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教育艺术杂志

杂志介绍

教育艺术杂志是由北京市教育委员会主管,首都师范大学主办的一本省级期刊。

教育艺术杂志创刊于1990,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

教育艺术杂志

省级期刊

  • 主管单位:北京市教育委员会

  • 主办单位:首都师范大学

  • 国际刊号:1002-2821

  • 国内刊号:11-2632/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥196.00

  • 迎春金猴降世,报国壮志凌云

    关键词: 金猴  教育艺术  汉语文字  阅读课堂  样样精通  卷首语  常务副社长  首都师范大学  语言修辞  

    羊跃康庄道,猴腾锦绣云。羊年,我们取得了很大成绩,回首全年,值得欣慰。在人们的期盼中,生机勃勃的猴年马上就要来到了,我们充满喜悦和信心。在新春到来之时,中国人喜欢写春联,我也不例外。在教育艺术演讲中我也特别喜欢用与春联相近的对联,而且产生了很大的作用。如:山阻石拦大江毕竟东流去。雪辱霜欺梅花依旧向阳开。

  • 有一种教育叫“商量”

    关键词: 最后一课  魏书生  张泓  堂课  教学活动  一本  行不行  人物形象  沟通思想  啧啧赞叹  

    著名教育家魏书生先生曾应北师大张泓苓教授之邀,给北京师范大学实验中学的学生上了这样一堂课。下午1:50,张教授给魏书生一本教材,魏老师只用了8分钟时间备《最后一课》,2:00开始上课。和学生一见面,魏老师便将自己仓促上课的心理全盘端出,说:“10分钟前我才拿到教材,没备好课就上课来了,

  • 让忠言由逆耳变成顺耳——谈如何使学生乐于接受批评

    关键词: 横眉冷对  批评方法  参照式批评  自我认识  领悟能力  批评意见  触动式批评  自我反省  被批评者  商讨式批评  

    作为老师,不可避免要批评学生,但是如何开展批评却大有文章可做。批评的态度是心平气和还是粗暴蛮横;批评的尺度是适可而止还是无所顾忌,这些都至关重要。我认为对不同类型的学生应采用不同的批评方法,切忌一味地"横眉冷对"。那么采用哪些批评方法学生乐于接受呢?如何让忠言会由"逆耳"变成"顺耳"呢?一、批评、表扬双管齐下批评时要善于...

  • 融入批判性 增强说服力——谈谈高中议论文写作思维训练

    关键词: 议论文写作  思维训练  写作时间  逻辑方法  中心论点  质疑者  思考过程  温儒敏  等级评分  文中  

    为什么许多高中生花两三年时间学习写一篇800多字的议论文,而结果总会出现偏离题意、结构散乱与思想肤浅等现象?原因除了与命题、写作时间等因素有关外,恐怕还与学生写作中思维衡量标准的缺失有关。语言与思维是表里关系,议论文写作训练离不开思维训练。学生如果能掌握一定的思维衡量标准,就可以根据目的及时反思调控自己的写作。学生在写作中...

  • 浅议职业教育的新定位

    关键词: 现代教育体系  科学技术转化  国际竞争力  战略措施  职业意识  教育类型  全民教育  职业训练  终身教育  办学模式  

    职业教育是我国现代教育体系的有机组成部分,是与经济社会发展联系最密切的部分,是把科学技术转化为现实生产力的桥梁。当前我国已把大力发展职业教育作为振兴经济、提高国际竞争力的战略措施。当前,中国经济走到了转型升级的关键时期,国家对高素质技能型人才的需求尤为迫切,加快发展职业教育的愿望更加强烈。

  • 引领中职学生践行社会主义核心价值观

    关键词: 战略任务  行为规范  向雷锋同志学习  英雄模范人物  中等专业学校  文化性质  爱国主义教育  中职教师  思想政治教育  理论教育  

    党的十八大报告提出践行社会主义核心价值观。践行社会主义核心价值观是重大的战略任务,是一个比较复杂而又相当系统的工程,需要全社会都去关注。作为中等专业学校,则更应当去思考中职学生社会主义核心价值观的践行问题。在中职学校长期工作的经历,使我深感中职学生思想道德乃至行为规范所存在的比较严重的问题,如果不采取比较切实可行的策略,

  • 语文语法知识学习的继承与回归

    关键词: 学习过程  文学科  创新浪潮  方位短语  展示课  示范课  机械记忆  理解记忆  课程标准  文言虚词  

    课改以来,语文学科教学掀起了一波接一波的创新浪潮。一线语文教师的思维与教学方式得到解放和转换。各种研究课、展示课、名师示范课……让语文课堂风生水起。我在学习观摩这些课堂的时候,明显感到关于语文语法知识的学习在不知不觉弱化甚至消失。事出有因:教育部2001年颁发的《课程标准(实验稿)》指出:"不宜追求语文知识的系统和完整",...

  • 实施“少教多学”阅读教学对教师的素质要求

    关键词: 阅读教学  高中语文教学  文本阅读  现代文阅读  古诗文  文学类  能力考试  阅读技巧  解题技巧  学习成绩  

    高中阶段,语文教学的重点转移到阅读方面。现代文阅读(论述类文本阅读,文学类文本阅读)古诗文阅读,是高中语文教学的主要任务。高考试卷,除了作文和语言表达而外,剩下的就是这两大板块。所选文本脱离教材,考题更是陌生。所以,语文教学现状不改变,语文教师不改变教学理念,不给自己充电,就很难自如应对目前的高考阅读。要想在高中阅读教学中成功...

  • 优化作业设计,善用评价技巧

    关键词: 小学语文  作业创新设计  评价技巧  

    在课程体系中,作业是不可缺少的重要组成部分,是完成教学任务、实现教学目标的重要环节,作业还是评价学生知识掌握、能力提高、情感体验的常规环节和手段之一,它对学生智力的开发、能力的培养起着举足轻重的作用。为此,优化作业设计,善用评价技巧,是提高语文教学质量的一条有效的途径。

  • 浅谈低年级识字写字教学策略

    关键词: 写字教学  基本功训练  文化知识  理论与实践  教学方法  教学效果  基本笔画  激趣  识字教学  握笔  

    汉字是中华文化的瑰宝,汉字不光神奇有趣,还有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化。学习汉字的过程就是学习文化的过程。识字写字教学应注重理论与实践相结合的原则,即明确识字写字教学的重要性;把握学习目标,培养学生识字写字兴趣;采取灵活多样的教学方法和措施;加强教师基本功训练。以身为范,因材施教,注意识字写字中的不良现象,及时纠正、从而取...

  • 有效提问,优化物理课堂

    关键词: 物理课堂  学生学习情况  中学课堂教学  初中物理  课堂气氛  教学活动  问点  有效提问  教学方法  思维能力  

    课堂提问是中学课堂教学中必不可少的教学方法,也是及时反馈学生学习情况、实现教师与学生双向交流的重要手段。一个设计合理的课堂提问不仅可以激发学生学习兴趣,激励学生积极地参与到教学活动中,营造和谐、活跃的课堂气氛,还可以改变传统"灌输式"的课堂教学,引导学生主动思考,锻炼学生的思维能力,促进学生综合素质的发展。那么,初中物理教师...

  • 信息化环境下初中数学函数教学的研究

    关键词: 数学函数  教学效果  多媒体技术  几何画板  教学重点  信息化教学  思考能力  函数计算  计算机软件  探索任务  

    我国初中教学的教学方式和教学目标在不断变化,教学重点在于培养学生的思维和思考能力。初中数学是一门基础学科,其中函数部分是重中之重,做好函数部分的教学工作是初中数学教师必须重视的。随着信息化技术的普及,计算机软件、多媒体技术开始广泛应用于初中教学中,如何针对初中数学函数教学,选择恰当的信息化教学方式,是初中数学教师需要解决的...

  • 有的放矢,打造中职体育活力课堂

    关键词: 课堂模式  教学指导  生命在于运动  学习活动  中等职业学校  自我发展  枯燥性  踏跳  远度  单脚跳  

    "运动是健康的源泉"、"我健康,我快乐"、"生命在于运动"等体育运动口号在我们的生活中随处可见。的确,健康的体魄一直是人类的追求,随着社会的进步,体育运动精神已经得到了前所未有的弘扬和重视。同样在中职学校,随着2009年新的《中等职业学校体育与健康教学指导纲要》的颁布,打开了中职体育课程改革的大门,中职体育教师们都开始打破传统...

  • 信息技术教学与网络时代

    关键词: 信息技术学科  网络问题  信息检索  资源应用  高中信息技术  技术工具  教育工作者  人文精神  资源网站  十年  

    最近十年,计算机与网络技术的发展是史无前例的。大多数学生都是伴随着网络等新技术成长起来的。网络为学生的学习与生活提供了一扇"自由之门"。作为学生日常生活中的一部分,网络为学生学习提供信息检索的同时,也对他们的各方面带来了不小的挑战:网上的信息良莠不齐,大量有害信息缺乏监管,作为学生应该如何甄别?作为教师应该怎样引导学生合...

  • 六步作文,让学生兴奋起来

    关键词: 作文课  高中语文教学  训练方式  评价标准  学习效率  学习意识  阅读研究  评分细则  夹叙夹议  教学方法  

    在高中语文教学中,最让学生害怕的是写作文,最让老师头疼的是批作文。长期的学生写、老师批、两周后讲评的训练方式无益于激发学生的主动性和积极性,致使他们对作文的兴趣越来越低。在"少教多学"课题的研究过程中,我们逐渐摸索出一套"导、练、评、改相结合的六步作文法",突出学生的自主性,提高学生的参与度,让他们始终处于兴奋状态,彻底改变...

  • 催生课堂教学成长力量——小学音乐课堂教学设问艺术浅析

    关键词: 课堂教学  满堂问  思维能力  铜管乐器  情感投入  课堂导入  个体差异  引导作用  固定格式  梯度性  

    新课改倡导学生自主学习,凸显学生学习主体地位。为提升学生参与热情,教师会设计大量问题,让学生应接不暇,教学由过去的"满堂灌"到现在的"满堂问",教学效率有多大改观,恐怕没有人能够说得清楚。设问是教学方法,也是教学技巧。如何针对教材学习内容和学生学习实际巧妙设计问题,激发学生学习兴趣,赢得教学主动权。这是摆在我们教师面前亟待解...

  • 新课程高中化学探究学习初探

    关键词: 高中化学  学习小组  自主学习  教学方式改革  新课程  标准实施  启发诱导  课堂教学  元素周期律  微观分析  

    探究学习、合作学习和自主学习作为全新的学习方式运用到课堂教学中,是新课程标准实施以来教学方式改革取得的重大突破。高中化学学科特点决定了化学学科教学必然是探究学习的重要途径。一、探究学习的概念及特点"探究学习"这种学习方式,就是在教师的启发诱导下,学生获得充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会,学生通过个人、小组、集体等...

  • 到大师的距离——给不喜欢的学生一个座位

    关键词: 事业有成  求学之路  教育模式  君临天下  中国教育  不选择性  莫言  文化程度  教学业绩  文化素质  

    做好自己喜欢的事,那叫兴趣;做好自己不喜欢的事,那叫敬业。跟自己喜欢的人在一起,那叫情,跟自己不喜欢的人在一起,那叫爱。教不好自己的学生,那叫庸师,教好自己喜欢的学生,那叫名师;教好自己不喜欢的学生,那叫大师。一个平庸的老师,对学生的要求也极为平庸:肯听话,学习好。其实,这是一个非常平庸的理念,这些平庸老师的最高水平,不过是造就平庸...

  • 创新理念,提升语文教学的有效性

    关键词: 自主学习  小学语文课程  合作学习能力  小组讨论  课文内容  自主阅读  田忌赛马  地理风貌  游戏活动  个人总结  

    在小学语文课程标准之中,学生的自主学习能力、合作学习能力和探究能力一直都是非常重要的。在教学的时候要关注不同学生的特点来进行方法和理念上的创新,这样才能够更好地激发学生的学习积极性,让他们能够得到素质方面的全面提升,让语文教学变得更加有效。为了促进语文教学取得有效性,我采取了很多不同的方法来进行教学。

  • 用生活化教学打造高效语文课堂

    关键词: 生活化教学  课堂导入  阅读课堂  学习过程  课堂教学  文本理解  角色扮演  五年级  神态描写  文章主旨  

    语言是人类交流沟通必不可少的工具,其之于日常生活的重要性不言而喻。然而,我国当前的语文教学却在很多时候没有将该学科的生活化特性体现出来。由于应试教育等意识的影响,教师们越来越偏重语文学习如何得分,而将语文的生活化束之高阁,逐渐脱离社会与生活。这样的做法,虽然提高了语文测试的分数,却从实质上降低了语文教学的实效。因为语文教学...

  • 精彩对话,成就灵动阅读课堂

    关键词: 阅读课堂  教学策略  阅读教学  对话教学  编写者  文本理解  三维目标  角色扮演  五年级  语言文字  

    阅读课堂是培养学生语文能力的重要渠道,2011年版课标指出:"阅读教学是学生、教师、教科书编写者、文本之间对话的过程。"精彩的对话能让学生更好地深入文本,感悟文本,借助对话走进作者,走入文本,从而品文悟理。那么,教师如何妙用对话教学策略,成就灵动阅读课堂呢?一、放飞想象,在流露真情中精彩对话小学生的情感比较丰富,在2011年版课标所...

  • 探究以学生为主体地位的英语课堂

    关键词: 导入方法  导语设计  新课导入  课堂教学  教学效果  学习语言  语言点  完型填空  输出过程  交际场合  

    在当前的英语课堂教学中,教师一般能重视实践组织活动,重视学生在操练实践活动中的主体参与,但在课堂的其他步骤方面却忽视了学生真正意义上的主体参与。那么,英语课堂应如何在教学的各个步骤中体现学生的主体地位呢?笔者从以下三个方面谈谈自己的想法。一、讲究新课导入精美的课堂导语,能唤起学生的求知欲望,使其全身心地投入到课堂学习中。导...

  • 落实三维目标 追求智慧语文课堂

    关键词: 三维目标  情感态度  等显性  有机整合  学习过程  讨论交流  学习课堂  多元评价  五年级  学习模式  

    2011年版课标指出:"课程目标从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面设计。"三维目标是语文教学的重要任务,也是提升学生语文素养的三个重要支点。落实三维目标是构建高效课堂的重要内容,也是构建智慧语文课堂的追求。教师如何紧扣语言训练,全面落实三维目标呢?一、准确把握三维目标特点,让三维目标有机整合语文教学中的三维目...

  • 无痕小组合作 构建高效语文课堂

    关键词: 学习课堂  学习模式  阅读教学  自主学习  交流形式  深度理解  知识建构  文本语言  学习效果  设疑  

    2011年版课程标准指出:"积极倡导自主、合作、探究的学习方式。"学生是学习的主体,小组合作作为经典的学习模式,能促使学生在合作讨论中深度理解文本,进而习得语言,发展能力。但纵观不少合作学习课堂,表面上热热闹闹,但流于形式的很多,导致合作学习低效。那么,教师如何优化小组合作学习模式、构建高效语文课堂呢?

  • 学校骨干教师的心理激励探析

    关键词: 教学能手  群体特征  教学工作  校园氛围  行为示范  人才管理  激励管理  激励形式  罗森塔尔效应  激励效应  

    教师是学校的办学之本,而骨干教师又是学校师资队伍的中流砥柱,只有一流的教师队伍,才能打造一流的学校。骨干教师一般具有三个特征:一是对工作的成就感和个人发展的需求比较强;二是通常均为教学能手,并期望在专业发展上能有进一步上升的空间;三是在教育教学工作中往往扮演着引领和示范的重要角色,发挥着"挑大梁"的作用。为了能够对骨干教师...

  • 做一个环保型校长

    关键词: 人才培养  办不到  学校管理  决策方案  社会关注  餐盒  主要燃料  后勤管理部门  决策关系  就地焚烧  

    校长是一个学校的灵魂,他们的决策和管理方式直接影响着人才培养的规格和质量,作为新时代的校长应该具备与时俱进的管理理念。环保已成为全社会关注的热点,当今社会的人们越来越重视环保的话题,校长们更应该重视环保话题,使自己成为一个环保型校长,以便为社会培养出更多的环保型人才。那么校长如何使自己成为环保型的校长呢?笔者以为校长们做到...

  • 教学生成课题 课题促进教学——实验教师对课题与教学的思考

    关键词: 实验教师  吾日三省吾身  教育教学水平  作业形式  学案  经验教训  课本剧  堂课  思想成果  诗歌朗诵  

    古人强调:"吾日三省吾身。"任何一个教师,不论其教学能力起点如何,都有必要通过多种途径对自己的教学进行反思。所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此总结经验教训,进一步提高教育教学水平。课题的研究恰恰促进了教师的反思。"课"的本义是考核。《说文》里说:"课,试也。""课题"就是要尝试、探索、研究或讨论的...

  • 计算机教学中“项目教学法”的应用

    关键词: 计算机专业教学  创新教学模式  中职院校  被动学习状态  传统教学过程  教育方式  计算机应用基础  计算机专业人才  网络技术  教学管理  

    近年来,计算机网络技术的运用已渗透到社会的各个领域,随着我国经济的快速发展,社会对计算机专业人才的需求量越来越大。随着现代化网络技术的快速发展,人们学习、工作、生活以及思维方式都发生了巨大变化,这对传统的教育方式和教学管理等都提出了新的挑战。在传统教学过程当中,很多中职院校的计算机专业教学大多以教师为主体,使学生处于被动学...

  • 浅析高职计算机应用基础实践

    关键词: 计算机应用基础  高职教育改革  社会就业形势  院校教育  学习过程  实际应用水平  必修课程  教育质量  自主学习  生生互动  

    计算机应用基础是高职教育中一门重要的必修课程,是促进学生综合职业能力形成的一个重要载体。在高职院校实际教学过程中,将能力作为导向实施计算机应用基础实践教学可有效促进教学质量得到不断提高,对该专业毕业生就业率的提高具有重要意义。以能力作为导向加强高职教育改革是促进高职院校教育实现可持续发展的一个必然要求,同时也是提高学生综...

  • 浅谈留守儿童的心理健康教育

    关键词: 心理健康  教育工作  文化知识  心理问题成因  教师师资  成长需要  令人  心理障碍  教学氛围  人口城市化  

    留守儿童是一个庞大的群体。从我们学校的情况来看,有三分之二的儿童属于留守儿童,他们心理健康状况令人担忧。对于我们学校来说,如何做好这些孩子们的心理健康教育工作,使他们在没有父母陪伴的情况下,也能够健康、愉快地成长和学习,这既是我们推行素质教育的内容,也是使学生全面发展的必然要求。

  • 小学生习作技能培养研究

    关键词: 学生习作  学生创造能力  体验教学  教学效果  写作材料  语言文字表达  综合素质  写作素材  自由驰骋  应用写作  

    作文是一种综合性、实践性、创造性的劳动,作文教学是培养学生综合素质、发展学生思维的主要渠道。它得天独厚的特点,为学生创造能力、创新思维的培养提供了优越的条件。然而农村学生普遍对写作不感兴趣,甚至是"谈写色变",教师视作文教学为烦恼。那么教师如何提炼农村小学生习作技巧、技能培养的"高效"策略呢?

  • 高中地理“现象—规律”教学探索

    关键词: 地理现象  高中地理  教学策略  地理课堂教学  实际课堂教学  地理学科  自主学习方法  跳跃性  剖析原因  教学任务  

    地理现象是地理学科研究的主要对象。如何从纷繁复杂的各类地理现象中剖析原因,总结出发生及发展规律,将获得的规律应用到现实问题的解决之中,这是高中地理课堂教学的核心内容与要求。在实际课堂教学观察中,常见的是教师选取典型案例,引导学生分析问题,教师给出相对固化的答案。可当学生遇到思维跳跃性较高,或最新发生的地理现象问题时,特别容易...

  • 趋向直观——再述数学方法在历史学习中的应用

    关键词: 数学方法  学习效率  数学学习方法  历史学习  专业术语  高中学习  教学情境  知识的理解  个性化教学  在线教育  

    高中学习阶段,历史以其识记点多、课本情节少、专业术语多、理论性强等诸多特征而显得枯燥乏味,影响了学生的学习兴趣。为了改善这种状况,笔者在长期的教学实践中,注意到了用数学方法不仅能够加深学生对学科知识的理解,而且有利于增强学生的学习兴趣,提高学生的学习效率。以下列举几个实例,阐述如何将数学学习方法应用在历史教学中。

  • 微课促成个性化教学的普及

    关键词: 个性化教学  学习过程  具体情境  知识结构  教学情境  学习模式  优质教学资源  身心状况  在线教育  课外学习  

    个性化学习指学习者根据自身需要选择参与学习的方式和程度。个性化学习不仅意味着知识结构、兴趣爱好、思维方式、目标和期望不同的学习者根据自己的需要进行个性化学习,还意味着所处文化、社会、环境以及具体情境不同的学习者会进行与身心状况相适应的个性化学习。与个性化学习相对应的是个性化教学,未来的教与学将既尊重学习者个性化的需求又...

  • 相机催人换新颜

    关键词: 黄发  张新  潜力生  班会课  校园安全  化人  

    金色九月我迎来了电子商务班51张新笑脸。然而开学第五天,在组织大家观看军训小结投影照片时,当满头"黄发"一身男生装扮的学生卞一闪现,大家都大笑了起来。此时卞却没有一丝笑容,深深埋下了头。卞是我校保卫科崔科长战友的外甥女。在多次说教整改仪容无效下,我找到崔一起去家访。家访中我了解到卞生活在形似单亲家庭,其父在外省经商已多年不回...

  • 让每个学生都抬起头来

    关键词: 班集体建设  集体活动  身体心理素质  肯定性评价  班级建设  家庭条件  教学任务  自我意识  对比教育  平等民主  

    在班集体建设中,教师面临的对象是五六十个身体心理素质不尽相同的学生,每个人不可能有均等的学业成绩,不可能有相同的兴趣爱好,也不可能有相同的成功收获。如何使每个学生都体验到成功的喜悦,都能"抬起头来走路"?我们的做法是:在集体活动中让每个学生都扮演好自己的角色,得到显示自己才华的机会,在他人和集体的肯定性评价中,心理得到满足,...

  • 爱洒藏中严管理 情系教育抓心理

    关键词: 藏族学生  教育工作  公共卫生  学习过程  不计后果  亲情教育  任课老师  犯罪道路  法制教育  违法犯罪  

    《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发〔2007〕7号)文件中指出,进一步加强学校的健康教育工作,培养学生的健康意识与公共卫生意识,掌握健康知识和技能,促进学生养成健康的行为和生活方式。据相关调查结果表明,藏族中学生超过50%的学生存在不同程度的心理问题,远高于普通类学校10%—15%的比例。

  • 宽容——展现班主任的人格魅力

    关键词: 武力征服  儿童心灵  人格魅力  霍姆林斯基  纪伯伦  师生情感  教育方式  心理健康  因事而异  思想导向  

    纪伯伦说:"人心不是靠武力征服的,而是靠爱和宽容、大度征服的。"苏霍姆林斯基说:"有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。"他还说:"我对由于无知而做出不良行为的儿童采取宽容的态度,宽恕触及了儿童自尊心的最敏感的角落,使儿童心灵中产生要改正错误的意志力,"法国伟大作家雨果说:"世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,...

  • 优秀班主任应具备的素质

    关键词: 人生价值  第二次生命  人格魅力  学习水平  爱的教育  考试分数  前方道路  使人  职业道德修养  教育管理  

    如果说,班主任与学生的关系就像是一杯茉莉花茶,那么是水给了那茉莉花第二次生命,让它又一次缤纷炫丽地绽放,茉莉花则使水有了无限的芬芳。作为一名优秀的班主任,就应该在带给学生技能的同时,也要在学生的热情烘托下去燃烧生命中的激情,去实现自己的人生价值。那么,如何当好班主任,怎样去实现自己的人生价值,散发无限的个人魅力,活出精彩的人生...

  • 读懂孩子,让班主任工作更有人情味

    关键词: 教科所  人说  不知道  班集体建设  班级活动  班级文化建设  尚荣  那女孩  固有能力  一出戏  

    班主任工作千头万绪,作为班主任不去思考并掌握一定的策略,其班务管理不可能获取最大的效益。在班务管理中,我个人认为读懂一个个孩子,是获取班务管理最大效益的前提。一、读懂孩子必须熟悉孩子的名字也许这是个无需研究的话题,也许有人说这是个故弄玄虚的话题,有谁不知道所教学生的名字?但从一位诗人所写的诗歌以及江苏省原教科所所长成尚荣先...

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