关键词：学生思维 语文教学 语文学科 内心世界 发散性思维 

摘要：语文学科是一门既培养学生语言能力,又培养其思想情感的学科。因此在教学中,教师首先应该相信学生的潜能,努力挖掘学生的情感因素,尽量创设有趣的学习情境,从而拓展广阔的学习体验空间,从中积极捕捉并发现学生思维的闪光点,启发并引导学生独立自主地发展思维,自由想象,展示内心个性化的看法。为了实现这一目标,就必须关注学生的内心世界,用教师自身的教学智慧,启迪学生思想的火花,并点亮学生的心灯。一、点拨教学,激发学生的发散性思维新课标明确要求教师在教学中只起主导作用.

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