教育艺术杂志是由北京市教育委员会主管，首都师范大学主办的一本省级期刊。
教育艺术杂志创刊于1990，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 高尚师德 家国情怀 涵养 在场 教师培训 师德建设 社会关注 身正为范
“学高为师,身正为范。”师德建设,是教师培训的必修课程,是提高教师素养必须常抓不殆的主题,也是社会关注的一个热点。当前,一方面,教师失德,自身殆危,民众焦虑,社会翘首;另一方面,师德建设的培训,却大多流于形式,效果不尽如人意这不禁令人深思和忧虑,涵养高尚师德,怎样才能切实有效?名家经验告诉我们:涵养高尚师德,不妨渗透家国情怀。
关键词: 传统文化 校园建设 树木 主体建筑 历史进程 中华民族 人的教育 文化精神
在绵延不绝、源远流长的历史进程中,中华民族逐渐沉淀出了优秀的传统文化精髓,其中就蕴含着十年树木,百年树人的教育之道。一、校园建设渗透古代优秀文化精神1.主体建筑命名溯源。学校的主体建筑致远楼、崇德楼、尚学楼,雅称“三大名楼”。每一个名字展开都会是一段传统文化造就的故事。致远楼——志存高远,放飞梦想。
关键词: 语文课堂教学 教育理论课 高中语文 敦煌 酒泉市 讲台 学习
今年九月份,我真正踏上了神圣的三尺讲台。更为庆幸的是,作为刚刚入职的“新人”,我还获得了去敦煌学习的好机会。在敦煌举办的酒泉市高中语文赛课中,前辈们用自己的实践为我上了一堂又一堂生动的教育理论课,使我受益匪浅,但我深知“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的古训。当这次收获颇丰的敦煌之旅结束后,我开始紧张地准备自己的第一次汇报课...
关键词: 交际语境 写作教学 生活化 语文教学 过程写作 文体写作 教改实验 教学实践
张志公先生说过,语文是个“老大难”,作文恐怕是语文这个“老大难”中的“老大难”。学生害怕写作文,教师害怕教作文,成为语文教学的一种常态。近年来,写作教学的研究,从文体写作到过程写作,再到交际语境写作,实现了新发展,有了新方向。如何让交际语境写作体现“生活化”,我个人在教学实践中尝试交际语境教改实验,遵循交际语境写作的理论,创设课...
关键词: 思想品德教育 隐性教育 小学生 教学质量 思想品德素质 教育工作者 显性教育 学习兴趣
一、提高学生学习兴趣隐性教育是针对显性教育而言的。所谓隐性教育,即指教育工作者依照规定的教学目标和要求,借助无形的环境、氛围、情感等隐性资源,将教学内容融入实际生活,对学生进行知识的传授,使受教者在潜隐的过程中接受思想品德教育,进而提高思想品德素质。当代社会日新月异,在这样高速发展的时代环境下.小学生们接触着越来越多的新颖事...
关键词: 个性化教育 小学语文教学 语文课堂教学 创新实践 综合调查 教育对象 教育行动 实际需要
所谓个性化教育,是指通过对被教育对象进行综合调查、研究、分析、测试、考核和诊断,根据教育实际需要实施的教育行动。在小学语文教学中,教师要注意教学策略的创新实践,以体现个性化教育的根本追求:个性化教育具有创新性、求异性,教师教学实践下的语文课堂教学,自然也会给学生带来个性发展契机,让学生主动质疑释疑,展开个性表达,进行广泛想象,...
关键词: 大智慧 教师生涯 老师 德才兼备 专业知识 教学 大师
“上好课是教师生涯最大的道德命题。”上好课除了教师要德才兼备、过硬的专业知识外,更重要的一定有智慧:智慧,是一个人在处理一个问题或一件事时得心应手,并富有远见。由此可见,拥有智慧的人,不仅能运筹帷幄,更能掌控全局,在教学中能取得优异的成绩所有优秀的教师都是有大智慧的大师,每一位教师在教学中都应该做一名有智慧的教师。
关键词: 语文课堂教学 传统教学方法 出奇制胜 语文教师 学习积极性 语文教学 求解问题 事半功倍
在语文教学中,打破传统教学方法,教师采用有意错误的教学方法,能激发学生去研究、辨析、比较,充分调动学生的学习积极性,培养学生主动求解问题的能力,使课堂教学收到事半功倍的效果。“凡战者,以正合,以奇胜.故善出奇者,无穷如天地,不竭如江河。”孙子认为,一名优秀的指挥员,作战中,只有“正”“奇”相结合,力求出奇制胜,才能掌握战场的主动权。...
关键词: 学生作文 妙手 写作习惯 老师 范文
古人说:“少成若天性,习惯如自然。”良好的习惯对写作来说尤为重要。我们往往会发现,学生作文程度差异明显,总有那么一些学生的作文让老师拍手叫好。其实,这些学生之所以“会写”,完全缘于他们已养成了良好的写作习惯,平时注意多看、多思。多看了,胸有成竹,信手拈来;多思了,下笔如有神,洋洋洒洒,挥而就。作文程度差的学生,总是非常羡慕那些作文...
关键词: 语文课堂 传统课堂教学 课堂教学模式 语文教学改革 素质教育 语文教师 根本缺陷 创新教育
传统课堂教学的根本缺陷是只关注知识的授受,学生成为盛装知识的容器,而不是具体的有个性的人——生命主体。语文教学改革要求教师必须跳出传统的课堂教学模式,以适应当今社会越来越强调的素质教育和创新教育于漪认为“语文是进行素质教育最有效的一门学科”,这对语文教师来说,无疑是一种挑战,更是一种机遇。让语文课堂富有创新活力,相信是每个...
关键词: 传统文化 复习课型 课堂魅力
高三语文课堂以复习课型为主,往往缺失了独特张力、情感活力和审美魅力,本文试探讨高三语文课堂借助中国古代诗词歌赋及古文成语中对仗、押韵、平仄、谐音等语言运用艺术,借助吟咏诗韵、深情诵读等传统学习方法,借助民俗文化的时代活力等优秀传统文化素材,借助教师示范写作,以期教学相长等传统教学方法这些亮点,彰显语文学习张力、激发高三课堂...
关键词: 英语学习能力 英语复习 引导学生 思维导图 培养 利用 思维工具 思维方式
思维导图是一种简便易行的思维工具,对于训练学生的学习能力和思维方式具有突出效果,在各种课程的教学实践中得到了广泛应用。在小学英语复习时,老师可以通过带领学生绘制思维导图的方式,引导学生梳理英语知识,帮助学生发现英语知识点之间的联系,不断完美自身的英语知识网络,培养良好的思维习惯,提升学生的英语学习能力,掌握复习英语的方法,学会...
关键词: 积累 习作 课外阅读 生活经验
习作教学中,小学生积累至关重要,习作时才会“厚积薄发”。本文着重从加强课内文本的积累,激发课外阅读的兴趣,注重生活经验的积累这三个方面谈如何帮助学生积累、练笔,切实提高学生习作能力,使得学生习作能力在潜移默化的积累中提高。
关键词: 课堂教学 学生 权力 创新思维 学会学习 自主学习 问题意识 主动探究
陶行知先生有一句话:“发明千千万,起点是一问”,没有问就没有创新把核心素养落实到课堂教学中,培养学生的创新思维至关重要,“创新”不是靠学生的天赋而是需要我们智慧的引导,如何引导?那就是要首先还给学生“问”的权利,让其养成主动提问的习惯。一、给学生勇气,让学生敢问学会学习、自主学习是核心素养的重要要求,问题意识是学习的起点,是主...
关键词: 教学模式 信息技术知识 信息技术课 操作技能 实践研究 教学训练 启发思维
“读、导、练”教学模式中初中信息技术课的“练”,是学生通过操作实践的训练来形成操作技能的,从而达到掌握信息技术知识、巩固知识、启发思维、发展能力的目的。本文是自己在课题实践研究以及指导学生操作技能中探索出“练”的基本方式。一、在“读”中“练”是初学信息技术课“练”的基础隆林民族中学的初一新生大部分都来自乡镇小学,他们对...
关键词: 激情 高三 语文课 学生兴趣 学习兴趣 学习态度 复习效果 教学效果
高三以复习课为主,没什么“新鲜内容”,很多老师都有过这样的经历,任你慷慨激昂,可总有一些学生或左顾右盼,心不在焉,或正襟危坐,一脸茫然,复习效果可想而知。教育家斯特金认为:“教学效果基本上取决于学生的学习态度。”兴趣调节情感,学生如果有浓厚的学习兴趣,就会表现出极大的热情。爱因斯坦说:“热爱是最好的老师。”学习兴趣是学生学习的内...
关键词: 语文阅读教学 问题式教学法 有效应用 初中 阅读理解能力 阅读教学模式 与时俱进 有效性
自新课改实施以来,初中语文阅读教学备受关注,做好初中语文阅读教学可以提高学生的阅读理解能力,拓宽思维,但是,如果仍旧采取传统的阅读教学模式,则无法满足基本的要求,需做到与时俱进,将问题式教学法应用其中。鉴于此,本文多角度地研究了初中语文阅读教学中问题式教学法的有效应用,旨在提高语文阅读教学的有效性。
关键词: 生活化教学 思想品德 小学生 课程建设 学习兴趣 教育 兴趣爱好 实际需要
一、有助于激发学生的学习兴趣学习兴趣,是学生对所学内容产生的一种积极愉悦的认识倾向。思想品德生活化教学,重视学生的兴趣爱好,联系学生的实际需要,选取符合他们年龄特点,与他们学习、生活密切相关的学习内容和学习场景,并且从小学生的心理特点和认知水平出发,选取适合他们的教学方法。让学生重视思想品德和现实生活的联系,在轻松愉悦的学习...
关键词: 无缝衔接 学段 身心发展规律 课程体系 社会责任 衔接教育 操作模式 办学价值
2016年,为有效落实国家相关政策,我校顺应学生身心发展规律的客观需求,积极承担学校缓解家长焦虑的社会责任,把学段衔接教育纳入课程体系,构建了一整套衔接课程体系和操作模式。通过学段衔接课程化,进一步实现学校的育人目标和办学价值。一、实践三类课程,科学推进成体系1.课程实施目标驱动。幼小衔接坚决避免幼儿教育“小学化”,主要注重儿童认...
关键词: 现代主义文学思潮 创作 突围 莫言 狂人 焦虑 当代文学
当代文学的发展,呈现出从一枝独秀到杂语喧哗的发展态势,在主流文化“去中心化”的过程中,无论是“五四”心理小说、现代主义文学思潮,还是先锋小说、实验话剧,众多文学形式都在思想内涵、形式技巧诸方面打上了西方印记。上世纪八九十年代,这一转型过程达到巅峰.王德威先生以“怪”字括之:“新一辈的大陆作家,由瞎子写到瘸子驼子;由性无能写到小...
关键词: 小学英语教学 课外阅读教学 优化对策 阅读面 英语课外阅读 学习思维 教学过程 资源匮乏
在小学英语教学中,合理进行课外阅读教学,不但能够帮助学生突破英语的固有学习思维,还能够让学生们有机会接触课本之外的英语内容。但是从目前的情况来看,小学英语课外阅读教学过程并不如想象的那般简单,仍然存在着许多问题有待于去解决和优化。一、小学英语课外阅读面临的问题1.小学英语课外阅读资源匮乏。对于小学英语教学内容来说,适合学生进...
关键词: 阅读史 生命成长 师生共同成长 精神发展 文明校园 阅读水平 精神境界 成长需要
一个人的精神发展史实质上就是一个人的阅读史,一个人的精神境界很大程度上取决于他的阅读水平。教育不唯考试,还要看精神和成长学生的精神成长需要高品位阅读的滋养,教师的专业发展同样需要高水准阅读的涵养营造书香校园,让师生共同成长,是我们每一位府前人的美好愿景。鉴于此,乳山市府前路学校在创建书香文明校园、文化府前读书品牌的路上不断...
关键词: 数学后进生 农村初中 烦恼 自我约束能力 入学政策 生源流失 留守孩子 家庭教育
近年来,随着就近入学政策的实施,农村初中生源流失严重,其中优秀生源流失占了大多数,同时外地生积分入学逐年增多,今年我校平均每个班占了近三分之一,这些留守孩子的家长忙于工作,家庭教育严重缺失,导致孩子自我约束能力较差,学习数学缺少激情,再加上一些教师把后进生当作“隐形人”,以致于他们常处在安静的状态,进一步造成我校数学后进生逐年增...
关键词: 语文作文教学 情景教学法 小学生 应用 语文教学方法 改革步伐 教学内容 教学理念
伴随新课程改革步伐的加快,小学语文教学方法、教学理念以及教学内容也在不断更新,互动情景教学作为一种全新的教学方式,被广泛应用于小学语文课堂中。文章正是围绕互动情景教学法在小学语文作文教学中的应用,展开相关论述。一、培养小学生良好作文学习习惯的重要性中国语言博大精深,中华文化源远流长,语文是我们的母语,所以,学好语文至关重要。
关键词: 小学数学教学 思想方法 数学教学过程 数学思维方式 转化思想 教学理念 数学问题 思维策略
随着素质教学理念的不断深入,当前小学数学教学过程中,如何对转化思想进行渗透,也是教师需要思考的一个重要问题为了进一步强化大家的认识,本文对转化思想在小学数学教学过程中的渗透情况展开探究,希望能够起到积极的参考作用;所谓转化思想方法,就是在研究和解决有关数学问题时,采用某种手段,将问题通过变换使之转化,进而达到解决的一种方法,其...
关键词: 极课大数据 诊断教学
极课大数据作为现代化的教学技术,将学生的学业信息快速进行识别,传输到云端,经过相关的运算,形成各类数据统计报表,教师通过数据利用特定软件优势进行有效性分析,了解具体学生的阶段学习情况,分析知识缺陷所在,对学生的能力进行评测,对个体学生的学习变化趋势和发展方向作出判断,促进学生的全面发展和可持续发展。
关键词: 信息技术教学 翻转课堂 高中 教育信息技术 课堂应用 教师活动 教学形式 教学经验
翻转课堂这一新型的教学形式无疑给课堂注入了新的活力,如何将翻转课堂应用到高中教育信息技术之中呢?一、模式构建借鉴国内外的一些较为先进的教学经验,本研究在应用翻转课堂模式的过程中,主要将教学过程分为以下两个部分。1.教师活动。在以上建构的教学模型中,信息技术的教学主要包括三个部分:首先是进行教学目标的制定和教学任务的设计,由于...
关键词: 生命课堂 磁场 利用 学生观 教师 课程 孩子
“学生是发展中的人,是独特的人,是具有独立意义的人”。这是新课程倡导的学生观,强调教师的工作对象首先是人,一个活生生的人,有情感的人,有个性的人,一个不断变化发展着的人教师要用发展的眼光去看待学生,努力创建生命的磁场、打造灵动的课堂,让孩子快乐地享受每一天。一、微笑——让生命课堂“容光焕发”雨果曾经说过:“笑就是阳光,它能消除...
关键词: 幼儿园教育 民间艺术 应用 创新 维护 中国传统文化 文化熏陶 文化品位
民间艺术是中国传统文化的重要组成部分,不仅历史悠久、形式众多,还有广泛的群体基础。将民间艺术引入到幼儿园教育之中,能够给幼儿提供感知美、理解美、创造美的机会,让幼儿接受更全面的文化熏陶和教育,这对提升幼儿文化品位、形成良好品格都有重要帮助:民间艺术能够丰富幼儿教学活动、助力幼儿区角活动、融入幼儿生活活动,对幼儿的正面影响更...
关键词: 初中语文教学 教法创新 趣味 教学情境 学科能力 学习思维 收集整理 信息手段
初中语文教学中,教师运用趣味教法时,应通过多种信息手段收集整理资料,根据学生的学情构建生动、适宜的教学情境,在具体操作中,教师要创新视角展开思考,使学生脱离枯燥乏味的教学情境,投入到积极、融洽、有趣的教学情境中,调动学生的积极性,激发学生的求知欲,提升教学效率,促进学生学科能力的成长。一、情境趣味设计,激活学生学习思维营造积极、...
关键词: 小学语文教学 合作学习 现代教学模式 传统教学模式 应用 团队合作意识 中学生 小学教学
俗话说:“众人拾柴火焰高。”当前,合作学习已成为小学教学中不可或缺的一种现代教学模式,特别是对于小学语文教学而言,合作学习改变了过去传统教学模式中学生只能被动学习的困境,冲破了传统教学模式的束缚,将互动学习的优势完全发挥出来。合作学习不仅是一种教学模式,同时也是培养学生团队合作意识的主要手段。因此,在小学语文教学中,教师应针...
关键词: 生存教育 体育课堂 生存技能 教育事业 课程设置 体育课程 学生 能力
“应急生存教育”是训练和培养学生应急生存技能的教育,旨在提高学生在危险突发情况下的生存能力。当前,应急生存教育在我国教育事业中受重视程度还较低,课程设置尚处于摸索阶段,学生在危机情况下实现自救和帮助他人的能力还不足。因此,文章对如何将应急生存教育融入体育课程进行了阐述。
关键词: 特色课程 校本课程 体式 实践研究 生命自由 学生个性发展 呼吸 教师专业发展
“三位一体式校本课程”主要追求是:促进学生个性发展,促进教师专业发展,促进学校内涵发展:“三位一体式校本课程”的开发取向是学生本位取向。将“问题解决”作为特色课程核心目标,运用生活资源作为课程素材,以非知识体系为中心组织课程,形成学生个人成果一、“三位一体式”校本课程的实施与运作1.课程资源的独特性。
关键词: 图书馆开放 小学图书馆 管理优化 阅读效果 阅览管理 以人为中心 实现目标 阅读时间
随着时代的不断发展,社会中各项工作的顺利开展都离不开良好的规范管理措施,管理是为实现目标、以人为中心进行有效协调的工作形式。小学图书馆的顺利发展自然也离不开有效的管理,规范小学图书馆开放阅览管理,可以有效优化学生阅读效果,提供良好的阅读环境及确保充分的阅读时间,使学生在图书的海洋中自由翱翔,培养学生良好的阅读习惯,提高学生阅...
关键词: 儿童本位 阅读教学 幼儿教育 绘本 教学实践 回归 阅读习惯 教育手段
绘本阅读是教学领域一种重要的教育手段,很多孩子从小爱好画画,喜欢听故事,喜欢想象,而幼儿绘本阅读教学通过发现儿童的发展潜力,培养儿童的阅读技能儿童从小培养良好的阅读习惯非常重要,能够帮助孩子积累阅读体验,抒发阅读情感。教师以儿童绘本为依托,巧妙地设计教学内容,营造生动的课堂氛围,不仅能帮助学生形成正确的阅读习惯和生活习惯,还可...
关键词: 德育导师制 课任教师 德育 效应
课任教师组织多种多样的集体活动并参与其中,与学生相互理解,建立感情,使他们在不自觉的闲谈和活动中受到教育,这不仅能在他们的思想中埋下种子,还能提高他们的整体素质。家庭教育是学校教育的延伸。老师培养建立起来的行为和观念,有时会因家长的几句话而淡化因此,德育导师帮助学生解决生活、生理、心理上的困惑,做学生生理上的长辈、心理上的医...
关键词: 课堂教学 资源意识
在课堂教学方法改革新背景之下,课堂“等不急、放不下”现象成为新的问题,分析其原因,在于课改新理念没有完全建立。而要使教师彻底、快速转变旧观念和教学方式,提高课堂育人效果,教师应树立自己作为课堂教学的资源意识,调整课前与课堂工作重点,改变自己在课堂的角色作用,使课堂教与学真实发生,让课堂主体与主导角色充分发挥各自的效能,这样才能...
关键词: 理想主义教育 语文教育 理想主义精神 长征胜利 理想主义者 教育使命 语文教师 理想信念
语文承载着理想主义的因子,语文教育自始至终都张扬着理想主义精神,语文教师膺命伊始就担负着理想主义教育使命,理想主义教育是语文教育不可或缺的支点。一、理想主义教育的内涵与外延理想主义,通俗点讲是基于信仰的一种追求。有信仰有追求的人,我们一般称之为理想主义者。2016年10月21日,在纪念红军长征胜利80周年大会上说,“长征是一次理想信...
关键词: 高中 班主任 工作途径 新时代
班主任工作是高中班级管理重要组成部分,然而,许多教师不熟悉学生实际情况,采用单一沉闷管理方式,以致于工作效率不高。再加上当前很多家长为学生选取学校和班级时都会优先考虑教学质量过硬,无疑对班主任整体素质提出较高的要求、对此,本文从创新教育管理思路、构建和谐师生关系以及善于激励表扬学生等方面,分析新时代背景下高中班主任工作途径,...
关键词: 班主任工作 综合教育 工作能力 艺术视角 班级教育 学校教育体系 师生关系 班级工作
在魏书生老师看来,班级是学校教育体系中最基本的综合教育单元。在班级中,班主任是班级教育的监管者、班风班貌的建设者,同时更是师生关系的协调者。可以说,班级工作水平的高低,彰显着一个班主任的基本素养及与班级教育实际的契合程度。进入到新时代,班主任工作的实绩如何,关系到“素质教育”的执行力与创新度。
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