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教育艺术杂志

杂志介绍

教育艺术杂志是由北京市教育委员会主管,首都师范大学主办的一本省级期刊。

教育艺术杂志创刊于1990,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

教育艺术杂志

省级期刊

  • 主管单位:北京市教育委员会

  • 主办单位:首都师范大学

  • 国际刊号:1002-2821

  • 国内刊号:11-2632/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥196.00

  • 大道至简 大爱无形

    关键词: 来电询问  李老师  大道至简  语言表达形式  十字歌  价值取向  中国梦  好了歌  六六大顺  三阳开泰  

    最近经常有人来电询问:李老师,您已85岁了,为什么还那么有干劲,演讲还那么受欢迎?为什么两个小时的演讲能赢得鼓掌106次?我感谢大家热情真诚的问候,我的回答是:一、崇高责任感使然。我们都有很强的责任感,时刻想着祖国与人民,时刻想着自己一生追求的目标。人越到老年越懂得感恩,为了回报祖国和人民的养育之恩,就要抓住一切可以抓住的机会多...

  • 语文课堂教学幽默艺术浅谈

    关键词: 课堂教学  幽默性  乐学  寓庄于谐  钱福  使人  心胸开阔  爱国主义精神  卡西欧  安陵君  

    语文课教学,需要的是一种情感的传输,心理的互动。从我多年的教学经验中,我感悟到语文教学中的幽默,能激发学生的学习兴趣,增强教师的亲和力,更主要的是能引导学生走向乐学,可以使学生在和谐的氛围中,高效地学习,益身心,长智慧。作为一名语文教师,提升自己教学的幽默性,是非常有意义的。一、什么样的教学算是幽默的所谓幽默,简单地说就是言辞举...

  • 语用:阅读教学的价值坚守

    关键词: 阅读教学  语文课本  语言课堂教学  语言表达能力  文学科  文本语言  中文教师  语言能力  言之有序  内容分析  

    语文作为一种社会交际工具,其核心功能在于能够熟练"运用"。阅读教学应该对接现代社会对语文学科的教学诉求,建构"理解"和"运用"并重,并且朝向"运用"的教学实效来转变。我认为聚焦语用,坚守其价值,是语文教师对阅读教学的尊重。一、借助文本,提升口头语言表达能力1.诵读,积累语言课堂教学是积累语言的主渠道,语文课本是语言积累的主要内...

  • 英语语法教学有效性途径探究

    关键词: 英语语法教学  语法现象  述语  英语专业  语言意义  语言规则  学习语法  语法学习  规则分析  ambassador  

    英语语法教学需要重视语言的形式、意义与作用的有机融合,其途径之一为基于语篇的语法教学模式。本文结合高校英语专业英语语法教学特点,论述语篇语法教学的优势,并介绍其输入和输出任务的设计,旨在为英语语法教学提供新的视角。一、研究起因与思考外语教育研究者和一线外语教师普遍认为语法教学应该重视语言的交际功能,要做到语言形式与语言意...

  • 我说学习小组那些事儿——“少教多学”策略与方法之探究

    关键词: 学习小组  课程教育  教学反馈  互动活动  课堂内外  学习效果  学案  问题设置  学习行为  课后练习  

    当下,课程教育改革已经全面进入"深水区",如何释放个人在课改领域里的正能量,建构语文高效课堂,一直是萦绕在我工作之中茶余饭后的重要课题。现在,我想借助"少教多学"这个平台,穿越时空,说一说我在做学习小组文化建设,实现卓越课堂的那些事儿。以此,与我们的课改同仁分享一下做好课题研究、搞好课程改革的幸福感受。那年·那人·那事翻开我人...

  • 初中语文“少教多学”探究

    关键词: 初中语文  减负增效  学习活动  教学方法  课堂教学  教学效果  生生互动  自主学习  教学活动  

    学习语文是一个积累的过程。以往的教学,大都采用填鸭式的方式去灌输,不关注学生的学习感受,不尊重学生的主体地位,不重视教学方法的选择与运用,结果老师讲得累,教得烦,学生学得苦,负担重,教学效果很不理想。目前我们都强调提高课堂教学效率,达到减负增效的目的,而"少教多学"正是提高教师"教"的水平,激发学生"学"的兴趣,培养学生自主"学...

  • 怎样理解和践行“少教多学”?

    关键词: 学习过程  思维训练  教育艺术  评比活动  朱老师  指导学习  教材分析  思考时间  静思  层次的  

    "少教多学"是全国第三届"教育艺术杯"观摩、评比活动的主题。从字面上看,"少教多学"是对于教与学时间或内容的量比提出的一个概念,减少教师讲授,突出学生学习。本人认为,这里的"多学",并不是指机械的作业型的练习与浅层次的讨论,更重要的是课堂学习时学生潜入文本的独立思考、参与研讨与思想交流,强调的是思维训练,还有联系自身的领悟触...

  • 《我的母亲》教学实录

    关键词: 整体感知  教学实录  对我说  静思  一个女人  给你  文中  小混混  初步感知  适子  

    一、品读:感受母亲教子的"严"与"慈"1.整体感知,定位关键语句。师:谈到母亲,文章中有一句话,很概括地写出了胡适心目中母亲教育自己时的形象,是哪一句话呢?请大家把它找出来。生:第7段的最后一句话"这是我的严师、我的慈母"。2.品读赏析,感受"严师慈母"。师:(板书:严慈)我们语文是讲究品读的,那么接下来请大家自由阅读文章的4—...

  • 浅谈提高师德修养的途径和方法

    关键词: 师德修养  职业道德观念  社会不良风气  教学质量  人格魅力  人生方向  以身立教  生活作风  精神饱满  爱满天下  

    师德即教师职业道德,是教师行业的特殊道德要求,是调整教师与教师、教师与学生、教师与学校领导、教师与学生家长以及教师与社会其他方面关系的行为准则,是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。近年来,由于受市场经济和社会不良风气的影响,一些教师的职业道德观念以及世界观、人生观、价值观受到较大的冲击,使得一些教师职业道德水平下降,直接...

  • 舆情教育在政治课堂中的运用

    关键词: 政治课堂  理论引导  理论联系实际  社会空间  时间范围  政治立场  高中政治  自身利益  爱社会主义  第一课  

    舆情是指人们在一定的时间范围和社会空间内,社会成员对自己关心的或者与自身利益紧密相关的各种公共事务所持有的态度和意见交错的总和。舆情教育,是指教师为实现教学目标,让学生掌握特定知识并正确认识和理解知识,通过教育活动帮助学生对社会热点进行深入分析、理论引导,让学生学会评述热点问题,形成正确的政治态度、政治立场,培养学生理论联...

  • 做学生人生的导航者

    关键词: 人格塑造  导航者  心理素质  小组讨论  叛逆心理  家庭教育  堂课  解决疑难  个人心理  师生关系  

    教育是一个灵魂唤醒一个灵魂、一个灵魂塑造一个灵魂的伟大事业。初中学生正处于人格塑造的关键时期,青春期的他们特别容易冲动,极易走上人生的弯路,这时候的他们特别需要老师尤其是思品老师的积极引导,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。那么,在思品教学中我们应该如何正确引导学生呢?下面我就谈谈自己的一些做法。

  • 大学生诚信教育研究

    关键词: 高校  大学生  诚信教育  

    诚信,作为中国传统文化流传下来的基本道德规范,其外在表现是重信诺、不欺诈、诚实守信。一名符合现代社会要求的合格大学生,应全面注重自身道德修养,树立诚实守信的基本道德观念和价值理念。

  • 能不能换一种想法

    关键词: 临场指挥  篮球比赛  对我说  心理距离  颜面扫地  去激励  渠口  继续前进  甘肃省敦煌市  哲学观点  

    我是一名教师,在我二十多年的从教生涯中,给我感触最深的是这么一件事。我一向对班级学生要求很严格,学生无论谁做错了任何小事,我都不能容忍,总觉得容忍她们的"恶小"就意味着对学生不负责任。所以犯错误的同学定会受到批评或处罚。到初三级时,历次学校举行的秋季篮球比赛,我们班从未拿过全级冠军。这次开赛时,我班的班长对我说:"老师,我想...

  • 基于戏剧活动的初中英语阅读教学——英语课堂有效教学的探索

    关键词: 初中英语阅读  戏剧活动  角色扮演  译林  games  writing  playing  operative  speaking  戏剧语言  

    各种各样的小组活动及游戏(co-operative games),有节奏感、有韵律的阅读英语小短文(chanting and choral speaking),角色扮演(role-playing),舞台造型(tableaux),角色设想(role on the wall),角色写作(writing in role),角色采访(the expert game)等戏剧活动,如何与译林版英语课程相结合,根据课程特点安排教学呢?一、丰富的角色...

  • 构建数学有效课堂,促进学生高效学习

    关键词: 教学情境  学习方法  辩证统一  高效学习  学习过程  中职院校  椭圆方程  标准方程  学习能力  分层施教  

    一、打造有效课堂的意义有效教学是指教师在激发学生的学习意向和兴趣的前提下,以先进的教学理念为指导,并采用学生易于理解和接受的教学方法进行教学,使学生获取自身进步与发展的教学过程。有效教学的特点是以学生发展为本,有目标和计划,达到预设与生成的辩证统一。由于有效教学关注学生个体的全面发展,使学生在获取知识与提升技能的过程中掌握...

  • 刍议小学数学高效课堂的打造

    关键词: 高效教学  基础教育界  教育界人士  教学任务  教学效果  二字  学习时间  化归思想  教材编写者  课堂教学  

    高效课堂在当前的基础教育界,可以说是要多热有多热,无论什么层次与级别的教育界人士,都是言必称高效。有趣的是,最初人们谈的并不是高效课堂,而是有效教学;但很快便发现有效二字似乎不能表达内心对教学效果的追求,再加上无论多低劣的课堂总会让学生有所收获,因此高效教学、高效课堂的说法应运而生。笔者以为,追求高效课堂是必须的,但追求高效教...

  • 充分利用《品德与社会(生活)》文本中的“留白”

    关键词: 品德与社会  苏教版  毕淑敏  道德意识  合作探究  角色扮演  引导探究  视屏  课堂教学气氛  文中  

    苏教版小学《品德与社会(生活)》文本中有大量的"留白",这些"留白"是学生讨论和思考相关问题的有效资源。教师在教学中要充分发挥这些"留白"的作用。一、利用"留白"丰富文本文本中的大量"留白",都是编者为学生表情达意、开展创造性活动而设计的。教师带领学生利用"留白"的过程,实际上是让学生敞开内心世界,用已有的知识和文本对话...

  • 比较性阅读,让课堂更有“语文的味道”

    关键词: 对比教学  学习效率  比较性  阅读策略  思辨能力  比较教学  题秋江独钓图  古诗教学  海伦凯勒  课堂教学  

    记得有一位语文教育大家曾经这样说:"教师愈会比较,就会愈有益处。"细想之下,确有道理。教师教学时如能善于运用类比,将两种或多种语段(或文章)对照着阅读,辨析其异同,比单纯的讲解要令人印象深刻。对比教学常常能帮助学生发现其共性的特征和个性的精彩,在触类旁通中加深认识和理解,提高学习效率,也让课堂更有语文味道。

  • 始终坚持不断超越——近年来办学的几点体会

    关键词: 初中学校  特色学校  教育改革  学生培养目标  三年  教学用书  养成教育  校园文化建设  感恩教育  理想教育  

    一个经济落后的小县城的初中学校,取得点滴成绩都是心血的付出。笔者借本文回顾近年来的办学之路。一、构建科学办学理念,创建规范加特色学校进入新世纪以来,曾经在全国教育改革中小有名气的察右前旗三中,校舍陈旧、设施简陋、人心涣散,学校处于低谷。思路决定出路,2004年,我被任命为三中校长后,经过深入调查研究,进行科学地分析、思考,制定出学...

  • 关于语文教学工作的几点思考

    关键词: 中语  语文教学工作  中学语文教师  语文新课程  教科所  展示课  示范课  学习过程  承天寺  课改要求  

    2009年8月,我有幸参加了在天水一中举行的陇东四市中学语文新课程研修活动。那次活动,由全国中语会的领导精心挑选出全国著名的语文教育专家、特级教师到甘肃来义务讲学,在省教科所和天水市教育局的组织下,中语会专家及天水、陇南、平凉、庆阳四市的中学语文教师共五百人参加。活动流程首先由本地区八位老师上展示课,然后观摩中语会专家的示范课...

  • 科学运用“比较哲学”,亮活课堂评价

    关键词: 比较哲学  课堂评价  课堂教学  教学策略  研究方法  正面激励  祁黄羊  课堂表现  一个问题  教学评价  

    比较哲学是运用比较方法研究不同文化领域并使之系统化、理论化的哲学。在课堂教学评价时,借助比较哲学的研究方法,对学生表现给予中肯的评价,这对促进学生学习的积极性有重要作用。科学地运用"比较哲学",对学生表现进行横向、纵向、同质等角度的分析比较,并从中获取学生是否进步的指数因子,然后给予适当的评价。这样才能发挥评价的正面激励作...

  • 以阅读教学为例谈小学生语言智能的培养

    关键词: 语言智能  阅读教学  语言能力  发展心理学家  智慧潜能  语言文字  心理活动过程  课外实践  阅读感受  书声琅琅  

    语文教学的意义在于发现并培植每个学生的语言智慧潜能。因此,小学语文的课堂是培养学生综合运用语言能力的课堂,是提高学生驾驭语言能力的课堂,是人文性与工具性高度统一的课堂。美国发展心理学家加德纳提出"多元智能"理论,他认为人类至少有七种智能。其第一种就是语言智能,指人们对于语言文字的掌握、运用表现能力。人们驾驭语言能力的大小,...

  • 浅谈新课程标准理念下音乐老师角色的转变

    关键词: 高中学习  课程标准  教材设计  观念支配  中东欧  主体活动  范唱  自主活动  新课程  

    音乐教师在高中生音乐学习乃至高中学习中该起什么样的作用呢?这似乎是一个不太受音乐教师关心的问题。且不说因为学习压力而导致的音乐教学被边缘化的现状,就说音乐教师对自身的反省与关注,也似乎缺少一种对自身角色进行定位的意识,更加缺少对新课程标准理念下角色转变的思考了。角色转变是课程改革以来的一个热门词语,即使课程改革推行到今天...

  • 巧用教学策略 有效开展语文综合性学习

    关键词: 教学策略  综合性学习  教学建议  激趣  巧妙处理  猜字谜  专题性阅读  兴味盎然  合作探究  谐音歇后语  

    综合性学习是一种新的语文学习方式。如何在小学语文教学中有效地开展综合性学习呢?《语文课程标准》在教学建议中提到:"在教学中努力体现语文的实践性和综合性,沟通课内外,充分利用学校、家庭、社会等教学资源,开展综合性学习活动,拓展学生的学习空间,增加学生语文实践的机会。"一、激趣参与,巧妙处理阅读材料在进行每一次综合性学习的时候...

  • 语文教师在教学文本解读中的角色定位

    关键词: 文本解读  角色定位  解读文本  不等于  阅读障碍  阅读体  苏教版  心理发展水平  助读  常春藤叶  

    文本解读问题是语文阅读教学绕不开的问题,而文本解读问题又是让众多语文教师感到困惑的问题。在现实中,有些老师不清楚课堂中的文本解读应该解到什么程度,不是太浅就是太深。我觉得语文教师的文本解读不等于一般意义的文本解读。这是因为教学中的文本要承担更多的功能,它是把学生引向既定培养目标的凭借。所以教学中的文本解读是在一般性的文本...

  • 文化立校 实干兴校 特色强校 努力建设具有人文情怀的现代化新海——呼伦贝尔市中心城新区新海小学管理工作经验材料

    关键词: 学校基本情况  省级骨干教师  小学管理  专业教室  市级骨干教师  教育教学设施  经验材料  标准化学校  学习活动  九室  

    一、学校基本情况新海小学坐落在呼伦贝尔市中心城新区,学校始建于2011年8月,占地28970m2,建筑面积7290m2,学校规划科学,布局合理,教育教学设施齐全,建有"十九室一厅一馆",各专业教室设施齐全,达到自治区标准化学校的要求,是孩子们学习生活的理想场所。学校现有教学班12个,在校学生500人。

  • 自主学习的下一站:自主规划人生

    关键词: 自主学习  生涯教育  自主规划  指一  最近发展区  自身实践  相关理论  个体差异  校园招聘会  校园活动  

    "生涯"一词在我们日常生活中经常使用,它不仅是指一个人的职业或工作,还包括一个人在生活中各种角色的担当。生涯教育不是传授死板的科学知识,而是帮助学生在正确认识自己的基础上、自主地规划自己一生的教育,是一种真正将教育与生活串联的教育。那么,应当如何开展初中生生涯教育,本文笔者结合相关理论和自身实践分析如下。

  • 课堂教学的三维目标不能虚设

    关键词: 课堂教学  小学数学课程  情感态度  学习过程  三维目标  面积单位  技能训练  育人观  弗赖登塔尔  外部动机  

    新的小学数学课程标准明确指出,课堂教学目标包括三个维度,即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。这是立足于素质教育、着眼于学生的全面发展而提出的育人观,这种育人观无疑是科学的、客观的、富于人性化的、有利于学生全面发展的。但在日常课堂教学中,广大教师虽然对这一理念耳熟能详,但往往只愿意在学生的知识学习和技能训练上下功夫,...

  • 学校教育科研的窘况分析

    关键词: 学校教育科研  教育科研活动  教学工作  教学质量  结题  考试分数  科研规划  教育科研工作  层次的  立项者  

    中小学教师开展教育科研活动,不仅是推动教育改革和发展的需要,也是全面推进素质教育、提高教育教学质量的需要。一所学校,只有坚持不断地提升教育科研的品位,才能有深层次的长足发展;一名教师,只有走教学与科研相结合的路子,不断提高自身素质,才能使教育教学工作进入新的境界。这是从理论上对教师从事教育科研活动意义的认识。

  • 高中生物概念教学的尝试

    关键词: 概念教学  高中生物学  生物学概念  知识构架  知识内化  课堂教学  生物知识  生物学知识  学习困难  激素调节  

    在高中生物学的知识体系中存在着大量的专业性概念。不同教师在概念教学中,过分强调学生识记,使学生不能准确地把握概念,也极不容易将新知识内化到学生自身的知识构架之中。概念教学是课堂教学的一个重要的组成部分,生物教学的核心问题是对生物学概念的掌握和运用。下面我就高中生物学概念教学,谈一些自己的理解和做法。

  • 用骨感思维促小班区域创设的丰满策略

    关键词: 自主学习  活动环境  语言区  幼儿活动  自主活动  个别化  操作区  表演区  运动区  教育目标  

    "骨感"一词,是很多女性都无比向往的完美、漂亮体型的代名词。我用她来比喻思维的精湛、紧密,寓意是:用精密的思维让刚开始尝试的区域充实而丰满。区域活动,是幼儿的一种重要的自主活动形式,是指教师根据教育目标和幼儿发展水平有目的地创设活动环境、投放活动材料,让幼儿以快乐和满足为目的,操作、摆弄为主要方式进行个别化自主学习的活动。...

  • 浅尝数学绘本创作

    关键词: 我将  目标定位  一脸茫然  咬紧牙  镜头语言  概括化  艺术加工  现场示范  能力实践  多美  

    本学期,我们教研组确定以数学绘本创作作为微型课题研究方向,切切实实带孩子们经历了一个完整的创作过程。由于是初次尝试,所以,只能说是摸着石头过河,一切认识都比较浅显,没有什么高深的理论,只能就整个过程作一次梳理。一、认识数学绘本指导孩子创作绘本故事的基础是认识数学绘本。在此,就认识感悟什么是数学绘本谈谈我当时的做法。什么是绘本...

  • 形象性语言在节奏教学中的运用

    关键词: 节奏教学  小学音乐教育  具体形象思维  传统教法  教学方法  小学高年级  分音符  课堂气氛  切分节奏  琴凳  

    未涉及小学音乐教育领域的音乐教师,常以传统的教学方法教授学生认识各种长短不同的节奏。为曲子拍打节奏时,无论年龄大小,一律让学生念"哒",学生边拍手边以长短不同的"哒"表示不同的节奏。对于小学高年级以上学生,这种简洁明了的传统教法,他们能够接受。而对于小学低段学生来说,他们活泼好动,理解能力趋于弱势,擅长的是具体形象思维,如果再...

  • 谈初中语文综合性学习教学

    关键词: 语文综合性学习  教学观  合作学习方式  中学语文教材  学习活动  感受能力  人教版  人际交往能力  互助合作  写作实践  

    语文综合性学习是形成自主、探究、合作学习方式的重要途径。综合性学习有利于在实践教学中培养学生的观察感受能力、综合表达能力、人际交往能力、搜集信息能力、互助合作和团队精神,等等。然而,在语文综合性学习实施中却存在诸多问题。那么,如何有效开展语文综合性学习活动并在活动中引导学生进行自主、合作、探究的学习呢?让我们带着这个问...

  • 浅谈语文课堂提问艺术

    关键词: 语文课堂提问  课堂气氛  学习效率  马克思墓  晏子使楚  思想财富  切中要害  主动探求  段落大意  

    课堂提问是教学的重要方法之一,是沟通师生教与学的桥梁,是传授知识的有效途径。提问得法,可以启发学生积极思维,提高学习效率;提问不当,不仅对教学无益,而且会堵塞学生思路,窒息课堂气氛。那么,在我们的课堂教学中,如何设计并实施提问呢?一、切中要害,启迪思维所提的问题,要能联系学生的实际,激起学生思想上的波澜,点燃他们强烈的求知欲望。

  • 初中数学融入数学史研究

    关键词: 数学史  数学文化  教学策略  学习效率  重要改革  课堂教学  学习过程  全等三角形  文化融合  苏教版  

    随着我国教育改革的不断深入,初中数学融入数学史已经成为数学课程的一项重要改革内容。在初中数学的课堂教学中,将数学文化融合于课堂,让学生能够真正受到数学文化感染,从而深刻体会到数学文化的实际品味,产生文化层次的共鸣,而最好的方式就是在初中数学教学过程中科学合理地融入数学史。

  • 阅读教学切入点例谈

    关键词: 阅读教学  文本解读  高中语文  语文课本  电视电影  纸质书  教学过程  小说主题  梁惠王  课堂教学  

    文本是教学之源,课堂之本,高中语文课堂尤其是必修阶段。教师应把文本解读作为教学过程的主体,然而,令人遗憾的是很多学生喜欢看电视电影,热衷网络,怕看书读报,厌纸质书籍;喜欢听老师讲故事,说新闻,怕上阅读课,尤其是怕分析课文,认为语文课本学不学无所谓,语文课听不听无大碍。这种状况,除了媒体本身的诱惑、学生自身的审美取向有些问题外,阅读...

  • 如何在科学探究活动中渗透乡土教育

    关键词: 民族文化传统  科学探究活动  群体人  经济生活  心理素质  学习过程  静态知识  教育即生活  冠豸山  inquiry  

    连城山水,价值连城。通过了解连城自然风光,可以从小培养孩子热爱家乡的真挚情感,这是实施素质教育的一项重要内容。而且乡土教育是民族文化传统教育的重要内容。《说文》解:"文,错画也";"化,教行也。"可见,古人把"文化"提到治理国家和教化人民的高度来认识。一般认为,民族是具有共同地域、共同语言、共同经济生活并表现为共同文化上的心...

  • 把最有教学价值的内容教给学生——以《广玉兰》教学为例

    关键词: 广玉兰  教学价值  小学语文教材  发展区  课后练习  苏教版  训练项目  构段方式  文质  写作方法  

    《广玉兰》是苏教版小学语文教材中的一篇文质优美的散文。它描写了广玉兰的幽香、色美、形秀、以及叶片的独特情趣,表达了作者对广玉兰花的喜爱之情。下面笔者以这一课为例,谈谈如何联系课标,以学段目标为导向;联系学生的已有知识和经验,以贴近学生的临近发展区为选择标准;结合课后练习设计,确定重点训练项目等,引导学生在识字写字、品句析段、...

  • 迟来的爱

    关键词: 五年级  在路上  一本  小伙伴  我不知道  真心关爱  黯淡无光  溢美之词  晨会  上扣  

    又拿起一本作文,我细细读起来。"我是一个乡村小女孩,从小就在农村长大,在家乡的那个小学校里读书,我生活得很快乐。可自从上了五年级,爸爸送我来到这个新学校以后,我就好像完全变了一个人。在这里,我像一个不能随便说话、不能随意活动的木头人。我每天都得走路队,走路的时候连一句话也不能说。有一次,我在路上想起了一件事,问了前边同学一句,...

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