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教育与装备研究杂志

杂志介绍

教育与装备研究杂志是由中华人民共和国教育部主管,教育部教育装备研究与发展中心主办的一本部级期刊。

教育与装备研究杂志创刊于1984,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

教育与装备研究杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:教育部教育装备研究与发展中心

  • 国际刊号:2096-1766

  • 国内刊号:10-1415/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥280.00

  • 新时期教育装备与实验教学功能定位

    关键词: 教育目标  实验教学  教学功能  装备  定位  综合素质  素质教育  教育改革  

    新时期,教育改革发展面临着教育目标调整的重大抉择,即从知识本位向能力本位进而向素质本位的转移。公民个人的综合素质,是整个民族、国家综合国力的微观细胞,决定着民族和国家的前途和命运,其中学生的创新精神和实践能力是素质教育的核心内容。加强和改进教育装备工作,推动实验教学的开展,是最基础、最直接、最有效的素质教育。

  • 帮助学生建构有意义的知识——以必修1“离子方程式”教学为例

    关键词: 离子方程式  离子反应  微粒观  认识思路  学习活动设计  

    以“离子方程式”教学为例,对知识的意义、学习内容的层次与关键、实际问题情景及学生的认知过程进行了探讨。围绕学科的重要概念、方法或观念组织教学,把学习活动设计成知识的应用场景,引导学生在分析解决实际问题中思考学习的内容并用所学的内容进行思考,将知识的学习和应用转换成学生有意义的经验和感受,在促进学生对知识理解的同时发展...

  • 浅谈小学科学课上实验器材的巧妙应用

    关键词: 实验器材  科学课  应用  小学  科学教学  课程改革  组成部分  教学方法  

    实验是科学课程的一个重要组成部分,它既是科学教学的一项重要内容,也是一种常用的教学方法。为了实验的顺利开展,国家为学校配备了很多相应的实验器材。但随着课程改革的推进,出现了不同版本的科学教材,不同的教学内容和科学实验。怎样才能充分利用实验室原有的教学仪器,为新的教学内容服务呢?这就需要我们充分了解现有的实验器材,通过...

  • 高中生物探究性实验有效教学例谈

    关键词: 探究性实验  有效教学  合作  课堂效率  

    生物探究性实验强调学生探究新知的经历和获得新知的体验,实现结果和过程并重,更好地培养学生的科学素养。通过科学、有效的组织,以开放性的平台搭建为学生提供良好的创造环境,激发学习潜能,实现学习效率最大化。

  • 通过激素调节——血糖平衡调节教学设计

    关键词: 激素调节  血糖调节  教学设计  平衡调节  生命活动  教学活动  拮抗作用  反馈调节  

    通过激素调节是人教版高中生物必修三第二章动物和人体生命活动的调节的第二节内容。血糖平衡调节教学设计是“通过激素调节”的第二课时内容,选择“血糖调节”实例,通过教学活动,阐释反馈调节和激素调节之间的拮抗作用。

  • 电子秤在中学化学定量实验探究中的应用

    关键词: 电子秤  教学改进  科学探究  化学实验  定量实验探究  

    定量实验探究是当前中学化学实验教学的一个短板,可以说是与化学中考脱节的。在平时的实验教学中无论是演示实验还是分组实验,教学目标都设定在对物质的定性研究验证上,即使偶尔上了一节实验探究课,也都是没有深入到定量研究。通过对电子秤的功能的开发,可以更好地将实验从定性转向定量探究。

  • 理会义务教育化学新课标精髓深化实验教学改革

    关键词: 义务教育  化学  新课标  实验教学  

    《义务教育化学课程标准(2011年版)》对《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》进行了修订,有关实验的内容做了许多变动,增加了关于化学实验的论述、删去了难度较大的实验活动、降低了部分实验要求、补充了一些容易操作的实验、增加了学生必做实验要求、提出了一些实验教学新建议等,对新时期进一步深化初中化学实验教学改革,培养学生的...

  • 浅析小学科学实验的科学性问题

    关键词: 小学科学  实验  科学性  

    针对小学科学课堂中科学性缺失的问题,从实验器材、教学情境创设和实验教学内容三方面展开阐述,并在教学中设计有针对性的教学策略。

  • 以读为本:无门图书馆的理论、经验与成效

    关键词: 逻辑起点  阅读  管在不管之中  阅读红利  

    从理论上总结了无门图书馆的经验,始终沿着传播知识这一逻辑起点前行,“以读为本”,并在阅读不影响考试成绩,男生也爱阅读和阅读的后发优势等方面取得了相应的成效。

  • 蜡烛燃烧产物探究实验的新设计

    关键词: 蜡烛燃烧  产物  检验  新设计  

    选用实验室常用仪器和试剂,组装成一套检测蜡烛燃烧后产物的简易装置。使用该装置可以快速明显地观察到本实验的现象。

  • 用对比法演示液体表面张力现象

    关键词: 液体表面张力  演示实验  对比法  物理教学  

    液体表面张力现象是一种常见的现象,在生产和生活中的应用也比较广泛。物理教学中为了演示液体表面张力现象,通常会用将硬币放入水中使其漂浮在水面这个实验来说明。但是该演示实验必须小心翼翼地操作,否则很容易失败。

  • 绿叶中色素的提取和分离实验的新型层析装置

    关键词: 分离实验  纸层析法  色素  提取  绿叶  装置  人教版  叶绿体  

    1问题的提出 “绿叶中色素的提取和分离”实验是人教版高中生物必修1模块的重点内容之一。通过实验,学生对叶绿体中的色素有深入的了解,对记忆色素的种类含量有一定的帮助。教材中用研磨法提取色素,用毛细吸管画滤液细线,用纸层析法分离色素。

  • 也谈“红外线的热效应”实验改进

    关键词: 三棱镜  红外线  温度计  获取方式  红外光源  

    通过三棱镜色散可以得到红外线,但是在常规实验过程中却无法明显观察到“红外线的热效应”。文中通过改进“温度计”、改进红外线获取方式和改进红外线光源迭到了使实验现象放大和明显的作用。

  • 弦乐器的物理基础与调音原理

    关键词: 弦乐器  物理基础  调音原理  发展趋势  

    中学物理《声音与环境》中介绍了声音的产生、传播和人耳的收听。作为课堂的拓展与延伸,文中介绍了弦乐器的物理基础、调音原理和发展趋势,有利于学生将所学的知识用于生产和生活,是落实新课标中“从生活走向物理,从物理走向社会”的具体体现;也是培养学习兴趣,陶冶情操的有效途径。

  • 筷子“折”了实验小设计

    关键词: 科学  实验  光的折射  

    对青岛版四年级下册第十三课《筷子“折”了》实验教学进行了改进,使学生能够更加直观地看到光的传播路线到底怎样走。

  • 气体制取及性质实验多功能教具

    关键词: 气体制取  教具  多功能  实验  性质  u形管  橡胶塞  

    1装置图(见图1) 2特点和用途 本教具利用橡胶塞把U形管、侧口试管、胶头滴管、干燥管等通过简单的连接,

  • 门多西诺电机的制作及原理分析

    关键词: 物理制作  门多西诺  太阳能  悬浮  电动机  

    门多西诺电机是以太阳能为能源的一种简单的电机模型,它具有材料普通、结构简单、制作要求低等特点,适合中学教师或兴趣小组独立制作。而其包含的物理知识丰富:力学平衡、磁场、安培力、力矩、电路设计。对激发学生的学习兴趣,促进物理知识的探索与研究都有很大的帮助。

  • 利用自制教具培养学生的综合素质

    关键词: 自制教具  学生  综合素质  培养  利用  科学探究  动手操作能力  创新精神  

    让学生有更多的机会体验科学探究的过程,在知识的形成、相互联系和应用过程中养成科学的态度,学习科学方法,在“做科学”的探究实践中培养学生的创新精神和实践能力是义务教育新课标的基本要求和价值取向。而自制教具正是激发学生创新兴趣,培养学生创新思维,提高学生的动手操作能力和创新能力的有效载体和重要途径。

  • 安培力大小演示仪

    关键词: 安培力  演示仪  仪器特点  通电导线  电子秤  教具  测量  磁场  

    1教具装置图(见图1) 2仪器特点及用途 本教具借用电子秤将难以测量的安培力定量地测量出来,并能定量探究安培力大小和磁场中通电导线长度、电流大小及电流与磁场角度的关系。

  • 民族乐器走标准化生产道路

    关键词: 标准化生产  民族乐器  全面质量管理体系  道路  生产流水线  操作培训  数控设备  评价手段  

    乐海乐器有限责任公司通过建立生产流水线、对工人进行标准化操作培训、建立全面质量管理体系、引进高科技数控设备、采用科学的乐器评价手段、标准化工作与创新相结合等措施,实现了民族乐器的标准化生产,达到了最终产品音色等质量的标准化,适应了民族乐器进入普通学校的要求,切合了教育部新修订的《中小学音乐教学器材配备标准》。

  • 新型月相演示仪

    关键词: 演示仪  月相  月球  反光镜  模型  连接板  指针  刻度  

    1教具装置图(见图1) 如图1所示,俯视反光镜,可以看到月球模型的样子,转动连接板,可以看到月球模型白色的一面发生连续的圆缺变化;转动指示盘,使中间的指针指向月球模型方向,指针所指底板上相应的日期刻度即为当天月龄,时间刻度即为当天月球上中天时刻,两侧指针所指时间刻度即为当天月升、月落时刻。(如图2所示)

  • 次氯酸光照分解实验新设计

    关键词: 分解实验  次氯酸  设计  光照  仪器特点  课堂演示  光分解  教具  

    1教具装置图(见图1) 2仪器特点及用途 (1)特点:本教具能在课堂演示次氯酸见光分解的实验,短时间内完成以往要几个小时才能完成的实验。

  • 真核细胞三维结构模型

    关键词: 三维结构模型  真核细胞  仪器特点  形象化  教具  知识  

    1教具装置图(见图1) 2仪器特点及用途 (1)特点 本教具能将真核细胞三维结构非常形象地展示在学生面前,使微观的知识形象化,抽象的知识具体化。

  • 倾角测高仪的制作和应用

    关键词: 测高仪  应用  制作  倾角  简易设备  强行固定  破坏性  教具  

    1教具装置图(见图1) 2教具的改进背景 在进行《测量物体的高度》这一室外课时,发现教材所给的简易设备多有不足。主要表现为:①不易安装与固定。比如在坚硬的地板上根本无法固定,强行固定甚至带有一定的破坏性,尤其是在测量“底部不可到达的物体”时,

  • 坚持自制教具 做一名研究型的物理教师

    关键词: 自制教具  物理教师  新课程  教育科研  

    介绍了自新课程改革以来自制教具的成功案例,结合自制教具的特点,提出开展自制教具研究是提高一线物理教师教科研能力的一个有效途径。

  • 2013年全国教学仪器标准化技术委员会职教标准审查会在京召开

    关键词: 标准化技术委员会  标准审查会  教学仪器  职业技术教育  成人教育  职业教育  研究与发展  专业委员会  

    2013年全国教学仪器标准化技术委员会职教标准审查会于2013年8月29日至31日在京召开。教育部职业教育与成人教育司副巡视员葛维威,副处长张磊,全国教学仪器标准化技术委员会副主任委员、教育部教育装备研究与发展中心副主任刘诗海,中国职业技术教育学会、职业教育装备专业委员会秘书长李瀛,

  • 生物实验教学中将文字转换成图表能力的培养

    关键词: 实验教学  文字转换成图表  能力培养  

    将文字转换成图表的能力,是近年浙江省生物高考实验题的考点之一。在实验教学中,可引导学生将文字表述的实验原理、过程、结果转换成图表的形式来培养这种能力。为了更好地培养学生的这种能力,在实验教学中应该明确教学目标、合理安排教学过程。

  • 学生综合实践基地建设的模式选择与行动策略——以浙江省苍南县中小学素质教育实践基地为例

    关键词: 学生综合实践基地  闲置校舍再利用  模式  策略  整合力量  

    介绍了苍南县根据实际情况建设学生综合实践基地的选择模式与行动策略。即以“闲置校舍再利用”的改建模式建设学生综合实践基地,符合教育大县转型发展诉求、县域教育发展现状及建设资金匮乏等实际情况。在建设过程中,充分发挥政府、社区、媒体及教师优势,集成资源,整合力量,形成独具区域特点的建设行动策略,花小钱办大事,又好又快地推进...

  • 教育资产与装备管理信息系统为科学教学添翼

    关键词: 装备管理信息系统  科学教学  教育局  资产  农村小学  南通市  完备性  

    2011年启用的南通市教育局教育资产与装备管理信息系统(以下简称信息系统),为南通市小学科学教学的深入有效开展注人了新的活力。自己作为一名农村小学科学教师,通过两年的使用倍感该系统的完备性与实用性,无疑为我们科学教学添翼助飞。

  • 提高区域农村学校教师“班班通”教学应用能力的探讨

    关键词: 农村中小学校教师  探讨  

    阐述了主持开展南宁市农村学校教师“班班通”教学应用能力建设3年多的实践经验和体会,并对如何提高区域农村学校教师“班班通”教学应用水平提出一些思路和想法,与同行探讨。

  • 教出精彩 释放活力——巧用交互式电子白板优化初中英语课堂教学

    关键词: 英语教学  交互式电子白板  

    阐述了在初中英语课堂教学中运用交互式电子白板辅助教学,能够轻松创设情境,增强学生语言运用能力,激发学生兴趣,提高课堂效率,促进课堂教学的多边互动,让课堂充满活力。运用交互式电子白板辅助英语学科“任务型”课堂教学模式的实施,不仅能够培养学生的创新能力,还能大幅度提高初中英语课堂教学的效率。

  • MOOC,一场教育风暴的来临

    关键词: mooc  学校教育  互联网  

    就在一年间,MOOC(Massive Open Online Course,大规模在线开放课程)在全球掀起了新的学习方式变革。文中从什么是MOOC,MOCC给教育带来的机遇及挑战是什么以及学校面临MOCC应做哪些教育变革的准备三方面进行了论述。

  • 幼教智能互动教室CCT

    关键词: cct  教室  智能  一体化设计  幼儿教育  互动教学  光学技术  集成音响  

    华师京城CCT(幼教智能互动教室)是一款专门针对幼儿教育设计的解决方案,采用一体化设计,操作更简便更安全。采用超短焦投影仪支持3D互动教学;103寸光学技术白板支持多点触控;集成音响、PC主机、摄像头于一体,使用中控设备一键式开关。同时配有幼教主题资源库、幼儿点读软件、泰力宝贝体感互动软件等可寓教于乐,使孩子们健康快乐成长。

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