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教育艺术杂志

杂志介绍

教育艺术杂志是由北京市教育委员会主管,首都师范大学主办的一本省级期刊。

教育艺术杂志创刊于1990,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

教育艺术杂志

省级期刊

  • 主管单位:北京市教育委员会

  • 主办单位:首都师范大学

  • 国际刊号:1002-2821

  • 国内刊号:11-2632/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥196.00

  • 东风随春去,发我枝上花

    关键词: 教育艺术  创办人  办刊人员  形而下者谓之器  形而上者谓之道  群体学习  刊物发展  中国梦  艺术工作者  归零  

    《教育艺术》杂志,从1989年6月30日创刊以来,迄今已27年,最近按照中央精神,非时政刊物一律转企,经申报审核已经转企成功,是北京市成功转企的22家刊物之一。这对我们创办人来讲,是一件大事。转企后,我们的责任更大了。下一步怎样办?怎样才能不辜负读者、作者、编者、记者的期望?怎样才能不辜负中央、市委及各级领导对我们的信任?需要认真思考...

  • 追寻语文教育的理想境界——教育部“十二五”规划课题“少教多学”子课题三年研究与实践的回顾

    关键词: 子课题  教科所  教学范式  教育理念  全国教育科学  总课题组  中小学语文教学  课堂教学  年会主题  三年  

    题记:三年时间朝前望,很长。三年光阴回头看,很短。一个教育理念,从陌生、新奇到熟悉、认同,从逐步理解到实际应用,从语文教学向其他学科教学渗透,这是一个复杂而艰辛的过程,也是一个充满希望与快乐的过程。这个语文教学理念的传播与实践,是从一个子课题研究开始的。一2012年5月的一天,

  • “坏学生”教会我如何做大学老师

    关键词: 人生理想  教学方法  日常教学  改变自己  教育事业  个性色彩  大学老师  思想信念  硬件设施  堂课  

    教学是一份高尚的事业,同时又是一门高雅的艺术,教师不仅仅是人类灵魂的工程师,更是学生心灵图纸的绘画匠,用知识之笔、道德之颜色,描绘不同个性色彩的人生画卷。我从教两年了,日常教学中的点点滴滴、酸甜苦辣,给我颇多的思考和感悟,让我重新审视自己,并在反思中不断更新观念,改变自己的教学方法,以适应不断发展变化的教育事业。来到东海之滨的...

  • 运用参与式教学激活课堂

    关键词: 参与式教学  生生互动  课堂教学  品德与社会  学习过程  备课过程  教材文本  课堂气氛  发散思维  苏教版  

    小学品德与社会课堂教学需要为学生营造出一种宽松、愉悦的氛围,让学生在师生互动、生生互动中交流与沟通,从而分享彼此的思想、情感与经验,让学生在学习中收获到喜悦,在学习中促进个体品德与情感的发展,达到教学相长的目的。在课堂教学时,教师要通过丰富的情境,激发起学生的参与热情,在全面参与中落实全体参与度,让学生参与老师的备课过程,让学...

  • 在进行“责任教育”时的教育艺术

    关键词: 责任教育  教育艺术  人格品质  家庭幸福  个人负责  起始点  实践证明  素质分析  罗森塔尔效应  榜样激励  

    古人说:"国家兴亡,匹夫有责",台湾校长高震东先生在大陆讲学多次提到"天下兴亡,我的责任",《中国当代名人成功素质分析报告》中责任感排在前列,实践证明:责任感是一个人日后能立足于社会、获得事业成功与家庭幸福的至关重要的人格品质。基于这一考虑,在班主任工作中,我重点对学生进行"责任教育",抓"四点",促"四会",即以对父母负责为...

  • 为人类撑起一片“绿色的天空”——浅析环保意识在初中生物教学中的渗透

    关键词: 初中生物教学  环境问题  生物教材  水资源短缺  新课程改革  生活水平  生物课  生物学科  生态环境  细绳  

    环境问题是世界三大问题之一。随着经济的高速发展,大气污染、温室效应、水资源短缺等环境问题愈发突出,严重影响了人们的生活和健康。社会的发展,在提高人们生活水平的同时,也给环境带来了越来越严重的污染,环境问题已经成为影响国家发展的重要问题。初中生物教学是进行环保意识教育的主要场所之一。教师要从教学实际出发,在教学过程中为学生渗...

  • 驱散学生心头网络成瘾的雾霾

    关键词: 人格发展  第三天  发过  不知道  心理咨询师  心理咨询室  感受生活  分班  自控能力  阳光男孩  

    网络成瘾学生最大的一个特点就是不太愿意与别人交流,显得很孤独,他们网络成瘾的重要原因往往与人格发展不健全有关。要使他们克服网瘾,单纯的说教或强迫阻止,往往不能得到应有的效果,甚至适得其反。只有用爱心和耐心去抚慰学生那孤独的心灵,才有可能引导他们走出网吧,走进教室,走向社会。下面我要谈的是网络心理健康教育中较成功的案例,案例的...

  • 电子书包探究式教学模式在教学中的设计

    关键词: 探究式教学模式  教学策略体系  小学教学  教学理论  学习体验  学习过程  小学科学  小学课堂  课堂教学  设计过程  

    探究式教学模式是指在探究式教学理论的指导下,以培养学生的科学精神和动手能力为目的,通过开展探究式活动而建构起来的一种教学策略体系。它把培养学生发现问题、解决问题的能力摆在重要位置,使学生在创造性的学习环境下获得自主探索的学习体验。随着我国新课改的进行,小学教学以电子书包为载体,逐步引进了探究式教学模式。一、电子书包的概念...

  • 浅谈多媒体技术与课堂教学整合

    关键词: 多媒体技术  课堂教学  教学整合  现代教育技术  教学需求  教育模式  传统教育  教学情境  教学任务  多媒体课件  

    随着科学技术的高速发展,现代化的教育技术被越来越广泛地应用于课堂教学中。传统的教育模式已不能满足现代化的教学需求。现代教育技术的应用给课堂教学注入了生机和活力。教科书的内容"活"起来了,学生"动"起来了,教师对自己的教学也更加充满信心了。一、现代教育技术应用于课堂教学是信息时代的呼唤1.多媒体技术的介入增强了学生学习的兴...

  • 初中生物实验教学的有效性策略

    关键词: 初中生物  有效实验教学  策略构建运用  

    在学校教育中,生物是一门以实验为良好支撑的基础性学科。生物新课程标准强调"倡导探究性学习,力图改变学生的学习方法,引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手……突出创新精神和实践能力的培养。"理论和实践表明:生物实验教学对于初学者而言,既可在寓教于乐中事半功倍地学习并掌握课程知识,又能获取良好的情感体验和成功意识,从而对于促进他...

  • 点词成金,构建扎实高效的语文课堂

    关键词: 词语教学  技术传授  解词  构词规律  我是中国人  课堂导入  张祖  解释词义  朗读训练  近义  

    在语文的世界里,字是沙土,词是垒成高楼的一砖一瓦。词语教学就宛如那砌砖的技术,未把技术传授到家,盖起的高楼大厦怎能站得踏实?语文课堂若要做到扎实、高效,词语教学马虎不得。一、注重多样性解词,切忌操作机械化1.正解词语离不开具体语境。把词语放进具体的"语用"环境中,它才能"富有温度"(我国著名语言学家张祖庆说:每一个词语都是富...

  • 高中语文课堂需要辩证思维

    关键词: 高中语文  辩证思维  记念刘和珍君  课堂需要  结构内容  三单元  议论文写作  阅读障碍  小狗包弟  语言文字训练  

    《记念刘和珍君》一文是高一必修1第三单元首篇。笔者听过几位老师讲授此文,无论是分析讲解句子"我也早觉得有写一点东西的必要了",还是分析文章的结构内容,学生们都是昏昏欲睡,精神萎靡。"鲁迅的文章太难""学生没有亲身体会、理解能力偏差"等等都成了借口。笔者认为,高中语文课堂,如果能够利用辩证思维,那教与学的很多难题自然就迎刃而解...

  • 创新语文晨读,发挥晨读真正价值

    关键词: 晨读  朗读训练  学习活动  分角色朗读  课文内容  读书声  国学经典  人教版  阅读量  西藏布达拉宫  

    学习任何一门语言,朗读都是培养语感行之有效的方式。在我们的小学语文教学中,老师除了在课堂上组织各种形式的朗读之外,还专门安排了晨读时间,主要目的就是加强朗读训练,增强学生的语感,提升学生的语文综合能力。但是,对于语文晨读,很多老师都是采取让学生自由阅读的形式,缺乏创新,导致学生的参与性较弱,没有能够真正发挥出晨读在语文教学中的...

  • 个性——点燃智慧的火种

    关键词: 内在潜力  行为方式  个性意识  辨伪去妄  思想观念  不教之教  板块学说  现实生活  兵车行  

    如果说学生不是待灌的瓶,而是待燃的火的话,那么,良好的个性就应是点燃智慧的火种。良好的个性意识可以使学生内在潜力得到发挥,它所散发的光和热远非传统的教学模式——即封闭、单一化的灌输式所能比拟的。人与人由于成长的环境及经历不同,其体质、气质、性格及各人爱好就会有差异,这些差异造就了人的不同个性,也使人们对事物的理解和处理问题...

  • 创设学习情景,感悟化学魅力

    关键词: 学习情景  化学学习  最近发展区  网络资源  课堂教学  认知经验  现代教育技术  寓情于景  载体作用  义耳  

    学习情景就是教师根据学习内容和学习目标,有目的地将情景素材以适当的方式呈现而创设的用于学生学习的场景。真实而有意义的化学学习情景,能够帮助学生更好地理解知识产生的脉络和依存的背景,准确把握知识的迁移及应用,有效激发学生的学习兴趣和求知欲望,从而促进学生积极地通过自主、合作、探究等方式实现对化学知识的意义建构。

  • 优化问题情景 促进自主学习

    关键词: 优化  问题情境  自主学习  

    有效创设问题情境有利于解决数学学习抽象性与学生思维形象性的矛盾,激励学生主动投入到知识的探索过程,从而提高课堂教学实效。要立足于学生的生活经验和知识基础,根据教学的需要创设富有趣味性、挑战性、开放性的问题情境,促进学生自主学习。

  • 中学音乐教育与学生创造力的培养

    关键词: 中学音乐教育  音乐鉴赏  学生创造力  艺术形式  西方国家  人类精神生活  西周时代  人类社会  音乐素养  学生评价体系  

    音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一,在我国西周时代就有包含音乐在内的"礼、乐、射、御、书、数"六个科目组成的"六艺"育人制度;在以古希腊为代表的西方国家七大教学内容中音乐也列于其中。这都体现音乐在人类社会发展中的重要地位。音乐是音响的艺术、是运用声音对自然社会进行的艺术提炼,这本身就是创造发展的过程;音乐...

  • 回归生活的小学思想品德课堂

    关键词: 思想品德  教学效果  小学教育  教育内容  引导作用  课堂气氛  品德的形成  思想道德  立体教学模式  教育方式  

    小学思想品德教育成功与否直接决定了学生将来的人生观、价值观树立,在小学教育中具有十分重要的作用。当前小学思想品德课对学生产生了积极的影响,但是其中仍旧存在许多不足和问题。一些学校的思想品德教育课完全是流于形式,得不到理想的教学效果,教学内容和实际生活严重脱轨,教育内容比较枯燥乏味,学生的学习兴趣得不到有效激发。随着教育改革...

  • 注重学习体验 实施趣味教学

    关键词: 趣味教学  小学英语课堂  学习体验  英语学习氛围  角色扮演  新课程改革  小学英语教学  教学效果  课堂教学质量  新教学理念  

    趣味教学是新课程改革过程中提出的新教学理念,将趣味教学落实于小学英语课堂中,能够促进英语教学符合小学生的身心发展特点,营造良好的英语学习氛围。重视小学生的课堂学习体验,实施趣味教学,有利于英语课堂教学质量的提升。文章立足于小学英语课堂教学现状,主要分析了趣味教学法的运用策略。一、利用角色扮演小学生的年龄较小,他们天性活泼好...

  • 浅谈阅读教学中的“四读”

    关键词: 阅读教学  读书方法  整体感知  情感熏陶  精读课文  鸟的天堂  小学语文课  引读  课程标准  林冲  

    《语文课程标准》明确指出:"阅读教学要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中培养语感,在读中受到情感熏陶。"阅读教学应坚持以读为主,通过多层次、多角度、多方式的"读",引导学生理解文章的内容,体会文章表达的思想感情,学习作者表情达意的方法,培养学生良好的阅读兴趣和习惯,掌握科学的读书方法,提高阅读能力。教学中我采用...

  • 呈现多元光彩,丰富人文内涵

    关键词: 多元智能理论  教育心理学家  学习过程  结构组合  教学效果  独特体验  导入法  熏陶感染  课堂教学  

    "天生其人必有才,天生其才必有用!"美国教育心理学家霍华德·加德纳的多元智能理论指出,每一种智能的发展实际上都有其独特的轨迹,每个个体身上,智能的结构组合也不尽相同;因此要"重视发展每一个学生的智能优势,挖掘每一个学生的智能潜力,满足每一个学生的学习需求,促进每一个学生的发展。"而《语文课程标准》也提倡从多元角度来认识学生学习...

  • 三次不同指向的群文阅读尝试

    关键词: 教学片断  阅读实践  单元主题  人教版  猎人笔记  吃鱼头  组群  时间空间  教学预设  相信你  

    群文阅读是指在一定时间空间内,教师选择教学资源、学生阅读、师生多元交流的一种形式。群文阅读的目的在于通过一组群文的学习,使学生掌握阅读的基本方法,在探索性的阅读实践中,使学生的语文素养得到提升。那么,如何开展群文阅读,笔者结合人教版语文四年级《麻雀》一文的教学,进行了三次不同指向的群文阅读尝试,取得了较为理想的效果。

  • 做好故事文章,构建高效课堂

    关键词: 初中英语  英语故事  学生主体  

    初中英语教学质量提升,在于充分挖掘学生主体,而学生主体的呈现,兴趣是重要突破口。利用英语故事组织英语教学,符合学生兴趣,易于激发学生主体,能有效促进初中英语教学提升。

  • 引导学生自主探究,营造英语生态课堂

    关键词: 英语生态课堂  自主探究学习  

    倡导英语生态课堂,是对"民主、平等、以人为本"的英语课堂教学模式的又一次更新。它真正促进了师生的互动与交流,营造了以学生为主体、和谐且自主的学习过程。自主探究学习是指学生个体在学习过程中一种主动而积极自觉的学习行为。培养学生自主探究学习的能力,是教师在教学过程中,根据学生的生理、心理的发展以及英语学习的规律,有针对地指导...

  • 快乐体验式教学,构建高效思品课

    关键词: 体验式教学  情感爆发  思品课  认知过程  主要学习方式  体验过程  思想品德  学习过程  选择行为  自我体验  

    小学思想品德课体验式教学的目的是将独立、自主、创新等精神融入到学生的意识中,打造具有激励性的教学氛围以刺激学生的情感爆发,凭借学生自我体验为主要学习方式,尽最大努力在师生互动的教学过程中,实现认知过程与情感体验的更好融合;塑造激情与明理的性格形成,让学生能够在体验过程中不断成长,从课文中体会到做人的道理,选择行为方式,落实"...

  • 巧用网络资源,提高课堂实效

    关键词: 网络资源  阅读教学  口语交际  习作教学  

    随着网络资源的丰富和发展,网络资源与课堂教学的关系将越来越亲密。充分利用网络资源,实现资源共享。在不断使用、摸索中,我深刻地感受到正确开发、应用网络资源,适时而精确地使用网络资源,实现网络资源与语文教学的整合,并发挥其应有的作用,有利于提高语文课堂教学实效。

  • 当代大学生安全教育调查及思考

    关键词: 大学生  安全教育  调查  思考  

    大学生安全问题已经成为社会和家长普遍关注的热点问题。大学生安全教育是提高学生综合素质、增强学生安全防范及自我保护意识与能力的重要措施。本文通过调查问卷,利用统计分析法,对高校学生安全教育工作进行调查分析,以期为高校的安全教育及校园安全文化建设提供借鉴。

  • 浅议高职院校学生干部必备的素质

    关键词: 干部培训  高职学生管理  校学生工作  领导干部  党校教师  组织纪律性  党的领导  思想教育  思想道德水平  分析判断能力  

    高职学生管理工作是办好高职院校必不可缺的重要方面,对高职院校的发展、稳定及人才的培养起着非常重要的作用。高职学生干部队伍建设是践行社会主义核心价值观的有机组成部分,是高校学生工作的重要组成部分。同时,学生干部也是做好学生工作、促进高校稳定与发展的骨干力量,而学生干部自身素质的高低具有非常重要的作用。一、德育素质1、坚定的...

  • 党校干部培训中如何融入思想教育

    关键词: 干部培训  思想教育  领导干部  思想道德水平  精神文明建设  党员思想  邓小平理论教育  更新培训  事业观  权力观  

    当前,党校干部培训中形式主义严重,过分注重对学员进行理论知识的讲授,而忽略了对领导干部进行思想道德方面的教育,因此,常常导致党校干部培训难以收到应有的效果。思想教育是党校干部培训的灵魂,直接决定着领导干部的思想道德水平,当前在党校干部培训中融入思想教育,能够不断提升干部的领导水平和执政水平,进而不断加强精神文明建设。本文主要...

  • 中职汽修班警句栏的潜能德育艺术

    关键词: 汽修专业  班级活动  学会学习  班风  行为规范教育  科任教师  养成教育  育德  徐庆  言行举止  

    班级名言警句栏是我校潜能德育挖掘德育潜能的一项重要举措,自实施以来德育工作取得了一定成效。其具体做法是,在班级前黑板最左边划出一小块区域,在此区域上学生每天坚持更换名言警句。然而名言警句栏在我校汽修全男生班的实施遇到了新情况,出现了新问题。为此,应针对汽修班级的客观实际,结合班主任的工作实践,探索并总结行之有效的新策略,引导...

  • 有关国民音乐教育与专业音乐教育的思考

    关键词: 音乐教育  国民音乐教育  专业音乐教育  

    无论哪一种艺术形式,都是表现人的情感的,而音乐作为最具情感的艺术,在培养人的高尚情感及审美趣味方面自然起着其它艺术所不能替代的作用。在我们现行的音乐教育中还是把两种教育混淆不清,因此把国民音乐教育从教育对象、教育目标、教育手段与方式等方面区别于专业音乐教育,并科学地确定其基本任务,是十分必要的。

  • 日月不同光,昼夜各有宜

    关键词: 全球人民  迎新年  给力  度之  个体劳动  柳万  嫉妒心理  一人之力  己欲立而立人  一己私利  

    昨晚,听了同志迎新年讲演,心中十分高兴。他那么纯正、那么坦然、那么乐观,这无疑是面对全球人民特别是给中华儿女以鼓励,以给力,使亿万人民进一步看到光明与期望。从这个讲演中,再次感到:"度之往事,验之未来,参之平素,可则决之。"既能认真思考过去,又能瞻望未来,既肯定过去的成绩,又体现今后改革改进的胆识和信心。同时又使我联想到他在西雅...

  • 教育家的启示之一

    关键词: 教育家  留学生教育  教育工作  关怀教育  李燕杰  研究生  马相伯  蔡元培  

    李燕杰多年从事教育工作,他从胎教、幼教、初教、高教乃至研究生、留学生教育,都积极认真地投入,都积累了丰富的经验。他近年还在研究临终前的关怀教育。近来,他回顾了他熟悉并研究过的大教育家,如马相伯、蔡元培、张伯苓、陶行知、马叙伦、吴玉章、熊希龄、陈垣、梁启超、黎锦熙、徐特立、冯佩之诸先生。现试将他对这些大教育家的印像来个...

  • 李燕杰讲演中的警句

    关键词: 李燕杰  空气污染  人类社会  

    但愿大千世界无灾难但愿人类社会无征战但愿生活环境无污染但愿人的一生无病患今天我们要防止空气污染食品污染精神污染人要有情有义,有血性有担当,有责任有义务对国家要有归属感,对中央精神有认同感,作为中国人要有自豪感,同时要有责任感、使命感、危机感。

  • 李燕杰记忆中忘不掉的名人名言

    关键词: 名人名言  李燕杰  记忆  诗集  老师  冰心  

    冰心老师给我诗集题写:“诗之心,国之魂,诗如真人”她说,这是给你写的座右铭。

  • 一句话新闻

    关键词: 一句话新闻  教育艺术  副社长  北京市  杂志社  李燕杰  住院  

    教育艺术杂志社与北京市通州二中共同举办丝路书香活动,主编郭海燕、常务副社长刘桂英出席了此次会议,社长李燕杰因病住院未出席会,他对大会致以热烈祝贺。

  • 班级成乐园,教育温暖生机

    关键词: 一朵花  经营才能  人说  一本  教育智慧  体育委员  对我说  班干部  太重要  班委会  

    有人说班级就是一个家,要努力经营才能温馨幸福,那么班主任理应就是这个大家庭的家长。有人说每个孩子都是一本厚厚的书,不能只看开头和结尾,要一页一页慢慢地翻看,才能发现其中的精彩;也有人说,每个孩子都是一朵花,只是花期不同,早开的牡丹点缀了春天,晚开的腊梅同样让冬天充满了生机,让我们静下心来静待花开,让教育成为我们和孩子们的一场温暖...

  • 浅谈班主任职业幸福感

    关键词: 情感联系  体育委员  班干部  班委会  工作方法  任课老师  教育智慧  教育岗位  十一届三中全会  

    自1999年毕业后,我当上了世上最小的主任——班主任。一提到"班主任"三个字,很多人就感到头皮发麻,因为在我们的身边,经常听到班主任们抱怨"工作辛苦""责任太重""身心俱疲""待遇太低"……以至于许多教师宁愿多上些课,也不肯当班主任。班主任工作真的就没有幸福感吗?如果有幸福感,那么到哪里去寻找这种幸福感呢?我以为幸福感主要体现...

  • 让缤纷的活动体现真正的价值——“少先队活动课”活动有效性的思考

    关键词: 语文综合性学习  活动课程  小学语文教师  情境教育  一心只读圣贤书  五年级  课外学习  身心发展规律  情感教育  综合性实践  

    一、现状透视现象一:隔靴搔痒——假活动。【《我们手拉手》之"学会互助"活动片段】活动主持人:让我们来到一个黑暗的世界,走近盲人,体验一下盲人的生活。(队员戴上眼罩觉得很新奇,双手在空中胡乱挥舞着,互相你摸我一下,我回你一拳,几个孩子被打哭了,几个顽皮的学生觉得很有趣,哈哈大笑。)活动主持人:同学们,你们体会到了什么?队员:我...

  • 方寸之地 风景独好——浅谈开展语文综合性学习的实践体会

    关键词: 语文综合性学习  小学语文教师  语文课程改革  教学改革  一心只读圣贤书  五年级  客家方言  民族语言文化  芷溪  综合实践活动  

    作为一名普通的小学语文教师,亲身参与教育教学改革,尤其是在使用新教材的过程中,确实欣喜地感受到了它与以往教材的不同。特别是综合性学习作为教材一条独立的线,贯穿于教材的始终。语文综合性学习作为一独具特色的领域,首次成为我国语文课程体系的有机构成,被公认为我国当前语文课程改革的一大亮点。开展语文综合性学习,对老师来说应该是个挑...

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