关键词：产品时间逆序列 产品质量 质量控制 标准 

摘要：通过对教学仪器设备产品时间逆序列,即产品的使用、流通和生产三个环节的研究,溯源产品质量。重点分析了教师和学生对产品质量的判定、流通环节产品的优胜劣汰和生产过程产品质量的肇始,得出标准乃产品质量之源的结论。其中标准不仅指技术标准还指管理标准和工作标准。

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