语文教育本色和本真的一种回归,无论素朴还是绚烂,无论激情澎湃还是理趣盎然,在它们之上,必有皎皎如明月、灿灿似星辰的诗意,流布其间、充盈内外。如何在语文课堂中恰当地运用诗意这一元素,从而优化我们的课堂呢?我做了如下尝试:

  • 生活是写作的源头

    关键词: 源头  写作  生活  父母  孩子  新大陆  下意识  学会  

    为人父母者都知道,通常情况下,孩子在周岁前后,就能学会站,再过一段时间扶着床边就能慢慢学会走路。这时,聪明的父母都会适时地在离床边不远的地方放一样好玩的、能吸引孩子的玩具,当孩子发现"新大陆",但遇到伸手又够不着、爬过去拿父母又不许的情况,就会下意识地迈出他人生的第一步。

  • 在你讲我演中走进名著

    关键词: 名著阅读  文学名著  生活经验  语文素养  自读能力  阅读习惯  人文素养  思维品质  

    一、培养名著阅读的重要性名著阅读对学生语文素养的培养具有很重要的作用。阅读文学名著可以锻炼学生的自读能力,有助于养成良好的阅读习惯。文学名著是培养学生人文素养、训练思维品质的最好范本。同时,文学名著的容量大,所反映的社会现实丰富而深刻,对于本身缺乏生活经验的学生来说是一种特殊营养,对构建学生自己的生活经验和心灵、人格的培...

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