关键词：预则立 学习成绩 有度 谈话内容 有节 

摘要：俗话说：＂药到病除,言至心开。＂很多时候,我们需要以约谈这样一种双向交流的活动来和学生建立联系,从而达到影响和教育学生的目的。这双向交流的活动中有＂不预则废＂的原因,既关系到教师,也关系到学生。那么,究竟教师该如何准备以达到＂预则立＂的效果呢？笔者认为,准备当充分,需遵循有趣、有据、有数、有度的原则。一、有趣原则冗长、空洞的语言,终究使人厌烦,谈话要保证有意思、有情趣,这样才能使学生接受。

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