关键词：拓展训练 高校体育教学 实施策略 

摘要：本文采用文献资料法、逻辑分析法和实践教学法，从拓展训练的起源、发展和意义着手，探讨了把拓展训练引入高校体育课堂的意义，针对现阶段高校开展体育课程的种种弊端，提出在高校开展拓展训练课的具体实施策略，指出应注意的问题，以期为推动高校体育课程的改革提供借鉴。

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