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教育与装备研究杂志

杂志介绍

教育与装备研究杂志是由中华人民共和国教育部主管,教育部教育装备研究与发展中心主办的一本部级期刊。

教育与装备研究杂志创刊于1984,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

教育与装备研究杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:教育部教育装备研究与发展中心

  • 国际刊号:2096-1766

  • 国内刊号:10-1415/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥280.00

  • 加强物理实验教学 转变育人模式——简评“第二届全国教育技术装备与实验教学优秀论文评选”物理组获奖论文

    关键词: 物理实验教学  物理教育  论文评选  技术装备  素质教育  物理知识  综合能力  科学态度  

    物理实验是物理教学的重要组成部分,是实施物理教育的重要载体,是实现素质教育的重要途径。实验教学能帮助学生形成严密、科学的物理概念,理解和巩固物理知识,有利于提高学生的操作技能,培养学生观察现象、分析问题、讨论辨析、应用物理知识解决实际问题的综合能力,培养学生严肃的科学态度和研究问题的能力以及创新才能。教师应充分发挥实...

  • 打造综合性实验教学平台有效提升学生科学素养——以高中物理实验课程基地建设为例

    关键词: 实验教学  课程基地  物理  

    以江苏省高中物理实验课程基地的建设为例,介绍了基地的框架构建、馆室建设、课程开发及基地建设后的效能分析等内容,并且以此说明建设高中物理综合性的实验教学平台对有效提升学生科学素养的作用。

  • 基于实验促进对有机物结构与性质的认识——以选修5《油脂的皂化》教学为例

    关键词: 有机物结构与性质  油脂的皂化  实验活动设计  

    针对学生学习油脂的主要问题,提出了以实验为支撑,围绕油脂的皂化反应来深入认识油脂的结构与性质、用途关系的基本思路,并就教学中的实验活动设计进行了具体的阐述。

  • 氢气在氯气中燃烧演示实验的改进

    关键词: 制备h2  制备cl2  燃烧  苍白色火焰  

    阐述了对氢气在氯气中燃烧演示实验的改进方法,通过使用由大试管、燃烧匙、青霉素小瓶等组装成的全封闭的实验装置,不仅避免了环境污染,而且通过选用适当的药品,使“制备H2、C12和H2在C12中燃烧”实验都在大试管进行,并且将它们巧妙地融合在一起,使实验装置和实验操作得以最大限度的简化。

  • 气体对外做功内能减小演示仪的改进

    关键词: 内能  演示仪  实验教科书  做功  气体  物理课本  温度升高  厚玻璃  

    现行初中物理课本《义务教育课程标准实验教科书·物理九年级全一册》(人教版)第十六章第二节《内能》,改变物体内能的两种途径有两个演示实验:①如图1所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花,把活塞迅速压下去,观察发生的现象。在该实验中,当把活塞迅速压下去时,玻璃筒内的棉花燃烧起来。这是因为当把活塞迅速压下时,...

  • 乙醇与钠反应实验创新设计

    关键词: 实验装置  醇反应  乙醇  创新设计  塑料注射器  钠  中学化学  保存方法  

    乙醇与钠的反应实验是中学化学中一个重要实验,该实验结合钠的保存方法可以帮助学生探究和理解乙醇的结构。但是苏教版教材没有给出实验装置,人教版教材实验操作虽然简单,但是尚有如下缺点:①钠的用量不易控制;②乙醇易挥发,干扰氢气的检验;③反应放热,钠附着在塑料注射器的内壁上可能将其烧穿等。为此,有研究者。’对此实验装置进行了...

  • 观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验改进

    关键词: rna  dna  实验  细胞  实际教学  失败原因  人教版  

    人教版《生物》必修一《分子与细胞》中,观察DNA和RNA在细胞中的分布是一个非常重要的实验,但在实际教学中按照教材上的方法很难取得成功:往往整个视野都是红色的。笔者在实践中通过多次探究,目前找出了实验失败原因,并对原实验做了较大改进,获得了稳定的效果。

  • 暖宝宝化学成分的鉴别初探——一个贴近日常生活的探究活动

    关键词: 化学成分  人类生活  探究活动  鉴别  新课程标准  科学素养  化学实验  实践活动  

    化学新课程标准中明确指出:“鼓励学生和教师充分利用生活中的常见用品和废弃物,设计富有特色的实验和实践活动帮助学生认识化学与人类生活的密切关系”“激发学生学习化学的兴趣,促进学生科学素养的全面提高”。暖宝宝是目前市场上或超市里常见的一种冬季取暖产品。以化学实验为主线,辅助DIS实验手段,引导学生对暖宝宝的化学成分进行鉴别...

  • 探究在中学物理实验教学中培养学生创新能力的途径

    关键词: 物理实验教学  创新能力  学生  培养  中学  人类生存  组成部分  自然科学  

    创新是人类生存和发展的基石,是民族进步的灵魂;学生创新能力的形成虽然途径很多,但作为自然科学的重要组成部分的物理实验,对学生创新意识的形成、创新精神的养成、创新能力的培养起着至关重要的作用。

  • 增设物理实验优化浮力教学

    关键词: 教学内容  物理实验  优化  弹簧测力计  归纳分析  物理教材  探究实验  

    苏科版初中物理教材中《浮力》一节的教学内容是:通过让学生观察图片并通过归纳分析建立浮力的概念;接着通过三个探究实验,让学生认识到物体是否受浮力与物体的运动状态无关,下沉的物体也受浮力,并会用弹簧测力计测量物体所受浮力的大小;通过探究认识到影响浮力大小的因素是液体的密度和物体排开液体的体积;通过经历探究浮力大小的过程,...

  • 通断电自感演示器的巧设计

    关键词: 自感实验  设计  

    通断电自感现象演示电路的设计形式多样、效果各异。文内的设计立足于教材电路,元件换位,设计巧妙、取材廉价方便、电路适应性强,实现了在同一个示教板上演示两个不同的自感现象,具有不同于其他设计的鲜明特点,有效地提高了课堂效率,教学效果明显。

  • 例谈化学实验创新设计的思路

    关键词: 创新设计  化学实验  初中化学  化学课程改革  化学教学  教学实践  新课程标准  教学素质  

    实验创新设计是指在初中化学新课程标准的指导下,结合教学的实际情况,对新教材中所涉及的实验进行改进、优化、增设或创新等。这不仅是提高化学教学有效性的需要,更是深入理解初中化学课程改革、提升老师自身教学素质、加强实践的需要。那么在平时的教学实践中该如何进行实验创新设计呢?现结合探究燃烧的条件实验和自身的教学实践,谈谈初中...

  • 《分子的热运动》课堂实验设计

    关键词: 布朗运动  观察  改良  设计  

    在分子的热运动教学中,有效观察布朗运动一直是个难.最,文中从实践中总结了一套取材容易,操作快捷,观察效果好的实验方法,可以让全体学生在课堂上观察。

  • 用DISLab探究如何按力的实际作用效果分解力

    关键词: 分解力  科学技术  教育理念  现代技术  讲授法  人教版  教师  学生  

    随着社会科学技术的不断发展,新课程教育理念的逐渐深入,现代技术在教学中的使用越来越广泛。本人在执教人教版必修1第三章第五节“力的分解”这节内容时,对于按力的实际作用效果来分解一个力,感觉到传统的教师讲授法苍白无力。因为如何正确确定力的实际作用效果对学生来说太抽象难懂了,只凭教师口传讲授,即使磨破了嘴皮,恐怕学生也还是...

  • 绿叶中色素的提取和分离实验改进

    关键词: 色素  提取和分离  改进  

    从提取液、实验材料、实验过程、实验方法几个方面,对教材中“绿叶中色素的提取和分离”实验设计方案进行了改进。通过对此实验的不断探究改进,力求取得更好的教学效果。

  • 海峡两岸大学入学考试生物实验题比较分析

    关键词: 大学入学考试  生物  实验题  

    海峡两岸的大学入学考试都是高等学校入学的选拔性考试。生物学属于实验学科,文中对两岸实验题的目标要求和试题设置等方面进行比较分析,以期从试题设置角度对大学入学考试改革有所促进。

  • 新课标生物实验特色试剂盒介绍——吡罗红·甲基绿染液

    关键词: 生物实验  甲基绿  试剂盒  染液  染色效果  亲和能力  生物教师  rna  

    本染液根据DNA和RNA分别与甲基绿、吡罗红的亲和能力不一样,采用进口的试剂按照一定的比例配制而成的复合染液,对DNA和RNA进行染色,得出显著的实验结果。解决了大部分生物教师在利用自己配制此染液实验染色效果不佳的缺陷,深受大部分实验老师的青睐。

  • 中学化学实验仪器游戏卡的设计

    关键词: 实验仪器  游戏卡  制作  运用  

    介绍了一种认识中学化学实验仪器的游戏卡,并将游戏卡设计的意义、制作过程及玩法作了较为聿细的说明。

  • 证明地球自转探究仪

    关键词: 地球自转  证明  教材设计  傅科摆  摆动  实验  学生  底盘  

    五年级下册《证明地球在自转》,教材设计了一个活动,让学生通过动手实验来认识摆具有保持摆动方向不变的特点,从而理解“傅科摆”何以证明地球在自转。教材中建议:用铁架台(或自制木架)做支架,挂上一个摆。将铁架台和摆一起放到一个圆底盘上。先让摆前后来回摆动起来,再缓慢而平稳地转动圆底盘。对于学生操作有一定难度,实验还有较大误...

  • 动圈式扬声器发声原理演示板

    关键词: 动圈式扬声器  演示效果  发声原理  仪器特点  电流信号  板  磁信号  面模型  

    2仪器特点及用途 特点:用剖面模型可以清楚观察扬声器内部电流信号转变为磁信号,从而产生不同的作用力,再转换成纸盆的振动产生声音。操作简单,演示效果好。

  • 初中化学分组实验的组织管理和评价

    关键词: 初中化学  分组实验组织管理评价评价功能  

    从分组实验课堂的组织管理,以及开发利用评价的激励、监管、约束功能等方面来阐述在分组实验教学实践中的思考和做法,以达到有效管理分组实验课堂,提高课堂效益的目的。

  • 鉴赏替换拓展——依托课本实验提高学生实验设计能力的探索与思考

    关键词: 初中科学  实验设计能力  策略优化  

    科学设计实验方案是实验教学的灵魂所在。让学生自行设计实验,有利于他们提高以思维和创新能力为主的综合能力,接受科学方法的训练。文中结合教材中的实验设计,通过“鉴赏”“替换”“拓展”三种策略提升学生的实验设计能力。

  • 强化科学实验探究活动提升科学课堂教学有效性

    关键词: 科学探究活动  科学实验  课堂教学  强化  实验课  创新能力  科学素养  课堂纪律  

    1上好实验课的几点策略 科学实验是进行科学探究活动,促进学生创新能力的发展,培养孩子科学素养的核心载体。科学实验可以激发学生学习科学的兴趣。学生在实验课上表现活跃,但老师们普遍感觉课堂纪律难把握、课堂秩序难维持。科学老师怎样才能上好实验课,引领学生进行科学探究呢?我认为:

  • 浅谈数字地理教室的运用

    关键词: 数字地理教室  运用  地理教学  地理空间  

    信息技术的发展为地理学科教学手段的改进提供了有力的支撑。以数字星球系统为核心的数字地理教室为地理教学手段带来了革命性变化,通过开放的平台和资源,将地理现象和过程展示给学生,使地理课堂不再抽象。

  • 让图书馆成为中小学生课外阅读的乐园——对我市中小学图书馆建设利用的思考

    关键词: 图书馆建设  中小学生  课外阅读  学校教育  利用  乐园  基础教育  新课程改革  

    中小学图书馆在基础教育中扮演着极为重要的角色,它不仅是学校的文献信息中心,也是学校实施素质教育的重要阵地,更是学校教育教学工作的重要组成部分。随着新课程改革的逐步深化,图书馆在学校的地位和作用日益凸显出来。为了更好地提高我市中小学图书馆的办馆水准,更好地为教育、教学服务,近年来在山西省教育厅的政策引导和全市中小学图书...

  • 浅议重视教学仪器质量节约社会资源

    关键词: 提高  产品  质量  节约  资源  服务教育  

    通过展示部分图片和利用类比计算的方法,说明由于教学仪器产品质量低劣,不仅影响了正常的教育教学秩序,而且对社会资源造成严重浪费的事实。呼吁关注教学仪器的质量问题,激励教学仪器生产厂家节约有限的社会资源,提高产品质量,为学校提供合格的产品和优质的服务,不断提高教育经费的使用效率。

  • 计算机基础课程教学的探索与思考

    关键词: 中职  计算机基础课程  教学  

    根据近几年中等职业学校的《计算机基础》课程设置与教学改革状况,针对当前普遍存在的中职计算机教学过分强调学生的动手能力而忽视学习方法、学习策略的指导等问题,探讨中职计算机教学的一些新理念。

  • 创设和谐教学互动场——浅谈交互式电子白板对综合实践课堂的优化作用

    关键词: 交互式电子白板  综合实践活动课  促进作用  

    结合小学综合实践活动课,简述交互式电子白板对此学科课堂教学的各种积极推进作用。

  • 传统美术与现代教学的融合——浅谈多媒体技术对美术教学的促进作用

    关键词: 美术教学  多媒体技术  促进作用  

    结合美术学科,从多媒体对于学生探求新知、掌握新知、巩固新知、强化新知入手,论述多媒体技术对小学美术教学的促进作用。

  • 仿真实验室

    关键词: 仿真实验室  自由环境  全开放  自主性  探究性  学习  

    华师京城仿真实验室覆盖了数学、物理、化学三个学科,为教师和学生构建了一个完全开放的自由环境。用户可以在这个环境中,亲自动手搭建各种学科场景,进行自主性、探究性的学习。

  • 中英实验教学碰撞出的点点火花——初中化学实验教学创新中的一点尝试和反思

    关键词: 初中化学  实验教学  实验和讲解  细节和过程  课堂和生活  支架式教学  

    对比中英化学实验教学中的不同,在反思自己教学的同时,尝试做了一些实验教学方面的创新,进行了一些实践和反思。

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