教育语言学研究杂志是由中国英汉语比较研究会教育语言学专业委员会主管,中国英汉语比较研究会教育语言学专业委员会主办的一本部级期刊。
教育语言学研究杂志创刊于2020,发行周期为年刊,杂志类别为教育类。
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《教育语言学研究》创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,于2020年创办,面向全国发行的教育类学术期刊。《教育语言学研究》杂志以其丰富的内容,融学术性与技术性为一体的特点,获得了广大学者的喜爱。
杂志的宗旨是推动国内外教育语言学研究的深入发展,提高该领域的研究水平和学术影响力,致力于成为在海内外具有较大影响力的教育语言学研究阵地。该杂志的内容涵盖了教育语言学的多个方面,包括语言教育政策、语言教学理论与实践、语言习得与认知发展、语言评估与测试等。它不仅关注理论探讨,还强调实践应用,旨在为教育工作者和语言学者提供一个交流研究成果、探讨教学理论、分享实践经验的平台。
通过发表最新的教育语言学理论研究、语言教学实践探索、语言教育技术应用等内容,杂志鼓励实证研究,分享教学案例,为教育决策者和广大教师提供参考和启示。此外,该杂志还积极推动教育语言学领域的国际交流与合作,与国内外知名学术机构建立了广泛的合作关系,为国内外学者提供了更多的交流机会和合作平台。
栏目设置:
学科理论研究
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