检验医学教育杂志

构建基于医企联合培养的检验医学教育新模式

关键词: 检验医学  教育  模式  

南方医科大学检验系采用科系合一的办学模式，依托国家级特色专业，不断加强与第三方医学检验机构、独立实验室等单位的教育教学交流合作，让企业专家参与医学检验专业课程体系改革、实践能力和创新精神培养、实--3基地建设，以及提升学生就业竞争力等工作。探索建立基于医企联合、突出实践和创新精神培养的检验医学教育模式，进而力求以医学检...

以责任心和医德为出发点，激发学生学习兴趣

关键词: 责任心  医德  学习兴趣  

在临床微生物学实验教学中，以培养学生的责任心和高尚医德为出发点，促进学生进行自主性和开拓性的学习，激发他们的学习兴趣，并对培养学生的团队精神、创新思维能力及理论联系实际都有重要作用。

临床实习教学管理面临的问题和对策

关键词: 实习教学管理  问题  对策  

毕业实习是临床教学的重要环节，是培养高质量、高素质医学人才的关键阶段。实习教学管理对实习教学质量起着决定性的作用。根据目前临床实习面临的问题，温州医学院检验医学院在该阶段教学管理上，进行改革创新，取得了一定的成效。

关于高校院系管理工作的思考

关键词: 高校院系管理  以人为本  管理机制  

高校院系管理工作是学校管理工作的重要组成部分。以人为本是高校院系管理工作中的重要指导理念，在该理念的指导下更能发挥院系人员的主体性、积极性和能动性等，能更好地提高教学管理质量，促进院系的发展与院系和谐文化的创建。

浅谈西部大开发与大学生择业观的转变

关键词: 西部大开发  求才  择业  

就业是民生之表，如何在西部大开发中实现求才与择业的良性结合是西部地区经济持续、和谐发展的关键。该文从西部大开发战略实施以来的成效和西部地区的就业潜力两方面，描述了西部地区的就业前景，并从学生择业观的角度分析了就业中存在的问题，最后提出了相应的对策与建议。

全国高等医学院校医学检验专业临床免疫学第十届校际会暨学术研讨会会议纪要

关键词: 医学检验专业  临床免疫学  学术研讨会  高等医学院校  第三军医大学  高等医药院校  会议  理事长  

全国高等医药院校医学检验专业临床免疫学第十届校际会暨学术研讨会，于2010年9月27至30在第三军医大学（重庆）召开。大会由全国高等医药院校临床免疫学学科组副理事长、第三军医大学的邹全明教授主持，三军医大学的李碧元副院长致欢迎词，

以人才培养为终极目标，推进免疫学精品课程建设

关键词: 人才培养  精品课程  免疫学  

宁波市生物医药基地《免疫学》精品课程建设紧紧围绕人才培养，从更新教育理念、优化教学内容、创新教学方法、构建考核体系等入手进行建设，为应用型人才培养提供思路，为其它精品课程的建设提供借鉴。

提高《临床检验基础》第3版教材编写质量的对策

关键词: 临床检验基础  教材  编写  应用  

笔者阐述提高《临床检验基础》第3版教材编写质量的对策。首先组建高水平的教材编写班子，教材编写应突出“新观念、新技术、专业化、规范化”理念，并加强教材的“可读性和启发性”；其次教材编写应尽量做到：通读教材，合理取舍；强调重点内容的讲授；图表与临床举例，专业英语与基本概念，实验方法的原理、方法学评价、质量控制等方面的讲授...

微生物学知识的模块特色与多元化教学方式的应用

关键词: 微生物学  模块  多元化教学  

将多元化教学方式与微生物学教学相结合，通过举例分析微生物学教学内容的模块特色及与之相匹配的多元化教学方式，摸索适合高校基础微生物学教学应用的多元化教学方式。

开展第二课堂“代谢异常与相关疾病生化机制”的教学研究

关键词: 代谢异常  典型病例生化机制  第二课堂  

在高校教育中，第二课堂在补充第一课堂教学及扩充知识面中起着越来越重要的作用。该文通过开展“代谢异常与相关疾病生化机制”第二课堂教学，加强医学专业基础知识与临床典型病例之间的联系，提高了教学质量，提高了医学生的专业学习兴趣和学习能力。

改进分析化学教学方法，体现课程的实用性

关键词: 分析化学  教学  实用性  

针对医学检验专业分析化学教学中存在的问题，通过优化教学内容、建立良好的师生关系、运用多媒体技术、加强与临床生化检验等课程的联系、提高教师的医学素养、规范学生的基本实验操作等六方面的整改措施，使分析化学教学的实用性得以体现。

谈内分泌检验与临床沟通的重要性

关键词: 内分泌检验  检验医学  教育  沟通  

随着“医学检验”到“检验医学”这一模式的转变，检验医学在临床和社会上的地位越来越重要。检验医学生具备良好的沟通素质是现代医学发展的基本要求。该文从内分泌检验的特点出发，阐述了检验与临床沟通在实际工作中的重要性，提出在检验医学教育中应当培养学生与临床沟通的意识和能力。

情境建构主义教学模式在生物化学教学中的应用

关键词: 情境教学  建构主义  教学模式  生物化学  

对情境教学理论和建构主义理论进行比较分析，并将二者有机融合，结合生物化学的学科特点，设计以“学生为主体”的教学模式。通过教学实践验证，学生的学习兴趣、积极性和创造性、学习能力和思维品质等都有明显的提高。

高职高专医学检验技术专业病理实验教学改革的探讨

关键词: 高职高专  医学检验技术  病理学  实验教学改革  

医学检验技术与病理学有着密切的联系，目前病理学实验教学没有充分体现出医学检验技术专业的培养目标。探索在高职高专医学检验技术专业病理实验教学中，调整实验教学内容，增加病理检验技术和脱落细胞学知识，开设临床病理讨论及在实验教学方法、考试方式等方面进行改革，以培养全面发展适应社会需求的高技能人才。

医学检验与药剂专业分析化学实验考核的探讨

关键词: 分析化学  实验  考核  

从医学检验、药剂专业分析化学实验考核现状中存在的问题，阐述了分析化学实验技能考核的必要性，并且对精选实验考核的内容．更新实验考核的形式进行了初步探讨。

在临床生化实习带教中实行因材施教的体会

关键词: 临床生化  实习带教  因材施教  

临床生物化学与检验是医学检验专业的主干课程。由于此门课程知识体系隐晦、概念抽象、代谢途径错综复杂，使学生感到既枯燥乏味，又难以理解记忆，甚至不少学生对此门课程产生厌倦感。根据近几年来院实习学生情况分析及带教体会，笔者认为采取“导师制”实行因材施教很有必要。

临床实验室前处理系统实现样本自动接收的应用研究

关键词: 前处理系统rsd  800a  cobas  it3000  接口  

目的：为了充分发挥前处理系统的功能，使前处理系统实现自动接收样本、自动分类编号、自动分杯处理和归档管理功能。方法：编写前处理系统与实验室信息系统的实时索取双向式接口程序及样本定位监控程序，使前处理系统与实验室信．包系统有机结合．以实现样本接收和管理自动化．比较前处理系统样衣自动化接收和管理功能使用前后两种工作方式的工...

临床标本中产志贺样毒素大肠埃希菌的检测

关键词: 致病性大肠埃希菌  多管pcr  检测  

目的：了解临床标本中致病性大肠埃希菌的分布，研究从临床标本中分离致病性大肠埃希菌的方法。方法：采用多管PCR技术对1429份临床标本进行致病性大肠埃希菌的11种不同致病基因组进扩增，基因组检测阳性者再进行山梨醇麦康凯培养基分离培养和血清学凝集试验。结果：1429份临床标本中共检测出27株致病性大肠埃希菌，检出率为1．88％，分属于6个...

临床免疫学检验专业学科会议的起源及历届简介

关键词: 校际会议  临床免疫学检验  专业学科  检验医学教育  医学检验专业  高等医药院校  高等医学检验  本科教育  

1 起源 20世纪80年代初，国内仅有几所高等医药院校开始招收医学检验专业的本科教育，为加强备院校开展检验医学教育的经验交流，共同促进和提高我国检验医学教育的水平，经各院校协商于1984年召开了第1届高等医学检验校际会议。

《检验医学教育》2010年第17卷总目次

稿约

关键词: 中华医学会医学教育学会  中国高等教育学会  检验医学教育  稿约  温州医学院  专业委员会  教育方针  管理人员  

《检验医学教育》杂志由中国高等教育学会主管，温州医学院、中国高等教育学会医学教育专业委员会、中华医学会医学教育学会联合主办。本刊宗旨：坚持党的基本路线，宣传贯彻执行党的教育方针，团结全国险验医学学科领域的科技和管理人员，