教育与装备研究杂志

高中物理生态化教学资源的开发和利用

关键词: 生态化  教学资源  高中物理  生态学原则  最优化处理  活动范围  协调发展  

生态化是指将生态学原则渗透到人类的全部活动范围中去，用人类和自然协调发展的观点去思考和认识问题，并根据社会和自然的具体可能性，最优化处理人和自然的关系。

更新教育观念 创设互动课堂

关键词: 教育观念  教学方法  教学手段  互动  层次教学  

随着基础教育课程改革的全面启动，如何培养学生的创造能力和实践的能力，已成为推进素质教育成功与否的一个核心指标。本文阐述了传统课堂的缺陷，提出教师应改变教育观念、教学方法，以适应新形式的需要，并从两方面对此进行了详细的论述。

用温度传感器研究萘的熔化和凝固

关键词: 温度传感器  萘  熔化和凝固  

分析了萘的熔化和凝固常规实验的不足，提出改进方法，并利用数字化实验系统，用温度传感器来改进该实验。

化学实验探究的教学方法

关键词: 中学化学  实验探究  探索精神  实践能力  

在化学教学中通过引导学生设计实验方案，组织学生改进实验装置，鼓励学生多做家庭小实验来开展实验探究。

农村中学物理探究教学的实践与思考

关键词: 新课程  初中物理  科学探究  利用资源  

由于应试教育观念客观存在和实验器材的严重短缺，农村中学物理探究教学在不同程度上受到制约。文中结舍教学实际，积极挖掘农村可利用资源，提出了适宜农村中学开展科学探究的几种方法。

新课程 新实验 新认识（Ⅳ）——新课程高中物理实验的开发与教学研究

关键词: 物理实验  教学研究  高中  课程  开发  地磁场  磁感强度  实践活动  

地球是个巨大的磁体，它周围空间存在的磁场叫地磁场。地磁场的强度并不大，地面附近的磁感强度大约只有5×10^-5T。地磁场产生原因到目前还没有最终定论，但可以肯定自然界的许多现象与地磁场息息相关。新课标和新教材涉及到许多与地磁场相关的物理知识和实践活动。为此，我们在教学磁场、电磁感应内容时，怀着浓厚的兴趣在高二年级中开展了“感...

本刊启事

氯气的制取及性质实验的改进研究

关键词: 氯气  制取  性质  装置改进  

将原课本中氯气的制取与性质实验进行了全方面的创新，通过改进实验装置让教师更加安全方便地用于课堂演示，也让学生更清晰直接地观察到各种奇妙的化学变化，有助于提高学生的学习兴趣。

用显微镜测玻璃的折射率

关键词: 玻璃折射率  显微镜  物理实验  大头针  测量  针法  学生  木板  高中物理  

现行高中物理实验中的“玻璃折射率的测量”，是采用“插针法”进行测定折射率的。“插针法”要求大头针必须竖直插在木板上，这对学生的耐心是一个挑战，学生往往为了使大头针竖直且前后在一条视线上，花费大量时间。另外，“插针法”很难测量液体的折射率。下面介绍一种用显微镜测量折射率的有效方法。

化学趣味实验五例

关键词: 趣味实验  化学  玻璃棒  高锰酸钾  搅拌均匀  冰块  点燃  打火机  

玻璃棒能点燃冰块。我们不用火柴和打火机，只要用玻璃棒轻轻一点，冰块就立刻燃烧起来，而且经久不熄。你如果有兴趣，可以做个实验看看。先在一个小碟子里，放上1～2小粒高锰酸钾，轻轻地把它研成粉末，然后滴上几滴浓硫酸，用玻璃棒搅拌均匀。蘸有这种混合物的玻璃棒，就是一只看不见的小火把，它可以点燃酒精灯，也可以点燃冰块。不过，在冰...

喷泉实验的改进

关键词: 喷泉实验  探究活动  化学实验  科学探究  学习方式  创新精神  探究意识  实践能力  中学化学  

新课程强调，“通过以化学实验为主的多种探究活动，使学生体验科学探究的过程，激发学习化学的兴趣，强化科学探究意识，促进学习方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力”。氨气的喷泉实验在中学化学中具有举足轻重的地位，是历年高考考查的重点内容之一。而传统的喷泉实验装置复杂、药品用量大、耗时长，不利于学生自主探究活动的开展，难...

模拟常见爆炸的几则实验

关键词: 煤气爆炸  实验演示  模拟  矿井瓦斯爆炸  社会生活  鞭炮作坊  爆炸灾害  事故发生  

我们在社会生活中，经常昕到或看到一些如煤气爆炸、矿井瓦斯爆炸、汽油桶爆炸、制鞭炮作坊爆炸，造成人员重大伤亡的传闻和报道，使不少学生对爆炸有一种恐惧感。由于爆炸灾害不像火（水）灾，它发生迅速而猛烈，在很多情况下，没有初期的防治和疏散的机会，故一旦爆炸事故发生就会产生严重的难以挽救的损失。为了让学生懂得爆炸的化学原理，防...

烛光舞——声波传递能量实验的改进

关键词: 实验教科书  波传递  能量  烛光  课程标准  义务教育  人教版  物理教学  

声波能传递能量吗？针对这一问题，义务教育课程标准实验教科书物理八年级上册（人教版）设计了一个实验，但难以达到实验效果。

在教学中如何培养学生的创新能力

关键词: 学生  创新能力  教学  细胞数量  有丝分裂  水分代谢  求知欲望  

心理学认为，动机是为实现一定目的而行动的原因。大脑思考要有动机，没有动机的思考只能是本能的重复和再现。一般地说，思维动机可分为内因和外因。如何借助外因促使内因起作用，提高思维兴趣和动力，这正是教之作用。在新课导入时，教师设计的导言能否产生悬念，激起学生的求知欲望，打开思维的门扉，

浅谈利用实验导入新课

关键词: 实验教学  学习兴趣  学习目的  学习方法  学生  行为  发情  

运用实验导入新课，是课堂实验教学的开端。与一切有目的的行为一样，良好的开端具有十分重要的意义。实验导入的主要任务是在学生和新的学习课题之间创设理想的诱发情境，激发学生学习兴趣和愿望，使其具有课题意识，明确学习目的，动员必要的已有经验和认识，运用学会的学习方法。

溴水是什么颜色——给溴水的颜色加几个注释

关键词: 颜色  溴水  化学教师  化学教科书  无机  学时  

对于化学教师，这是一个很难启齿的问题。因为这是一个看得见，摸得着，闻得到的具体东西。只要不是色盲，色弱，还找不到答案？再有，几乎所有无机化学教科书，都可以有书为证找到现成的答案。但是我要说，溴水是什么颜色，这是不少教师想问而又不好意思发问的问题，事实上它又是一个历来都争论不休的实际问题。本文拟想给溴水是什么颜色加几个...

一氧化碳还原氧化铜实验中几个不容忽视的问题

关键词: 氧化铜  碳还原  实验  化学教学  义务教育  一氧化碳  总结经验  尾气管  

一氧化碳还原氧化铜，是义务教育九年级化学教学中的一个传统实验。在笔者近10年的教学经历中，与同年级的老师共同顺利地经历这个实验有数十次之多。不料最近的一次实验让我既记忆犹新，又刻骨铭心：在没有用酒精灯加热氧化铜部位（如图1）之前，一氧化碳未经检验纯度时，点燃尾气管处尾气，竟在盛放石灰水的洗气瓶中发生了爆炸。事后，我总在...

合肥市开展理科教师实验操作技能达标考核工作

关键词: 实验操作技能  生物教师  合肥市  考核  理科  高中物理  实际操作  教育局  

2008年3月15日，安徽省合肥市教育局对市区及三县的部分理科教师集中进行了实验操作技能达标考核，考核结果将作为理科教师晋升高一级职称的必要条件之一。考核主要针对市区中学、三县市级以上示范高中在岗的实验操作技能未达标的物理、化学、生物教师。考核分笔试和实际操作两部分，内容涵盖初高中物理、化学、生物重要实验及有关理论。考核工...

法拉第圆盘发电机模型探讨

关键词: 教学仪器  法拉第圆盘发电机  模型  探讨  

法拉第圆盘发电机是世界上运用电磁感应现象的第一台发电机。物理仪器中配备此模型是必要的。但是，由于受各种条件限制，现在制造该发电机模型存在一些困难。本文对如何提高这种新教具的效果进行探讨。

对油膜法实验滴液方法的探究

关键词: 实验精度  油膜法  操作方法  分子大小  酒精溶液  可操作性  物理教学  分子直径  

对实验操作方法的改进永无止境，越是研究改进则越是具有科学性和可操作性。“用油膜法估测分子大小”这一实验，许多物理教学一线教师都在不断探讨其操作方法，笔者已读到这方面的资料和论文有七篇。这些文章从不同角度对如何做好这一实验的诸多因素进行了探究，各有侧重，都有优点。这些文章是从如何清洗浅盘、

利用跷板式墙壁开关实现“异地多控”

关键词: 开关  照明电路  异地多控  灯泡  

利用跷板式墙壁开关来设计“异地多控”式电路，是比较简便、经济的方法之一。本文阐述了异地双拄、三拄及可设置无限多控制点的异地多控式照明电路的连接方法和原理。

喷泉实验中的一个细节问题

关键词: 喷泉实验  演示实验  高中化学  倒吸现象  化学实验  大气压  氨气  类似  

氨气的喷泉实验是高中化学中的一个重要演示实验，装置如图1所示。在该实验中，产生喷泉的原因是氨气溶于胶头滴管挤出的少量水中，导致烧瓶内的气压减小，外界大气压把烧杯中的溶液压入烧瓶而产生喷泉，其原理类似于化学实验中的倒吸现象，称之为“吸入式”喷泉。

高中生物实验常见失败原因及改进措施

关键词: 实验材料  实验技能  药品性质  改进措施  

根据多年工作实践经验，对生物实验中常见的一些问题以及应对措施进行探讨。

氢气燃烧及氢气爆炸演示器

关键词: 氢气爆炸  氢气燃烧  演示器  空气混合气  燃烧原理  学习兴趣  学生  

制作简便，取材容易。既能充分演示纯净的氢气安静地燃烧，又能清晰地看到氢气与空气混合气的爆炸，还能向学生渗透火箭升空时燃料燃烧原理，激发学生的学习兴趣。

太阳高度与太阳能获得模拟实验装置

关键词: 太阳能  模拟实验装置  太阳高度  地球表面  能量  分配  

地球每年从太阳获得大量的能量，但地球表面的不同地方在不同时间获得的太阳能显然不是平均分配的。那么到底是如何分配的？有什么规律？由于太阳能对我们人类的生存有着极大的意义，因此我们有必要了解、认识它对地球提供能量的规律。

圆弧半径测量仪

关键词: 圆弧半径  测量仪  测量计算  尺规作图  测量误差  工具  

①知道一段圆弧，就可测量计算其所在圆的半径。 ②测量时需要使用的工具少，操作简便，避免用尺规作图的方法测量计算圆弧半径所带来的麻烦。 ③减少测量误差，测量结果精确。

自制原电池启动石英钟的研究

关键词: 铁碳电池  石英钟  空载电压  吸氧腐蚀  

中学化学教材用于演示的原电池的电流非常小，只能用微安培计测量，其实用价值非常小。我们试图通过改变一定的条件来提升电压和电流，使之更贴近实际，以提高课堂效果。

磁场强度测试仪的设计

关键词: 磁体  磁场  磁场强度  测试  物理教学  

物理是一门实验学科，教具在教学中起着重要的作用。磁场强度测试仪可作为磁场强度的判断、非磁体和磁被极性的判断等测试手段。

开放仪器 放飞学生——农村中学实验室开放的一些做法

关键词: 仪器室  实验室  开放式管理  

通过仪器室和实验室的开放式管理，让学生有更多的机会与实验仪器近距离接触，排除学生婶实验仪器的神秘感和陌生感，有机会进行家庭小实验和课外实验，充分发挥实验室资源的效益，有效地提高了实验教学效率。

强化实验管理 提升教学质量

关键词: 实验管理  教学质量  素质教育  教学工作  管理机制  管理体系  制度化  

我校在积极推进素质教育,开展教学教研和实验教学工作，实施考核制度化方面，形成了一整套至上而下全员性动员的管理机制，探索出了一套较严密的管理体系。

浅谈中学化学实验安全教育管理

关键词: 教育管理  实验安全  中学化学  实验操作技能  化学实验教学  教育改革  科学探究  分组实验  

随着新课程基础教育改革的不断深入，化学实验教学培养学生实验操作技能、进行科学探究的重要性愈显突出。不论是老师的演示实验还是学生的分组实验都在不断增加，如何进一步加强实验安全教育管理是教师的职责。化学实验安全教育管理，应包括师生实验时的安全操作教育管理以及对化学仪器和化学药品的管理。笔者就这个内容与同行进行交流探讨。

福建省召开教学仪器（教育装备）站、学校生产管理站站长会议

关键词: 教学仪器设备  中小学教育  技术装备  生产供应  中小学校  管理站  福建  

会议在总结了2007年的工作之后，省教育生产供应办吴吓凤主任部署了2008年的工作：深入学习贯彻党的十七大精神和省“两会”精神；推进全省中小学教育技术装备标准化建设，逐步实现全省中小学校达到《福建省中小学教育技术装备标准》中“基本要求”的装备水平；继续加强学生簿册及统一着装的管理；

浅谈科学教学中的演示实验

关键词: 教学方法  教育改革  演示实验  科学课  

科学课的教学，尤其是科学课中的实验教学，不仅能提高小学生的实验操作能力，帮助小学生体验科学活动的过程和方法，发展科学精神，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，同时可以为学生适应科学技术高速发展时代的生活，为其后继的科学课程学习，乃至终身学习和全面发展打下良好的基础。教师的演示实验能为学生的实验做很好的...

科学学具制作与科学素养

关键词: 科学素养  制作  学具  科学教学  研究成果  动手能力  教育思想  学生  

传统的科学教学，只注重向学生传授前人的研究成果和知识。新的科学大纲提出要“着重培养儿童进行小制作等动手能力”的要求，这充分体现了科学教育思想的转轨，它对提高学生的素质将起重要的作用。而“科学学具制作”教学是培养学生科学素养的有效途径。

小学科学学科教学点滴谈

关键词: 学科教学  科学学  小学  教书育人  课堂教学  素质教育  数学学科  

课堂教学是学校教书育人的主渠道，是实施素质教育的主阵地。在小学阶段，语文、数学学科固然重要，而科学学科也不例外。下面就小学科学学科教学粗浅地谈几点看法。

“做”出来的科学知识——《物体在水中是沉还是浮》案例

关键词: 科学知识  知识水平  物体  案例  教学内容  发现规律  科学品质  

小学《科学》是一门科学的启蒙性学科，注重“做”的方法、过程和体验，注重在活动中发现规律、掌握知识，充分体现出学生所学的知识是“做”出来的，而不是听来的。因此，教学中教师应根据具体的教学内容，结合学生的知识水平和认知特点，为学生精心设计“做”的环境，巧妙指导学生会“做”，且要“做”得好、“做”得懂，从而“做”出知识、“...

重庆市2007年度市级乡镇学校图书中心评估验收结束

关键词: 重庆市  图书馆  学校  评估  乡镇  市级  仪器管理  中小学  

按照重庆市教委《关于〈中小学图书馆（室）规程（修订）〉的实施意见》的文件要求，重庆市教委中小学图工委办公室和市教学仪器管理处组成评估验收组，依据建设市级乡镇学校图书中心评估验收的程序和标准，对有关申报学校进行了审查。在初查基础上．2007年12月25日至2008年1月4日，验收组对10个区县申报的13所学校进行了评估验收。验收合格的9...

中学理科实验数据采集系统产品质量要求探讨

关键词: 教学仪器  数据采集系统  质量  探讨  

根据2007年浙江省的测评，当前数据采集系统产品存在着相当多的质量问题。本文提出了若干值得思考的问题，并就数据采集系统产品硬件、软件等方面的质量要求提出探讨。

教育部基础教育司2008年工作要点（摘要）

关键词: 基础教育  教育部  摘要  

教育部基础教育司2008年工作要点包括六个方面共25条，以下摘录其中的部分内容：

科学探究实验仪器

关键词: 实验仪器  科学探究  压缩空气  水浮力  潜水艇  重力  水面  空气室  

潜水艇在海洋里航行，可以潜入水中，也可浮上水面。它是靠改变自身的重力和海水的浮力之间的差别来控制沉浮。重力大于浮力就下沉，重力小于浮力就上浮。艇上有储水室和压缩空气室，当压缩空气将储水室内的水压出时，潜水艇的自重减小到小于它所受的海水的浮力时，潜艇露出水面。当重力和浮力平衡时，它就稳定的浮在水面。当储水室重新增加储水...