关键词：数学教学 渗透教育 小学教师 学习活动 思想品德 

摘要：任何学科的教学都是教育。任何学科的教学都承载着对学生进行思想品德和价值观的渗透教育,数学教学也概莫能外。小学生年龄小,明辨是非的能力不强,对老师充满崇拜和感恩之情,极容易受到教师在学习活动中价值观渗透的暗示影响。因此,小学教师加强社会主义核心价值观的学习提升,在教学中渗透价值观教育的意识,既要教书更要关注育人的功能,时时传递教育正能量思想尤为重要。

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