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教育艺术杂志

杂志介绍

教育艺术杂志是由北京市教育委员会主管,首都师范大学主办的一本省级期刊。

教育艺术杂志创刊于1990,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

教育艺术杂志

省级期刊

  • 主管单位:北京市教育委员会

  • 主办单位:首都师范大学

  • 国际刊号:1002-2821

  • 国内刊号:11-2632/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥196.00

  • 莫忘国耻 励精图治

    关键词: 励精图治  抗日战争胜利  世界反法西斯战争  第二次世界大战  日本侵略者  国耻  

    今年是抗日战争胜利70周年,也是世界反法西斯战争胜利70周年。作为一名在抗战烽火中度过自己少年时代的老党员、老战士,回顾历史,我感慨万端。 我生于1930年,即“九一八”事变前一年。我于1937年上小学,正好又赶上了“七七”事变。我今年已85周岁,是日本军国主义发动的侵华战争的受害者,也是中国人民与日本侵略者殊死搏斗、浴血抗战的见证人...

  • “少教多学”与高中散文教学的创新——高中散文教学“少教多学”浅见

    关键词: 高中语文教学  散文教学  学生交流  语文课堂  创新  现代散文  生命活力  人文魅力  

    语文课堂本应是最具生命活力、最具穿透力的课堂,本应是最具人文魅力、最能提高学生精神品位的课堂。而作为语文课本中不可或缺的现代散文,则是语文课堂的一道亮丽的风景线。现代散文以它独特的形式,唤醒学生对自然的关爱、对生命的讴歌、对生活的热爱。散文教学本应为语文教学注入新鲜的血液,为语文教学创造崭新的天地,但事实却并不如人所愿。 ...

  • 少教多学与戏剧教学的多元化

    关键词: 戏剧教学  多元化  学习方法  教学过程  学生  调查  现状  诗歌  

    一、现象和现状 语文教学过程中,我们常常会发现这样的现象:学生对戏剧学习的兴趣与诗歌、小说、散文有着明显的差异。笔者曾就这一现状做过一个百人调查。在调查的104人中,对戏剧学习感兴趣的学生有19人,占比18.6%;不感兴趣的有76人,占比74.5%。对戏剧学习基本方法的调查中,明了戏剧学习方法的学生不足10人,近90%的学生不知道戏剧...

  • 从文言文学习心理出发,探究有效学习方式——高中文言文“少教多学”方法初探

    关键词: 文言文学习  学习心理学  有效学习方式  高中生  教育心理学  教师教学  研究学生  学习动机  

    语文教育心理学是教育心理学的一个分支,它是研究学生学习与教师教学心理学规律的学科。人们常说,教师的教研活动研究“教”多,而研究“学”少,其实从教育心理学的发展过程来看,应该先研究“学”,后研究“教”,也就是说先有学习心理学,后有教学心理学。文言文学习的一般心理规律,可为教师提供教学依据,制定出合理的教学策略。那么高中生究竟有着...

  • 让文言文教学“读”领风骚——高中文言文“少教多学”方法初探

    关键词: 文言文教学  高中生  文言文阅读能力  风骚  古代文字  异读现象  句式变化  

    古人云“读书百遍,其义自见”,义云“熟读则不待解说,自晓其义”。文言文语言典雅,音韵和谐,句式变化灵活,文意深远,适宜诵读,高中生又有一定的朗读基础,高中文言文教学若借助“诵读法”,则可做到以读促悟,发挥学生学习的主动性,培养语感,提升文言文阅读能力,实现文言文教学的“少教多学”。 一、以“读”促悟,培养文言语感 1.读准字音,了解...

  • 妙点切入,实现语文阅读教学的高效和多学

    关键词: 语文阅读教学  引导学生  教学内容  课题研究  以学定教  事半功倍  课堂教学  学习活动  

    随着“少教多学”课题研究向纵深发展,我们越来越明白:创造性地教、启发性地教、发展性地教,是学生有深度且有成效“多学”的关键.在教学中,更需要教师以学定教、顺学而教,突出教学内容的探究性、问题性和生活性,引导学生更广阔地和教学内容展开深层对话.阅读教学的有效切入,是课堂教学事半功倍的保证.不着痕迹的有效切入,让学生伴随着学习活动...

  • 谈语文教学中的“少教多学”策略

    关键词: 语文教学  知识形态  教学情境  学生  教材  教师  思考力  创造力  

    教学中,教师们总以为教得越多越好,恨不得把自己钻研所得、思考所悟全部教给学生,可往往事与愿违,有时甚至走向了反面——教师讲得很多,学生却收获甚微,抑或小部分学生的理解尚且跟得上,大部分学生吃了“夹生饭”.结果学生过度依赖老师,造成了学生思考力、创造力减弱.其实,让学生多学没错,但靠老师不厌其烦地教教材、堆习题、抢时间是不能真正让...

  • 东风花柳逐时新——利用身边素材丰富历史课堂

    关键词: 历史课堂  历史素材  学生自主学习  利用  历史与现实  历史教师  锻炼能力  乡土历史  

    历史课的内容包罗万象,学习的途径也千差万别。如何让历史课堂成功引起、维持和促进学生自主学习,是历史教师应该思考的问题。我认为充分利用我们身边、周围的历史素材,诸如地方史、新闻时事、历史影片等进行教学,感受真实的历史,是非常有效的一种方式。从中学生可以学习到课本以外的历史,感受到历史无处不在,这样学习历史能增长知识,锻炼能力,...

  • 大班音乐活动《竹竿舞》的实践探索

    关键词: 音乐活动  竹竿舞  实践探索  大班  民间舞蹈  组织教学  少数民族  教研活动  

    《竹竿舞》作为少数民族特有的舞蹈,具有浓厚的趣味性。让幼儿尝试跳《竹竿舞》,不仅可以丰富他们的舞蹈经验,还能提升幼儿在舞蹈过程中的节奏感和动作的协调性、灵活性,以及与同伴之间的配合度。不过,作为一种很有趣但又不容易学会的民间舞蹈,该如何组织教学呢?为此,围绕大班音乐活动《竹竿舞》,我们开展了多次教研活动。 第一次:扮演幼儿体...

  • 精彩来自“有效对话”

    关键词: 有效对话  阅读教学  人格平等  新课程背景  语文课标  语文教学  精心设计  

    新课程背景下,“对话”已经成为语文教学的重要理念之一.《语文课标(2011年版)》明确指出:“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程.”可见,阅读教学的本质就是对话.这就意味着阅读教学要精心设计并组织好不同对象、多种形式的对话活动,让学生实实在在经历对话的过程,在对话的场景中,展开思与思的碰撞、心与心的接纳、情与情...

  • 智慧理答,让阅读教学精彩纷呈

    关键词: 阅读教学  智慧  文本细读  语言文字能力  思想交流  对话过程  教学思路  

    2011年版课标指出:阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。阅读教学中的对话是多元的,它是师生问答和思想交流的过程,影响着阅读教学的效果。在研究“对话”时,理答是教师必须直面的策略,只有抓住对话过程中存在的契机点,才能更好地调整教学思路,激活学生的语文思维。那么,阅读教学如何智慧理答? 一、文本细读为智慧理答凿泉...

  • 提高物理课堂教学质量的策略

    关键词: 课堂教学质量  物理学科  创设学习情境  职高学生  物理课堂教学  普通高中学生  物理教学  生活经验  

    物理学科是一门应用性比较强的学科,而因为大量的公式和复杂的推理过程让很多职高学生望而却步,也使得职高物理教学面临着被动的局面。当素质教育在职高物理课堂教学中推进时,如何结合职高学生特点提高教学质量,成为教师关注的重点。笔者结合自身的职高物理教学经验,提出几点提高物理课堂教学质量的建议。 一、创设学习情境,注重知识衔接 与普...

  • 静听花开的声音——浅谈数学课堂“静”的效果

    关键词: 数学课堂  学生参与度  声音  时间与空间  数学的本质  合作交流  

    《义务教育数学课程标准》指出:数学课堂要培养学生养成认真勤奋、独立思考、合作交流、反思质疑等学习习惯,形成实事求是的科学态度.当前的数学课堂,尤其是在一些公开课或示范课上,我们看到的是教室内热火朝天,整堂课都是学生在忙碌地进行合作探究,丝毫没有给学生留下静心思考与反思的机会,虽然气氛活跃,学生参与度很高,但是,这真的就是高效课...

  • 小学语文作文教学中的兴趣教学

    关键词: 语文作文教学  兴趣教学  小学生  小学语文教学  学习知识  动力源泉  学习兴趣  学习质量  

    兴趣是最好的老师,也是学生学习知识的动力源泉,在教学中充分利用学生的好奇心,激发学生的学习兴趣,可以提高学习质量和效率。语文是学生素质教育中重要的教学科目,在语文教学中作文教学又是重要的组成部分,小学生的语文作文教学特别需要实施兴趣教学,激发学生的写作兴趣,进而取得良好的教学效果。 一、兴趣在小学语文作文教学中的实施意义 语文...

  • 让社会走进课堂——浅谈初中时事政治教学

    关键词: 时事政治教学  初中  社会  思想政治课教学  进课堂  时事新闻  教学艺术  课堂气氛  

    教书是一门艺术,而在初中的思想政治课教学中,如何运用时事新闻来提高学生对学习政治的兴趣,则是思想政治课教学艺术的一种基本技巧.思想政治课中适当运用时事新闻,对调动课堂气氛、提高教学效果都能发挥重要作用,而这也能很好地体现政治这门课的重要现实作用.新闻运用能极大地活跃课堂教学的气氛,教师找一些学生感兴趣的话题,把课本知识运用到...

  • 高中思想政治课是涵养人格的主要路径

    关键词: 高中思想政治课  人格  涵养  路径  核心价值取向  引导学生  社会责任  以丑为美  

    所谓人格,是指人的性格、气质、能力等特征的总和,也是人的道德、思想、灵魂、行为、态度及社会责任等的具体的统一.丰子恺先生曾把人格比作一只鼎,支撑这只鼎的三足就是真、善、美,三者缺一不可.人一旦丢失其最基本的品性与人格,失去道德观和价值观,很容易以丑为美,以恶为善,以耻为荣.因而,涵养“人格”,应是我们当前教育的理性追求和核心价值...

  • 德育时事课传递正能量

    关键词: 德育教师  时事课  德育课教学  能量  思想道德状况  教育教学方法  高素质人才  

    《中国教育报》最近登载了这样一条消息:一项调查数据显示,近年来,在“企业需要什么样的中职生”的调查中,“有良好的职业道德”已超过“岗位技术能力”而位居榜首,这说明现今用人单位很重视学生的思想道德状况.我们作为担当培养高素质人才重任的德育教师,必须不断创新德育教育教学方法,加强对学生道德品质的培养.德育工作的基本途径之一是德育...

  • 红色文化融入青少年思想政治教育探析

    关键词: 思想政治教育  青少年时期  文化融入  社会主义建设  价值观念  中国共产党  信息化进程  经济全球化  

    红色文化,一般来说,是指中国共产党成立以来,在领导中国人民经过长期的革命斗争、社会主义建设和改革开放的伟大实践中创造的先进文化。在实现中华民族伟大复兴的历史阶段,系统研究、总结红色文化融入青少年思想政治教育的实现路径,对于新时期加强和改进青少年思想政治教育具有重大而深远的意义。 一、红色文化融入青少年思想政治教育的时代意义...

  • 例谈语文课堂中教师的“犯错”技巧

    关键词: 教师主导  语文课堂  技巧  操作策略  自由表达  构成要素  思维导向  

    语文课堂正趋向成为一种自由和开放的表达空间。理念的先进性、技巧的多样性、过程的生成性都成为积极的构成要素。先进的理念是思维导向;多样的技巧是操作策略;有所生成的过程是行为目标。其中多样性的操作策略是理念和目标的现实转化形式。笔者将结合具体文本对教师的“犯错”技巧展开分析,尝试从教师的“错”中发掘其对课堂教学的潜在的生成...

  • 基于地方文化的语文综合性学习

    关键词: 语文综合性学习  地方文化  地方特色文化  语文实践活动  语文资源  引导学生  小课题研究  

    《语文课程标准》指出“各地都蕴藏着多种语文资源.”“自然风光、文化遗产、风俗民情、方言土语、国内外的重要事件、日常生活的话题等,也都可以成为语文课程的资源.”笔者家乡福建省南平市延平区山清水秀,素有“理学名邦”和“东南邹鲁”的美誉.优美的自然景观和丰富的人文资源为语文综合性学习搭建了广阔的平台.笔者尝试基于延平地方特色文化...

  • 创新教育对中学语文教师的专业素养要求

    关键词: 语文创新教育  中学语文教师  素养要求  中学语文教学  创造力培养  历史重任  创新思维  创新能力  

    在面对当前新世纪新时期快速发展的时代,教师承担着“传道授业解惑”的历史重任,而语文教学作为基础学科在当前教育深刻变革的浪潮中逐步走向历史发展的前沿,发挥着不可或缺的重要作用。在“以人文本”的教育价值观的影响下,语文教学更加关注的是对人的创新素质、创新思维、创新能力的高要求培养,使得语文创新教育发展的意义日渐凸显出来。 一、...

  • 浅析五年制新生与教师和谐关系的构建

    关键词: 高职新生  和谐关系  高职教师  五年制  学习环境  价值观念  过渡时期  学习方法  

    五年制高职新生处于16岁左右的年龄段,是从少年向青年的过渡时期,这个阶段正是学生人生观、价值观形成的关键期;进入高职又面临着学习方法、学习思维的转换.在学习环境方面,刚刚从初中进入高职,接触的是新的老师、新的同学、新的学习环境、新的学校管理氛围.能否尽快适应高职生活,对学生的心理发展以及他们性格和价值观念的形成都会产生重要影响...

  • 合作式教学在高职数学教学中的应用

    关键词: 高职数学教学  合作式教学  团队合作意识  应用  教育体制改革  课程教学改革  数学教学改革  课堂教学效率  

    我国职业教育起步较晚,理论体系相对较弱、实践经验缺乏,随着我国教育体制改革的深化,高职数学课程教学改革取得了一定成效.但由于教学内容及教学模式并没有发生根本性改变,高职数学教学改革并未取得实质性的进展.与此同时,大学生的独立意识越来越强,表现出的团队合作意识越来越差,学生普遍更愿意独立完成任务,独自享受荣誉,团队荣誉感缺失,不愿...

  • 谈初中英语语法教学——兼学《英语语法教学的困境与突围》

    关键词: 英语语法教学  初中英语教学  困境  突围  人民教育出版社  外语教学研究  英语课程改革  基础教育  

    人民教育出版社的陈力先生在《基础教育外语教学研究》杂志2013年的第8、9两期上连续刊出《英语语法教学的困境与突围》上、下篇(以下简称“陈文”),该文既是对基础教育英语课程改革的十年回眸,也对英语教学中语法教学这一核心作出了全面的梳理,不回避其中的问题,有智慧地提出了走出困境的方法.笔者读来,感觉收获很大.现结合自身的教学经验,对...

  • 浅谈初中英语“待优生”的促优策略

    关键词: 初中英语  待优生  初中学生  英语学习  英语成绩  学习英语  学习效果  学习习惯  

    初中学生在英语学习中已经有了分化,英语成绩好的学生会一如既往,而一部分英语成绩不太好的学生渐渐失去了学习英语的兴趣.但是他们并非学不会英语,只是在方法上不太正确,学习的信心不足,渐渐放弃了对英语的关注,致使学习效果不断降低.他们之所以被称为“待优生”,就说明这部分学生有优化的可能,只要老师对他们多一些关注,给予正确的方法指导,帮...

  • 写作需要唤醒

    关键词: 写作需要  唤醒  创设情境  语文教学  写作兴趣  写作教学  写作欲望  

    叶圣陶先生在《语文教学二十韵》中这样说:“语文教学要一使需之切,二使乐其业。”如何让学生爱写、乐写,把写作作为一种追求,教师应通过多种途径唤醒学生写作兴趣,这是当下写作教学的重中之重。 一、创设情境,激发写作欲望 所谓创设情景就是根据文题所提供的情境,结合学生自己的生活体验和阅历积淀引发某段回忆或某种感悟,从而激发写作兴趣...

  • 巧用现代技术培养英语思维

    关键词: 现代教育技术  技术培养  英语思维  巧用  英语课堂教学  现代信息技术  多媒体辅助教学  形象思维  

    思维能力的培养,在素质教育中意义重大。现代教育技术的运用对培养学生思维能力有独特效果。在英语课堂教学中,我采用了现代信息技术辅助英语教学,充分发挥信息技术的教学功能。那么如何巧用多媒体手段,让英语课堂“活”起来、“亮”起来?我在教学实践中进行了有效的尝试。 一、创设生动情境,培养形象思维 利用多媒体辅助教学,能够使教学内容...

  • 户外活动『一物多玩』的实践与策略

    关键词: 户外活动  农村幼儿园  实践  农村自然资源  活动器材  经济影响  活动器械  幼儿活动  

    当前由于农村幼儿园户外活动受当地经济影响,底子薄、投入少,活动器械少、设施缺乏,直接影响着农村幼儿园户外活动正常开展.如何挖掘农村自然资源、制作幼儿户外活动器材、丰富幼儿户外活动、提高幼儿活动的质量、促进幼儿发展是当前农村幼儿园要破解的重要课题.近年来我县认真贯彻落实《3-6岁学前儿童学习与发展指南》精神,本着促进幼儿健康成...

  • 让材料说话,与材料“对话”

    关键词: 操作材料  说话  学习内容  活动实施  区域活动  活动目标  发展能力  

    区域材料的投放是区域活动实施与开展的核心,操作材料是区域活动的灵魂,是幼儿学习内容的载体,是区域活动目标得以实现的不可或缺的前提。教师要为幼儿提供各种丰富而有意义、有趣而又符合幼儿发展能力的材料。 一、投放适宜的材料,让材料说话 1.投放适合幼儿操作的材料。为幼儿投放的材料一定要适宜幼儿操作,否则就失去其投放的意义。例如:...

  • 个性化教法设计 展现高效课堂

    关键词: 教法设计  高效课堂  学生个体差异  个性化  课堂教学气氛  教学情境创设  因材施教原则  

    小学《品德与社会》课堂教学中,教师需要吃透教材,厘清内容,掌握学生认知特点,这样才能提高教法选择针对性.教学情境创设、互动形式设计、教学活动设置、典型体例列举,都能够从不同角度激活课堂教学气氛,激发学生学习积极性,培养学生多方面素质和能力.由于学生个体差异很大,教师需要针对不同群体学生设计教法,实践因材施教原则,为打造高效课堂创...

  • 整合社区教育资源 激发社区教育活力

    关键词: 社区教育资源  整合  激发  物质文化需要  教育系统  政府投入  终身学习  社区成员  

    社区教育作为教育系统的一个组成部分,其所具有的终身学习的重要性日益被社会各界所认识.而随着政府投入的日益增大,随着社区成员对社区教育的要求越来越高,社区教育的责任也越来越大.在这样的形势之下,社区教育的活力要想充分地释放,就需要对社区教育的资源进行重新整合.实践表明,这一步骤将是化解社区群众日益增长的物质文化需要与相对滞后的...

  • 『四化』驱动,提升综合实践活动课实效

    关键词: 综合实践活动课程  基础教育课程改革  人的可持续发展  2001年  21世纪  知识时代  信息时代  

    进入21世纪,随着知识时代、信息时代的到来,教育面临新的挑战——为学生创设一种怎样的生活方式和学习方式,以实现社会与人的可持续发展?2001年教育部正式启动的新一轮基础教育课程改革就是在这一时代背景下展开的,而综合实践活动课程是这次新课改中集中体现教育对时展趋势回应的一种新设课程.如何具体实施综合实践活动课程,以提升其课程实效,...

  • 内地高校与香港高校宿舍管理同异浅析

    关键词: 内地高校  香港大学  宿舍管理  宿舍文化活动  湖北省教育厅  同异  香港中文大学  

    笔者于2011年参加了湖北省教育厅组织的考察香港大学、香港中文大学、香港树人大学、香港岭南大学等6所高校的活动。香港和内地高校在学生宿舍事务管理上,既有在“以生为本”思想、学生自我管理理念上的一致性,也有管理制度、管理形式的不同。本文拟通过对比,为进一步优化内地高校宿舍管理提出相关建议及意见。 一、内地高校与香港高校宿舍管理...

  • 谈企业形象设计中辅助图形的设计

    关键词: 品牌  企业形象设计  辅助图形  

    从当今时代来看VI作为企业形象的一种重要的传播途径,在商业和非商业活动中起着重要的作用.辅助图形作为VI基础系统的一个重要元素,可强化整个VI的视觉效果,同时也可以方便消费群体对其企业的认识.以往的VI应用图形往往把重点放在标志上,忽略了辅助图形的设计和应用.现在设计师们把注意力越来越多地放在了辅助图形的设计上,其应用也变得越来越广...

  • 激活学生思维——英语阅读高效课堂的有效途径

    关键词: 英语阅读教学  学生思维  高效课堂  英语课程标准  英语学习方式  综合语言运用能力  解决问题的能力  阅读能力  

    高中英语阅读教学是培养学生阅读能力的一个关键环节和重要手段.它作为教学的核心内容,在教学中起着至关重要的作用.《普通高中英语课程标准(实验)》就指出:“高中英语课程应强调在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上,着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力,高中英语课程的设计与实施有利于学生优化英语学习...

  • 智慧为底,爱才更有勇气

    关键词: 智慧  勇气  爱才  行为习惯  英语单词  班主任  工作经历  学习成绩  

    有过班主任工作经历的老师都知道,在一个班集体中,学生的学习成绩参差不齐,行为习惯各有不同,班主任每天都要与这群学生打交道,在这一过程中,逐渐形成了自己的一套工作经验,其中,对于“善”者应“扬”,对于“恶”者要“惩”。 那么,如何把握“惩”和“扬”的度呢?对于经常迟到的学生,班主任可以选择让其擦黑板、扫地、站立、抄英语单词,等等...

  • 灵魂的引导者——浅谈高中班主任的德育工作

    关键词: 高中学生  引导者  班主任  德育工作  灵魂  世界观  学会思考  引导学生  

    高中学生,正处于建立价值观和世界观的关键阶段。如果失去正确的引导,学生的灵魂将迷失方向。作为班主任,应该成为学生灵魂的引导者。 一、引导学生学会思考 有位哲人说过这样一句话:“这个世界不缺能干的人,缺的是会思考的人。”所有计划、目标和成就,都是思考的产物。为什么有的人成就了伟业,有的人却一辈子碌碌无为?其实,成功的机会无...

  • 主题班会题目设计『六字诀』

    关键词: 主题班会  题目设计  学生情感  感情色彩  精心设计  改革开放  感情真挚  大自然  

    题目是主题班会的眼睛。一个好的题目能使主题班会产生无穷的魅力,吸引学生全身心参与。因此,精心设计好题目是提高主题班会实效的重要一环。 一、体现一个“情”字 情感是打动人心的秘决。青少年天性活泼.感情丰富,热情洋溢。主题班会就耍激发他们的爱父母之情、爱同学之情、爱集体之情、爱校之情、爱家乡之情、爱大自然之情、爱同之情……激...

  • 从班级突发事件入手做好德育工作

    关键词: 德育工作  突发事件  班级  学生培养  人情世故  社会需要  思想品德  课程要求  

    英国哲学家洛克说过:“一个没有德性、没有礼貌、不懂人情世故,却很有成就、很有价值的人,是哪儿都找不到的.”可见要想把学生培养成未来社会需要的人,必须要从培养学生良好的思想品德入手.而诚实、守信、负责、宽容的品格正是健全人格中极其重要的一个方面.新课程要求我们:“给孩子一些权力,让他们自己去选择;给孩子一些机会,让他们自己去体...

  • 识“法”导言行 适“罚”促反省

    关键词: 言行  反省  班干部  医务室  办公室  手机  教室  

    一天中午静校时,我的手机突然响起,只听到班长急促地在手机中大声喊道,“老师,不好了,班上打架了,您快来!”我丢下手中的饭碗,飞快地向教室奔去。 等我跑进教室。架打完了,第二组中间的几张座椅东倒西歪,班干部拉住了打架的几个同学,脸上不是有指甲刮伤的痕迹,就是青一块紫一块,学习委员匡亮脸上还肿了一小团。太出乎我的意料了,学习委员...

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