教育与装备研究杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部教育装备研究与发展中心主办的一本部级期刊。
教育与装备研究杂志创刊于1984，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
教育与装备研究杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部教育装备研究与发展中心主办的一本部级期刊。
教育与装备研究杂志创刊于1984，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育规划 装备 事业 教育部
这次研讨会开得很成功，感谢教育部有关司局领导和各位专家以及省市教育装备部门的代表参加研讨会。大家都发表了很好的意见，我们将认真研究并吸收大家的意见，为推动教育装备事业的发展做出新的贡献。
关键词: 装备现代化 教育规划 北京 教学仪器 基础教育 行业协会 中国教育 研究机构
为贯彻落实《教育规划纲要》，积极推进教育装备现代化，教育部教学仪器研究所于2012年2月24日至25日，在北京组织召开了《教育装备“十二五”发展研究》研讨会。教育部基础教育二司、职成司、高教司、体卫艺司、国际司、人事司有关领导，部分省市教育装备部门领导，部分高校、示范高中、研究机构和中国教育装备行业协会的领导、专家等共约80人...
关键词: 实验支持 金属单质 性质研究 高中化学
对金属与酸和水的反应教学内容及其价值进行初步分析。结合学生对金属钠和水反应产物的预测和金属铁与水反应的可能性猜测及实验验证，阐述了如何恰当借助实验促进学生形成研究元素单质及其化合物性质的一般程序和方法。
关键词: 化学反应速率 stem教育 ledongscratch 消失墨水褪色 信息技术实验
用光敏电阻制作一个简易的“分光光度计”，研究“消失墨水”与空气中的二氧化碳反应逐渐褪色的过程及二氧化碳浓度对化学反应速率的影响。介绍减少侦测端口数值扰动的算法、化学实验中反应物浓度一照度标定实验的方法．以及当一个稳定的对应关系无法找到拟合函数时的处理方法。将Ledong Scratch互动教学平台首次应用到化学实验中。
关键词: 电解水 盐桥 正交试验
对电解水实验装置进行了再改进，用2B铅笔芯作电极，用集气瓶代替玻璃管，通过量筒测量排出的水的体积确定产生气体的体积。使用粗棉纱线盐桥改变实验装置的结构，使实验构造稳定、实验现象持久。所用仪器普通、便于推广和分组。采用正交试验分析法对电解液的质量分数、种类、电极的粗细、电解电压四方面影响因素进行探析，得出最佳实验方案。
关键词: 演示实验装置 外界条件 种子萌发 实验方案 实验课 探究性 学生
“探究种子萌发的外界条件”是苏科版生物（八年级上册）教材中一节探究性实验课。该实验的目的是引导学生独立思考，启发学生设计可行的实验方案。
关键词: 频闪摄影 技术创新 拍摄 普通相机 电子闪光灯 图片 暗室操作 实验条件
闪光频闪摄影又称连闪摄影，是借助于电子闪光灯的连续闪光，在一个画面上记录物体的连续运动过程，而且必须在暗室里操作。在中学，由于实验条件的限制，没有暗室操作频闪照片的实验条件，只能简单了解其工作原理，学生缺乏对频闪照片的感性和理性认识，不能深刻的理解。究竟怎样拍摄频闪照片，而且能否在白天也拍摄到书本上的频闪照片？带着这...
关键词: 一氧化碳 还原 氧化铁 实验 改进
阐述了教科书上“一氧化碳与氧化铁的反应”实验的几处不足；设计了一种改进方案．能提高实验的安全性和简洁性。
关键词: 实验教学 回归 课堂 科学探究 和谐自然 课程改革 教育理念 学习方式
随着课程改革的不断深入，科学教师的教育理念、学生的学习方式都发生了很大的变化。在教学过程中，学生有了更多的科学探究机会，他们能够在开放的空间中自主探究，自行解决问题。然而在这些过程中，却常常出现一些不和谐的现象：过于自主、缺少指导；活动有余、思维不足；秩序混乱、难以调控……怎样让科学实验课回归和谐自然的状态？这是值得...
关键词: 物理实验 演示实验 日常器具 信息技术
物理学是一门实验科学，物理实验是物理教学的一个重要组成部分。如何利用物理实验进行有效教学，进而提高教学质量是当前迫切需要解决的问题。文中从利用演示实验，实施物理教学；利用信息技术呈现实验情景，提高教学质量等方面突出阐述了利用物理实验进行物理教学的意义和作用。
关键词: 人文素养 化学教学 培养 中国科学院院士 学校教育 可持续发展 爱因斯坦 绿色教育
著名科学家爱因斯坦指出：“学校教育的目的始终应该是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人而不是作为一个专家”。我国著名教育家、中国科学院院士杨叔子教授提出了“绿色教育”的新理念：“科学求真，人文求善，现代教育应是科学教育与人文教育相融而形成一体的‘绿色’教育!”对于人的可持续发展来说，人文素养的培养比数理化能力的培...
关键词: 实验改进 蜡烛燃烧 溯因思维 放大思维 反向思维
“蜡烛燃烧”为例，介绍了点燃引出白烟和灭烛复燃的各种实验改进的方案，并据此提炼出溯因思维、放大思维和反向思维等三种进行实验改进的通用性思维策略，为实验设计提供方法指导，为阅读实验改进类文献提供分析角度。
关键词: 氢气 甲烷 不支持燃烧 实验设计 实验思考
可燃性气体（如氢气、甲烷等）都能够燃烧，但不支持燃烧。为扩大学生知识视野，激发学生学习兴趣，培养学生实验能力，对氢气、甲烷不支持燃烧实验方案进行设计，并进行了实验验证和应用。
关键词: 初中化学 缓慢氧化 适度加速 演示 教学应用
设计制作简易实验装置，并在其中实施铁缓慢氧化适度加速的实验，即时得到清晰连续的实验现象，进而推算出其平均反应速率。应用于教学，从定性或定量角度，破解了初中化学缓慢氧化概念的相关知识。
关键词: 叶绿体色素 探索 设计分析
以“叶绿体色素的提取和分离”实验为例，从科学家的角度探索该实验的设计方案和步骤分析，从而找到培养学生养成开发和设计实验以及分析实验结果能力的有效途径。
关键词: 实验教学 观察能力 实施能力 探究创新能力
高中生物实验教学重在学生能力的培养，结合自己的实验教学实际情况，浅谈生物实验教学对学生进行观察能力、实验的具体实施能力、探究创新能力等方面的培养。
关键词: 多酚氧化酶 氧化酶同工酶 试剂盒 生物实验 聚丙烯酰胺凝胶电泳 分离 双丙烯酰胺 提取
本试剂盒中，聚丙烯酰胺凝胶由丙烯酰胺（简称Acr）单体和少量交联剂甲叉双丙烯酰胺（简称Bis）通过化学催化剂（过硫酸铵），四甲基乙二胺（TEMED）作为加速剂形成的三维空间的高聚物。蛋白（多酚氧化酶）可通过聚丙烯酰胺凝胶电泳得到分离，本试剂盒适用于开展探究性的蛋白电泳实验。
关键词: 粉尘爆炸 演示器 有限空间 化学教材 化学爆炸 物理爆炸 点火源 易拉罐
1制作背景 九年级化学教材中讲到的粉尘爆炸，实质是充满在有限空间内的粉尘遇到火源急剧燃烧而发生的化学爆炸。然而演示的方法是在易拉罐里点燃蜡烛，再向瓶里由外向里打气吹起淀粉粉尘，实验很难成功。其他的改进也一般采用先点火源，后打气吹起粉尘的方法，即使爆炸了，但这种爆炸实际上主要是有限空间内的气压增大而导致的物理爆炸（如气球...
关键词: 液体压强 多功能 橡皮膜 实验仪器 乳胶管 压强计 探头 红水
2实验仪器 铁架台、双空腔蒙膜探头、乳胶管、微小压强计、红水、刻度板、大烧杯、水。“双空腔蒙膜探头”是一个内部不连通，两面蒙有橡皮膜的塑料盒做的双面探头与一个方向调节器组合体。可以在水中改变两个膜面的朝向，将两个膜面受到的液体压强通过乳胶管内的空气传到微小压强计的两个液面上，使其呈现高度差。
关键词: 微型气体发生器 废液 自制
为了解决家庭小实验没有气体发生器以及气体发生器不能中途排废液的问题，利用废弃的塑料瓶制作了微型中途可排废液的气体发生器，操作方法简单，制备气体速度快，适于中学及家庭化学小实验使用。
关键词: 高压发生器 故障检修 脉冲高压电源 气体放电管 火花放电 直流电源 检修方法 工作原理
J1210型高压发生器能产生5kV、10kV、20kV、50kV四档高压，除用来演示高压火花放电外，还可作为电谐振演示器、电火花描迹仪、各种气体放电管等仪器所需的脉冲高压电源。另外，它还能提供威尔逊云雾室所需的400V直流电源，用途十分广泛，所以若损坏不能及时修复则甚为不便，因此掌握其工作原理及检修方法就显得格外重要。以下是笔者在实际工作中...
关键词: 小学科学 材料 结构性
小学科学活动能够对科学探究和实践的内涵进行完美诠释，是科学教学的精髓。在科学活动中搭建具备结构性的材料使用体系，往往是成功开展科学教学的关键。文中从材料结构性的概念、影响因素以及如何在教学中落实等几方面对结构性材料进行了探讨。
关键词: 农村 资源 材料 科学实验教学
农村小学开展科学实验教学，首先要认识课标要求，发挥农村资源优势，创设探究环境，并利用身边简易材料自制教具，同时还可运用多媒体和旧仪器进行实验教学，要引导学生到野外去采集实验材料，为小学科学实验教学服务。
关键词: 化学 功能教室 实验教学
化学学科功能教室是一个新生事物，由原来的普通教室或化学实验室改建而成，它集教室、实验室、实验准备室功能于一体。化学功能教室是化学教师之家，是师生课上课下研讨化学的乐园。文中根据北京十一学校功能教室建设与使用的体会，介绍了化学学科功能教室软、硬件建设与使用的要点及一些注意事项。
关键词: 教育技术 浙江省 教育信息化 多媒体
2月21日，浙江省教育技术工作会议在杭州召开。会议以“注重应用推进融合”为主题，总结交流了2011年全省教育技术工作，并研究部署了2012年重点工作。2011年，浙江教育技术工作迈出新的坚实的步伐。在全国率先制定了《浙江省教育信息化“十二五”发展规划》。全省共装备21860套班级多媒体，班套比从1．2：1提高至1．05：1；顺利完成第二轮“农...
关键词: 实验室管理 中小学 实验室建设 教学评估 教学仪器设备 验收工作 实验教学 贵州省
2010年底，随着贵州省人民政府对赫章县“普实”验收工作的结束，历时13年的“贵州省普及中小学实验教学评估验收”工作圆满完成。本次验收工作，是根据《贵州省普及中小学实验教学评估验收办法（试行）》[黔教通（1997）387号]文件，结合我省中小学实验教学与实验室建设工作的实际情况制定的。验收期间，工作组对我省各级各类中小学在实验教学...
关键词: 一室四用 智能化资源接收
农村中小学现代远程教育工程，促进了城乡优质教育资源的共享，提高了农村教育的质量和效益。结舍高碑店市农村中小学现代远程教育工程模式二使用情况，讨论如何充分发挥远程教育工程设备、资源的管理与应用效益。
关键词: 实验室工作 工作人员 中小学 学校教育 办学条件 课程资源 办学水平 管理工作
中小学实验室是学校基本的办学条件之一，也是重要的课程资源。实验室工作是衡量学校办学水平的一项重要标志。实验室工作人员的队伍建设决定了实验室管理工作是否能够做到规范化、科学化、现代化，直接关系到学校教育教学工作的质量。
关键词: 教育资源平台 问题探究 体验效果
就目前教育资源平台建设中遇到的一些问题，从用户在使用教育资源平台的体验出发，分析原因，总结了增强用户体验、提高用户使用积极性的设计思路。
关键词: 技术 教学行为
信息技术的飞速发展，教与学的理念发生了巨大的变化，技术逐渐成为教学中不可或缺的手段。文中阐述了在整合技术的教与学的过程中，教师需要学会运用技术构造合理高效的教与学新框架的六种教学行为。
关键词: 仿真实验室 数字化实验室 科学规律 相关学科 组成部分 过程开发 教学方式 实验教学
华师京城根据相关学科的科学规律设计的仿真实验室，是数字化实验室解决方案的组成部分之一，涵盖数、理、化三门学科，实验过程开发专业、严谨，兼顾自主和探究的教学方式。在实验教学中，通过实验指令操作仿真实验元素，可根据科学原理随意修改元素属性、随意搭配元素进行实验。实验过程的开放性，极大地激发了学生想象力、创新能力，实现“自...
关键词: 美国高中 生物教材 实验
美国高中主流理科教材《生物》从日常生活中遇到的生物学问题出发，依托网络资源设计学生实验。其实验的数量、内容范围都超出了我国高中生物教材；实验类型丰富，设计新颖、独特而又操作简单、花费低廉；活动过程充满乐趣，并从观察、实验设计、分析数据、预测等多个侧面充分地展示了科学探究的真谛与魅力。
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