关键词：人才培养 输出模式 演化博弈 

摘要：本文在考虑到高校、高校教师以及学生均具有有限理性的前提下,基于演化博弈方法构建了多方参与的高等教育人才培养输出模式的博弈模型,运用复制动态方程对高校、高校教师以及学生的演化稳定策略进行了分类讨论,找出了群体类型比例变化的复制动态关系,对影响高等教育人才培养输出模式的微观行为和作用机理进行了深入分析,并在分析的过程中提出了相关对策建议。

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