《电从哪里来》的实验设计与教具筹制

王万仓 安徽省芜湖市第二十五中学241000

关键词:沪科版 实验设计 教具筹制 自主探究 感应电流 

摘要:沪科版物理课改教材在本章分三节向学生展示了电能的获得与输送。学生通过探究感应电流的产生形成对磁、电关系的进一步认识,感受交流与合作带来的快乐,激发进一步探索自然界奥秘的欲望。

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