教育与装备研究杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部教育装备研究与发展中心主办的一本部级期刊。
教育与装备研究杂志创刊于1984，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
教育与装备研究杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部教育装备研究与发展中心主办的一本部级期刊。
教育与装备研究杂志创刊于1984，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 液晶投影机 行业标准 学用 2004年7月 2002年 制定 教学仪器 教育部 显示设备 技术指标 设备标准 修订计划 起草工作 共同承担 有限公司 数字视频 大学校 研究所
液晶投影机是近年来涌现出的受到广大学校青睐的一种教学终端显示设备。为了规范教学用液晶投影机的功能、技术指标，教育部在2002年的《2002年教学仪器设备标准制、修订计划》中将液晶投影机列在其中，标准的起草工作由教育部教学仪器研究所、电子部三所、深圳雅图数字视频有限公司共同承担。该标准于2004年7月完成，由教育部以教基[2004]17号...
关键词: 课程标准 教学设计 第一章 人教版 人民教育出版社 学生实验 实验现象 实验教科书 普通高中 演示实验 化学实验 实验内容 操作步骤 呈现方式 设计步骤 仪器装置 实验区 概括性 学生观 学校 教师
由人民教育出版社出版的《普通高中课程标准实验教科书·化学》已在全国各实验区试用。其化学实验不分演示实验和学生实验，目的是让教师根据实验内容和学校的条件，尽可能多地开设成学生实验。实验的呈现方式一般是将实验要点(含仪器与试剂)和注意事项列出(不给出具体的操作步骤，而是通过概括性较强的文字、表格等给出一个计划，要求学生自己去...
关键词: 实验探究教学 学生 实践 新课标 教学案例分析 课程资源 高中化学 学习方式 引导 课堂
本文从丰富、开发高中化学课程资源和引导、促使学生改变学习方式的角度论述了学生实验探究教学的内涵、意义、原则，并从实践角度对开展学生实验探究教学作了课堂教学案例分析。
关键词: 小灯泡 学生电源 数码相机 全反射 玻璃杯 同学 学习
同学们已经学习了光的折射和全反射的知识，今天我们来观察水中的小灯泡，并对你们所观察到的现象作出解释。每六位同学一组，实验提供以下器材：水槽、玻璃杯、大小不等的灯泡若干个(连灯座)、学生电源、电键、导线、数码相机两个(共用)。
关键词: 测定 玻璃折射率 创新能力 探索精神 学生实验 实验原理 实验方案 设计 积极性 动手 同学 例说
运用学生学过的知识，自己动手设计和实施实验，可以培养他们的探索精神和创新能力。在做完《测定玻璃折射率》的学生实验后，我们尝试让学生迁移实验原理，自行组合实验小组，设计实验方案，探究如何测定水的折射率。同学们积极性很高，设计出了20多种测定水的折射率的方案，下面举几例说明。
关键词: 实验探究 探究性学习 人身伤亡事故 二氧化碳浓度 自我保护能力 试验方法 日常生活 教学任务 课本资源 自主探究 引导学生 动手实验 合作交流 培养学生 课题 素材 设疑 猜想
在日常生活中，二氧化碳浓度过大所造成的人身伤亡事故时有发生，在完成课本上的“二氧化碳”教学任务之后，笔者将这一情景素材与课本资源相整合，开发出了“探究二氧化碳有害浓度的试验方法”的探究性学习课题。本课题强调探究性学习的过程与方法，通过设疑、猜想、实验，引导学生自主探究，知道二氧化碳不能供给呼吸，初步学会“二氧化碳有害...
关键词: 电磁波 接收 发射 实验教学能力 实验装置 专业学生 封闭型 师范生 设计性
中学配有一套电磁波的发射与接收实验装置，但这套装置是封闭型的，内部的结构学生看不到。为了提高师范生的实验教学能力，我曾指导物理专业学生对这一实验进行设计性的研究。
关键词: 微机辅助教学系统 物理实验 光电效应 应用
本文介绍用“HPCI-1物理实验微机辅助教学系统”和配套器材，做光电效应实验的几种做法。
关键词: 物理小实验 观察分析能力 动手操作能力 教学内容 心理特点 学生认知 学生兴趣 培养学生 素质教育 物理教学 教师
教师从教学内容出发，设计一些简便易行、符合学生认知心理特点、容易激发学生兴趣的小实验，对培养学生的观察分析能力、动手操作能力是大有好处的。这不仅是素质教育的需要，也是物理教学的需要。
关键词: 空气 方法改进 氧气含量 实验 改进方法 体积分数 no2 装置 测定
利用NO在常温下可与空气中氧气发生反应生成NO2极易溶于水这个原理，设计出装置并通过20组数据，测定空气中氧气体积分数为21％的改进方法，完全可代替红磷燃烧测定空气含氧量的装置和方法。
关键词: 热分解实验 乙二酸 新探 实验方案设计 澄清石灰水 高中化学 教学实践 实验装置 实验过程 第三册 人教版 不合理 结晶水 晶体 试管 通人 教材
人教版新高中化学第三册关于《化学实验方案设计》中安排了“乙二酸受热分解实验”，如果在教学实践中按照教材中“给试管中的乙二酸晶体加热，将分解产物先通人干燥的冷的小杯中，然后通人澄清石灰水，观察现象”及图示那样完成这个实验时，会发现至少存在以下几个问题：①实验装置不合理，实验过程中乙二酸熔化后流向试管口并有凝结，实验难于...
关键词: 氧气含量 实验 测定 空气 1956年 化学教材 中学 初中
据我所知，在我国自编的中学化学教材里用燃烧磷测定空气里的氧气含量的实验，最早出现在1956年3月第1版许国培等编的初中《化学》77页图52(见图1)：
关键词: 实验改进 初中化学 难点 试管 加热 球
对实验用的试管进行加工，制成薄壁球泡试管，提高加热效能，缩短加热时间。
关键词: 粗提取 dna 实验改进 鉴定 实验准备工作 中学阶段 实验经费 操作时间 混乱现象 原材料 教科书 活鸡 细胞液 实验台 年级 学校 学生 活泼 同学
DNA的粗提取与鉴定是中学阶段比较重要的一个实验，但若按教科书中以新鲜鸡血为原材料，一只活鸡最多能取血60mL，而鸡血细胞液占鸡血体积的1/3，每班以28组算，需活鸡8只，一个年级一般有8～12个班，做一次实验需要活鸡多达近百只，这对学校的实验经费是个不小的负担，推广起来很难。并且这个实验准备工作繁重、步骤复杂、操作时间长，很多学生...
关键词: 氢氧化亚铁 氢氧化铁 制备 对比 过氧化钠 盐溶液 锌 铜
①制备氢氧化铁和氢氧化亚铁并作对比；②对比钠和过氧化钠与盐溶液的反应；③实现二价铁向三价铁的转化；④用简易装置以铜锌混合金属为原料快速制备氢气，用它作为制备氢氧化亚铁的保护气，使氢氧化亚铁的白色沉淀状清晰可辨，并能保持较长时间。
关键词: 化学实验教学 安全问题 意外伤害 常见错误 应急处理 实验条件 首位 学生
化学实验教学应将安全问题放在首位。实验教学中必须加强对危险试剂的使用管理，力求避免因学生的常见错误而造成意外伤害的发生，还应正确实施应急处理，逐步改善实验条件。
关键词: 电解液 氯化铜溶液 实验现象 实验室 检验 电极 电源 气体 学生 教师
实验室里，学生兴高采烈地做着电解氯化铜溶液的实验。这是一个经受过多次检验的实验了，应该没有什么问题。一切实验现象在教师的预料中，接电源正极的电极析出刺激性、黄绿色的气体，用湿润的碘化钾淀粉试纸检验，呈蓝色，证明产生的气体是氯气；接电源负极的电极析出金黄色的金属，推测可知是铜。
关键词: 化学实验 氯化钠 分组实验 实验班 硫酸钠 碳酸钠 实验员 节约 溶液 试剂
把教材中的配制氯化钠浓度2．0mol／L改为0．2mol／L，0．5mol／L改为0．01mol／L，一个分组实验下来，可节约氯化钠20来斤(我校高一为30个班，实验班要求人人做实验)。30个班所配成的氯化钠溶液，可改为几个班配硫酸钠，几个班配碳酸钠等等溶液作为后面实验的备用试剂。这样，既节约药品又减轻实验员的劳动。
关键词: 化学实验 果冻 利用 废旧物品 泡沫塑料 矿泉水瓶 自行车 注射器 铜
废旧物品：果冻壳、泡沫塑料板、自行车黑内胎、带12号针头的注射器、带针头的输液管、炭素笔内芯、矿泉水瓶、自行车辐条、细铜线、蜡烛、玻璃片、塑料胶带等。
关键词: 实验室制法 乙烯 酯化反应 物质的量 化学平衡 乙醇 硫酸 生成物 混合物 利用率 体积比 课本
乙醇的酯化反应是可逆的，当乙醇跟硫酸按物质的量1：1取用时，反应生成物中除酯(硫酸氢乙酯)外，还含有一定量的乙醇和硫酸，加热混合物，乙醇就和乙烯(160℃时，硫酸氢乙酯分解)一起被蒸馏出来。为使上述化学平衡向酯化方向移动，并使乙醇的利用率提高，常增加硫酸的用量。课本上将两者的体积比定为1：3。
关键词: 浓硝酸 反应实验 一次性注射器 铜 氢氧化钠 导管 铁架台 试管 胶管 溶液 直角 球
具支试管、单孔胶塞、胶头滴管、导管、胶管、小试管、浓氢氧化钠(30％)溶液、稀氢氧化钠(5％)溶液、浓硝酸、铜片。150mL烧杯、洗耳球(或50mL医用一次性注射器)、胶头滴管、直导管、直角导管、乳胶管、铁架台。
关键词: 实验教学 实验操作考核 初中学生 2005年 2003年 工作调研 工作情况 考核工作 文章内容 实验考核 甘孜州 中考 学校
本刊2005年第1期《甘孜州初中学生实验操作考核工作调研》，对甘孜州初中学生实验操作考核工作情况进行了论述。从文章内容可以看出实验操作考核工作确实产生了一定的效绩，但是长远的效果却不能够预测清楚。因为我市实验操作考核已进行了几年，但在2003年已终止。本人仅从学校的角度对中考实验考核得失加以讨论，并总结一下实验教学的现状。
关键词: 实验评价 新视野 化学实验教学 教学评价理念 教育评价体系 化学新课程 学生成长 教师发展 教学质量 实验过程 评价改革 个性化 新理念 学校
传统的化学实验教学评价，很难与化学新课程的实验教学评价理念相适应。新课程需要新的教育评价，促进学生成长、教师发展、学校教学质量提高的教育评价体系。化学实验评价新视野促进了教师的发展与学生的成长，重视每一个学生在化学实验教学中的个性化反应。评价不仅关注化学实验教学的结果，还关注学生在化学实验过程中的体验，很好地体现和落...
关键词: 弹簧秤 适用 发掘 液体密度 2004年 作品介绍 测量仪 体积 固体 老师 中学
本刊2004年第12期刊载的由福建莆田第四中学的林飞老师撰写的《液体密度、力两用测量仪》一文中所介绍的内容，实际上是对弹簧秤适用功能的一种科学的拓展。然而，弹簧秤的功能，还不只是文中所介绍的两种。两年前，本人就曾将一只只能测力的弹簧秤，稍加改进制成了兼具测液体密度、测力、测固体体积三项功能的“多用秤”。现将该作品介绍如下，...
关键词: 演示实验装置 课堂演示实验 制作 设计 衍射现象 学生实验 学校实验室 高中物理 双缝干涉 实验现象 自制教具 泊松亮斑 教学杂志 波动性 作为 教师 理想
在高中物理中，有关光的衍射及干涉实验是证明光具有波动性的最重要实验。目前大部分学校实验室只能做两个传统的学生实验：一个是“用卡尺观察光的衍射现象”，另一个是在光具座上的遮光筒里“观察双缝干涉、单缝衍射现象”。这两个实验都只能作为学生实验，实验现象只能由学生本人观察到，不能作为课堂演示实验和教师解说介绍用。虽然在近年来...
关键词: 生物实验室 新课标 2000年6月 人民教育出版社 设备 生物课程标准 教学仪器 普通高中 2004年 中小学教材 实验教科书 配备目录 中学理科 生物学科 实验操作 研究所 教育部 实验区 委员会
2000年6月教育部颁布了由教学仪器研究所制定的《中学理科教学仪器配备目录》，但随着《普通高中生物课程标准(实验)》的出台，以及相适应的教材进入实验区，该目录所列的仪器和药品已不能满足新课标的要求。就生物学科而言，经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过，人民教育出版社出版的《普通高中课程标准实验教科书生物》共有6册，涉及到...
关键词: 植物组织培养 实验室 现代生物学 实验科学 理论知识 实验研究 学习方法 教育理论 根本目标 全面发展 实验条件 实验材料 实验项目 生物科学 生物实验 学生 探究式 教师
生物是一门实验科学，是通过大量的实验研究来强化学生对理论知识的记忆和深人理解。新教育理论倡导探究式的学习方法，一切以学生的全面发展为根本目标。因此如何利用现有和易得的实验材料和实验条件，给学生提供广泛的实验项目，提高学生对生物科学的兴趣和认识，让他们接触更多更广的现代生物学技术，是每个生物实验学教师努力的方向。
关键词: 电火花计时器 故障 匀变速直线运动 机械能守恒定律 电磁打点计时器 中学物理实验 牛顿第二定律 维修方法 使用 验证
电火花计时器是中学物理实验的一种重要仪器，在测量匀变速直线运动，验证牛顿第二定律、验证机械能守恒定律等实验中应用广泛。它具有比电磁打点计时器使用更为简单，方便，打点清晰等特点。但在使用过程中也容易出现故障。现把我校在使用过程中出现的一些故障及维修方法提出来，供大家参考。
关键词: 管理现状 实验室建设 新课程标准 中学实验室 教学仪器设备 教学服务 技术装备 新理念 南京市
随着新课程标准的逐步实施，特别是新课程标准提出了许多新理念，对中学实验室的建设和管理提出了许多新问题。为了使教学仪器设备能更好地为教学服务，为新课程标准的实施提供技术装备的保障，我们对南京市中学实验室的建设和管理现状进行了调研。
关键词: 实验室建设 基础教育课程改革 基础教育发展 自然科学教育 教育教学 相互制约 相互促进 中小学 学校 课改
实验是基础教育教学中自然科学教育的重要内容和手段之一。学校实验室建设与基础教育的发展有着十分重要的关系，两者既相互促进又相互制约。就我省基础教育发展所走的几十年历程来看，总体上是制约大于促进，究其原因是因为我省各级各类学校的实验室建设滞后于基础教育发展的需要。随着基础教育课程改革在我省的进一步深入，中小学实验室建设也...
关键词: 实验教学 素质教育 基础教育改革 教育行政部门 实验室建设 发展不平衡 中小学 管理水平 总体水平 现代化 普及 成绩
随着基础教育改革的不断深入，各级党委、政府和教育行政部门、各地中小学对实验教学在推进素质教育中的重要作用认识得越来越深刻。近几年来我省中小学实验室“建、配、管、用”各项工作进展较快，取得了显著成绩。特别是通过开展“创建实验教学普及县”和“创建现代化合格实验室”的工作，各地中小学实验室建设和管理水平上了一个新台阶，有力...
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