关键词：课堂教学 小学数学教师 小学教学 现场气氛 常规教学 

摘要：为了实现既定的教学目标,教学需要制造或创造或适应现场气氛的教学内容。数学是一门基础课程,在小学教学中,提高小学数学课堂教学的效率,对小学数学教师提出了更高的要求。需要教师利用最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果。教师应该全面了解小学生的特点,知道数学课程的教学特点,在使用适当方法的基础上,提高小学数学课堂教学的效果。

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