关键词：高校教师 教学质量 评价体系 灰色聚类 

摘要：教师教学质量模型是一个能够充分体现和揭示高等教育工作要求和大学教师在工作行为和工作结果之间内在规律，体现并确保高等教育长远发展目标实现的模型。本文构建了一套双师型教师质量考评模型，利用灰色聚类法结合一个实际案例进行了验证分析。研究结果表明：该方法简单、适用性较好，对实际应用中的教学质量考评具有良好的指导意义。

价值工程杂志要求:

{1}插图与表格：插图和表格分别用阿拉伯数字顺序编号，注明图题与表题，图片须提供原图印刷文件，表格建议采用三线表。

{2}三个月后若未收到采用通知，可以自行处理。请勿一稿多投。

{3}本刊可对来稿作文字修改、删节，来稿经本刊采用，其专有使用权归本刊所有;如发现抄袭、冒名等违反著作权法相关规定的，除作者文责自负外，本刊保留以法律途径追究相关作者责任的权利。

{4}题名简明、具体、确切，概括要旨，一般不超过20个汉字，必要时可加副标题。

{5}作者姓名、性别、出生年、籍贯、民族、工作单位、职称、学历、研究方向。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社