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教育艺术杂志是由北京市教育委员会主管，首都师范大学主办的一本省级期刊。
教育艺术杂志创刊于1990，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育大国 教育改革 会涌 从国 明古 教育工作 因势 留学生教育 研究生教育 在美国
中国,是一个文明古国,也是一个教育大国。翻开中国的历史,在关键时刻,都会涌现出许多教育家,同时他们也是讲演家,还是教育艺术家。从史前的伏羲氏、黄帝到尧、舜、禹、汤、周文王,都重视教育与文化,或可称之为重视教化。
关键词: 高中语文教学 人文精神 语文教育教学 教学质量 人文素养 程中 人文意蕴 精神渗透 文在 高中教师
在素质教育的今天,如何提高高中语文的教学质量显得尤为重要和必要。高中语文教育中人文精神的渗透,就是让更多的学生能够在学习的过程中建立起做人的基本理念,同时通过人文精神的培养让学生实现全面、和谐的发展,符合素质教育的要求,同时也是时代要求和学生的需求。所以,本文在分析人文精神内涵的基础上,阐释了在高中语文教学中渗透人文精神的...
关键词: 人格发展 内在感受 生命质量 学习过程 功利主义倾向 和谐发展 现实生活 早期经历 学习行为 生活质量
教育一直强调目标导向,却忽略了学生学习过程的内在感受。常以关注教育者身上存在的问题为主,把重点放在修补学生受损的动机、不幸的早期经历和不良的学习习惯上,导致学生幸福感降低,从而影响学生人格发展。福乐教育则以学生外显和潜在的积极力量、积极品质为基础,以增强学生的积极体验为主要途径,从学生的内在需要出发,通过积极认知、积极体验...
关键词: 青年教师 职业幸福感 自我规划 教经 上海教育出版社 课堂实录 霍姆林斯基 职业倦怠 单调乏味 行动研究法
拥有幸福人生是每一个人的梦想,教师的职业幸福感从何而来？30年的从教经历使我体悟到：教师的职业幸福感源自专业成长与进步。因此,爱自己就要栽培自己!
关键词: 学科核心 审美鉴赏 学生思维能力 学生语言能力 语言建构 个体情感 综合素养 课堂小结 整体感知 情感美
以核心素养为指导的语文教学,是体现新时期语文课程价值的要求。语文核心素养是一种以语文能力为核心的综合素养,它包括四个方面——语言建构与运用,思维发展与品质,文化传承与理解,审美鉴赏与创造。简单地说,四个词：语言、思维、文化、审美,其中,“语言建构与运用”是核心之核心。基于核心素养的语文教学,就要重视学生语言能力的发展,重视学生...
关键词: 初中历史教学 历史课堂教学 态度价值观 教学内容 新课程改革 历史事件 合作探究 代化 现实生活 讨论交流
步入新世纪以来,保持着忧患意识是国家在发展中必须坚持的。忧患意识的培养应该从即将成为国家建设栋梁的中学生开始。因此,在我国基础教育中,忧患意识成为一项十分重要而紧迫的任务。在新课程改革下的教学目标中,忧患意识成为情感态度价值观中的重要教学内容。本文主要针对忧患意识在初中历史教学中的应用进行研究。
关键词: 课本知识 人才培养 书传 程中 数字的 课堂教学 立德树人 理论说教 生命旅程 体验感悟
教书育人是一项长期复杂的社会教育工程,非一朝一夕短时间内能够完成,在这个过程中,重视课堂,忽视课下教育现象十分严重。社会发展需要一代代具有德才兼备的新型素质人才推动,人才培养离不开教育,教育不是单项的而是全方位的,认为教育便是教书传授课本知识,让学生沉在文字数字的比拼竞争中是片面的。
关键词: 生命化 生命意识 生命感悟 生命之美 教育素材 文质兼美 主体选择 中体 命之
当前的小学语文教学还存在生命意识匮乏、主体选择不足与生命体验缺失等弊端。为培养富有生命意识、能够敬畏生命与欣赏生命、充分彰显生命之个性和创造性的人,小学语文教学应推动学生在思索中品味生命的价值,在自主中推动个性化成长,在评价变革中开启生命的智慧。教育的硬道理就是为了学生生命的发展。而要让学生生命真正得到发展,我们的教学就...
关键词: 小学语文阅读 教育家叶圣陶 语文教学质量 解读文本 人格魅力 学语文 自主阅读 教育理念 阅读过程 小枣树
300多年前,捷克教育学家夸美纽斯曾指出：“寻求并找出一种教学方法,使教师可以少教,但是学生可以多学。”我国著名教育家叶圣陶对此思想也给出了自己的观点和看法：“所谓教师之主导作用,盖在善于引导启迪,俾学生自奋其力,自致其知,非谓教师滔滔讲说,学生默默聆受。”“导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。”“教是...
关键词: 初中数学教学 理科课程 经成 程中 学习小组 自主学习 解题思路 自我监控 合作型 新课程
在当今社会形势下,文化已经成为了人才进入市场的主要通行证,然而文化却和素质教育紧密结合,而在素质教育的过程中,有几个学科却是有些人不容易通过的,这几个学科可能成为绊脚石。自古以来,人们都有种偏爱学习文科型课程,因为文科型学科不像数学等理科型学科那样需要那么多的计算,所以导致人们都在心理上抵触理科课程,特别是数学,所以在初中数学...
关键词: 技术课堂 信息技术知识 游戏教学 教学工作 经成 教学效果 学习过程 操作能力 教学任务 生主
信息技术属于一门操作性较强的艺术,随着信息技术的发展,高中信息技术已经成为了必修课,此时如何做好这门课程的教学工作,就成为了教师关注的焦点。在信息技术课程上,融入一些小游戏,能够有效培养学生的操作能力,帮助学生巩固基础知识。高中生的学习过程有些枯燥,因此在课堂上融入游戏教学,就可帮助学生掌握信息技术知识,提高教学效果。
关键词: 学习能力 教学效果 课堂教学 教师专业素质 数学教学 课堂主体 自身知识 传统教育 平都 素质教育理念
动态生成课堂的构建,对学生的参与性以及教师的专业素质水平都有着较高的要求,需要师生之间的默契配合。只有这两方面同时具备,才能真正达到动态生成课堂在小学数学教学中的应用目的,提高教学效率。本文将就动态生成课堂的构建进行分析。
关键词: 创造性思维 工具性学科 创造能力 设疑 心理学原理 经说 学贵有疑 大胆质疑 创造思维 导学
语文是一门基础性、工具性学科,其教学任务从根本上说是为提高全民族的素质奠定基础,这就需要培养学生的创造能力,其中首要的是培养学生创造性思维的品质和习惯,这是语文教学的一项重要任务。那么,在语文教学中,如何培养学生的创造性思维呢？笔者从多年的教学实践中,认为以下几种做法是培养和发展学生创造性思维能力行之有效的方法。
关键词: 音乐课堂教学 音乐教育 程中 法进 音乐学习 音乐知识 音乐情绪 发现法 情景法 创造能力
音乐是一种教授学生艺术、审美的教学科目,同时也是让学生能够掌握技能的一门学科,在传统的教学环节中,教师机械地教学不能够很好地适应当前学生的发展,所以音乐的教学模式必须要有所改变。在整个教学过程中,除了要保证学生的素质,教师更要对一些新的教学方法进行尝试。
关键词: 社会责任心 感恩教育 学校德育管理 常规教育 教学管理 细节管理 行为习惯 经成 管理制度 教育管理原则
初中班级德育实施精细化管理,符合现代班级管理发展大势,注重常规细节管理、重视学生自我约束管理、启动感恩教育,都可以有效培养学生良好的行为习惯,塑造学生的社会责任心。精细化管理是一种理念,更是一种文化,是现代学校德育管理理念的具体体现。建立健全一套完整的精细化德育管理制度,已经成为学校德育教学管理的重要共识。
关键词: 文学科 学习体验 一心只读圣贤书 文质兼美 讨论交流 一名 雪花飞 谁言寸草心 思维过程 教学氛围
语文学科是学习其他学科的基础,其地位自然是举足轻重。一部分学生对语文学习很感兴趣,甚至有点偏爱语文,因此学习起来兴趣盎然,事半功倍。但是,还是有不少的学生对语文学习摸不到门道,走了很多弯路,功夫没少费,但是收效却甚微。更有甚者觉得学习语文太难,干脆就自暴自弃了,觉得自己天生就偏科,不是学习语文的材料。作为一名有着多年语文教学实...
关键词: 文化思维 汉语思维 语言知识 世界意识 西方文化 第二语言 中国文化 理解语篇 主要语言 身体语言
在英语教学中,有些教师往往只重视英语语言知识学习,而忽视对说英语国家文化的学习。没有对说英语国家的文化有很好的了解,没有形成跨文化思维能力,学生在需要表达自己的思想时,仍按照汉语思维方式思考,因此学生说出的话、所写的文章,都有明显的汉语思维的痕迹,从而严重影响着学生正确地用英语表达自己思想和交流的能力,因此在英语教学中,教师要...
关键词: 学习态度 教学改革 学习活动 人民满意教育 分析学习 学习能力 教学活动 教学质量 书面表达
安义二中紧扣“办人民满意教育”这一宗旨,以“快乐教学,幸福传道”为主题,大做课堂教学改革这篇文章,将学生学习主人的位置凸显出来,教学质量明显提高,归纳起来主要做了如下工作：
关键词: 堂课 易得性 阅读素养 程中 最近发展区 者必 阅读量 校本教材 不悱不发 不愤不启
作为教育者,我们都知道阅读是语文的基础,但由于当下阅读材料的易得性,以及电影、电视、漫画等的冲击,学生们难免对于以文字为载体的文本提不起兴致,在阅读中没有了那种激动人心的体验,一堂课下来,剩下的只是“不过如此”的感叹。因此,在语文教学的过程中,如何让阅读出新意,如何让阅读成为学生的兴趣与能力,就成为语文工作者必须面对并要予以解...
关键词: 生通 九色 课文内容 苏教版 学语文 成果展示 文中 组词 读写能力 课堂教学
一、课前初读识记有实效 1.朗读识记式。朗读和识记是学习课文之前的最低要求,这一方式主要是针对课文中生字词的学习。学生通过工具书,给课文中的生字进行注音和组词,通过朗读和识记而记住生字词的拼音和字形,并结合课文内容去初步了解生字词的意思。由于要求较低,学生容易完成,所以学生比较欢迎这种课前预习的形式,并逐渐形成习惯。朗读识记的...
关键词: 教学情境 古诗词教学 信息技术整合 课本知识 多媒体技术 古诗文 课外生活 中国的传统 课堂教学 教学手段
古诗词是中国的传统文化的载体,是高中语文重要的学习内容。由于在教学内容上呈现出多样性、多元化的特点,教学方法必须灵活,所以,将教学与信息技术整合便具有得天独厚的优势。借助各种媒介为教学提供的丰富的信息,把课本知识向课外生活拓展,拓宽诗词教学的空间,还可寓教于乐,变抽象为具体,提高古诗词教学的效率,增强学生对古诗词的学习兴趣。
关键词: 中职 低碳意识
在新时代的环境下,提倡的低碳环保生活方式势在必行,中职中专院校是我们国家教育很大的一部分,文章探讨了在中职中专院校中如何完成学生低碳环保意识的培养和实践方法。
关键词: 中职美术 低碳教学 环保创意
采用低碳化的教学方式使更多的学生切身感受到低碳环保的重要性,培养学生低碳环保的良好习惯,创作出低碳的美术作品,感受低碳环保的魅力,全方位、多角度进行低碳宣传,促使学生树立正确的“低碳”生活观念,努力地让低碳意识转化为良好的行为习惯,使我们的学生能真正地走进“低碳生活”。
关键词: 混合运算 思维教学 作业练习 计算顺序 人教版 计算错误 数学应用题 教学效果 同级运算 递等式
“含有两级运算的混合运算”是人教版二年级下册第一单元的知识点,看似简单的内容,但是学生在作业练习中经常出现各种各样的错误,最常见的就是他们混淆计算顺序或者计算错误。为此,在教学该知识点时,我采取“讲道理”的教学方式,把混合运算的计算顺序融入到应用题的讲解中,让学生在解决实际问题中发现“有加减又有乘除的时候,要先算乘除再算加减...
关键词: 地理课堂 教学主线 地理教师 文学作品 乡土地理 教学方法 地理知识 地理现象 新课程 学习思路
高中地理课堂教学被新课程融进了新的生机与活力。创设多样化的课堂教学主线成为目前地理教师课堂教学的首选,并且这种教学主线的创设在新的课堂教学实践中表现出了强大的活力。地理课堂教学就如一部文学作品一样,必须存在一条清晰、明朗的贯穿内容的主线,而这条主线的选择和确定,需要地理教师付出极大的努力,如教师要反复研究教材内容、教学方...
关键词: 传统文化教育 祖国语言 传承传统 民族精神 教学效果 思接千载 熏陶感染 教学主渠道 选文 古诗词
继承中华民族优秀的传统文化,是语文教学的一项重任。正所谓“思接千载,视通万里”,让学生从语文学习中体味祖国语言文化的丰富多姿,体味炎黄子孙思想的广博深邃,体味伟大民族精神的经典永恒。为提高学生的语文素养,打好基础,把优秀传统文化继承并发扬光大,让古老的中华文化在历史的长河中生生不息,源远流长,这正是语文教学目标之所在。
关键词: 阅读课堂 阅读教学 教学效果 语文新课标 特定事物 情感活动 文本语言 学习效果 凡卡 学习活动
语文新课标指出：“阅读教学应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考……”何谓“感悟”呢？感悟,是指人们对特定事物或经历所产生的感想与体会。在阅读教学中,通过感悟可以使学生真正深入文本,进而获得对所学知识的最佳理解,那么,怎样才能使学生阅读课堂中的感悟更加有效呢？笔者认为,教师可以采取引...
关键词: 生物课 讨论教学 问题设置 课堂讨论 讨论式教学 生物基础 课堂教学 自主学习 光合作用强度 生物知识
在大力推行素质教育的今天,我们对高中生物课堂教学模式提出了更高的要求,课程标准倡导交流、合作式的自主学习,以满足学生和社会发展的需要,有效的课堂讨论是实现这一要求的重要途径。所谓课堂讨论是指在教师指导下,学生在学习中互相启发、补充,获取生物基础知识,提高课堂教学有效性,进而提升自身学习能力和科学素养。下面我将从问题设置、把握...
关键词: 理论视域 道德教育 诺丁斯 道德行为 美国教育学 情感教育 人关 内尔 现实生活 教育目的
关怀德育理论兴起于20世纪70年代末80年代初的美国社会,由美国教育学家内尔·诺丁斯（Nel Noddings）于20世纪80年代中期提出的,备受社会关注。诺丁斯指出,人们的道德行为大多是出于同情和关怀,是一种直觉的反应。她特别强调,道德教育首先应注重道德情感的培育。
关键词: 精心预设 小学语文阅读 文本对话 教学预设 阅读教学 文本解读 教学效果 部曲 小学语文教材 我的母亲
一堂好课来源于教师匠心独具的教学预设,而好的教学预设又来源于教师正确深入的文本解读。《语文新课标》提出：阅读教学是教师、学生、文本之间对话的过程。只有教师课前对文本充分地解读、感悟、精心预设,教者在课堂上才能灵活自如地引导学生与文本对话,才能给予那些“花儿”更多的养分,才能有效地提高教学效率。
关键词: 课程设置 教学原则 心理学知识 乐进 人才培养 教育才能 生通 程中 中所 必修课程
音乐对于人们的性格培养和精神的陶冶具有非常重要的作用,其所带来的影响是深远而重大的。就高校来说,在心理学视域下对音乐进行分析和研究,探索音乐发展的元素,对培养更多音乐方面的人才是非常有必要的,这也成为音乐心理学开展的必要性之一。从学生的未来发展来看,课程设置应当针对学生的需要而进行,让学生能够通过两者的结合达到学以致用的目...
关键词: 心理成因 厌学心理 社会时代背景 教学质量 成因分析 力差 调查分析 中职院校 生涯规划教育 生有
近年来,在中职学校学生教育中存在的无法回避的现实问题是,中职生群体普遍存在综合素质低、厌学情绪高、自律能力差的现象,它严重影响到学校、班级的管理和教学质量的提高,学生无法适应社会专业技术型人才的需求,也无法实现高质量的就业。本文基于课题研究的调查分析,从社会、家庭、学校和学生自身等诸多因素出发,重点剖析引起中职学生厌学的原...
关键词: 中职院校 体育教学 教学规模 稳住阵脚 教学方法 教育理念 考核模式 差异化教学 学习能力 办学竞争
目前我国中职院校中,已经有许多学校的办学理念不断发生转变与革新,办学的方法也不断发生变化。中职院校坚持以学生为本,以就业为导向和以服务为宗旨的办学理念,促进中职院校在激烈的办学竞争中稳住阵脚。随着中职院校教学规模的不断壮大,教育理念的不断改革更新,全面提高了学校的教学质量,为社会培养了越来越多的技术人才。
关键词: 教学效果 控制技术 专业技术课程 计算机自动化 技术优化 网络资源共享 实验教学 基础性实验 开放性实验 案例教学方法
中职学校的计算机控制技术是一门多学科、多课程相关、更新快、实践性强的课程,也是中职课程体系中非常重要的综合应用专业技术课程。实践证明,合理定位教学目标,正确取舍教学内容,引入案例教学,应用网络技术优化教学过程,不但能增强教学的针对性,而且多渠道提高了学生的工程实践能力和创新能力,为学生将来从事相关工作打下良好的实践基础。
关键词: 中国诗史 张志公 臧克家 贺敬之 郭沫若先生 艾青 诗教 大学问家 初生牛犊 我在
今天要讲的是我早年拜师求教的经历。那时,我20几岁,充满热情,初生牛犊不怕虎。为了研究中国诗史及诗教,我和同学们一连访问了几十位著名诗人学者,包括冰心、臧克家、艾青、田间、李瑛、贺敬之、王力、吕叔湘、张志公、张寿康,等等。我个人专门访问了三个研究不同学问的大专家。
关键词: 大学班主任 科任老师 班级活动 自主选择权 思想政治建设 班委 班级同学 班级组织 班级凝聚力 生活习惯
和中小学的班主任工作相比,大学班级的管理有着显著不同。没有了统一的授课教室,没有了固定的科任老师,也没有了相同的教学安排,学生的独立性和自主选择权大大增强。同时,大学生源来自全国甚至世界各地,不同的家庭背景、学习生活习惯、性格特点等,给大学的班级管理提出了很大挑战。因此,立足于大学生思想政治建设的班主任工作,更需要方法得当、...
关键词: 班级活动 学生主体意识 沟通环境 换位思考 性诉求 任要 训练形式 班级同学 阅读文本 体情
班主任是班级管理的灵魂,塑造班主任新形象,优化沟通环境,提升沟通灵动指数,应该是最为关键的因素。新课改大背景下,学生主体意识逐渐成长,班主任要尽快实现身份转型,与学生展开多层次、多形式思想交流,为班级管理提供重要参数。在实际操作中,教师要学会换位思考,为学生创设解决问题的优良环境,以积极主动的姿态展开全面沟通协调,提升班级管理品...
关键词: 享受 美好的事情 教书育人
生命就应该选择美好的事物,享受美好的事情。教书育人,享受扎实内在的浪漫;站在学生的视角,用智慧去构建命题,自我完善命题,重新解构命题;班主任工作过程是一个学习与妥协的过程;让学生站在学人堆里学习。
关键词: 中小学语文 传统文化 传承
当今世界,经济全球化趋势日益增强,现代科学和信息技术迅猛发展,新的交流媒介不断出现,给社会语言生活带来巨大变化,对中华民族优秀传统文化的继承,对语言文字运用的规范带来新的挑战。如何在中小学教学过程中有机融入传统文化教育,成为教育工作者重点研讨的课题。
关键词: 语言规则 物质外壳 表达艺术 书面语言 内容和形式 篇章结构 象生 语言运用 语言手段 西太平洋
马列主义语言学的经典著作,明确指出过“语言是思维的物质外壳”。是的,语言是人类独有的,人类区别于动物的主要特征之一,就是语言,它是人类思维的结晶。语言的奇特之处,在于它的形式是有限的,如语音符号、词、词汇等,甚至还包括现在人们通用的标点符号之类。但是,人类却能运用这些有限的形式,自如地表达和沟通无限的语意或信息,进行人际间的思...
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