多媒体技术在小学英语教学中的优势

马潇潇 北京实验学校(海淀)小学

关键词:小学英语教学 多媒体技术 优势 综合语言运用能力 英语课堂教学 

摘要:一、多媒体技术在小学英语教学中的优势 语言技能和语言知识是综合语言运用能力的基础。多媒体教育技术在英语教学中的广泛应用,丰富了英语课堂教学的模式和结构,提供了生动鲜活的自然语言环境和多重感官刺激。同时也为改变学生的学习方式,为实现趣味学习、自主学习、协作学习和探究学习提供了可能。多媒体技术通过图文和声像并茂的多媒体界面,提供逼真的交际情景、言语,将教学内容涉及的事物、场景等真实地再现于课堂,让学生体会地道、原汁原味、生气勃勃的语言。

教育艺术杂志要求:

{1}来稿请在正文前写150字左右的摘要和3至6个关键词,摘要不宜以第三人称写成文章结构介绍,并且不得含自我评价。

{2}自投稿起三个月内未获任何通知,请作者主动联系编辑部,以免遗漏或耽误稿件。

{3}作者须对来稿的真实性及科学性负责。依照《中华人民共和国著作权法》有关规定,本刊可对来稿做文字修改、删节。凡有涉及原意的修改,则提请作者考虑。稿件请作者退修1个月未修回者,视作自动撤稿。

{4}文题应简明,确切地反映文章主题,不宜过长;不宜用英文缩略语和标点符号。

{5}参考文献参考文献采用顺序编码制,序号置于方括号内,同一文献在文中被反复应用则用同一序号标识,凡属著作均应在文中序号后加圆括号注明页码。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

教育艺术

省级期刊
1个月内下单

关注 13人评论|0人关注
服务与支付