关键词：计算机专业 网络课程 ccna 

摘要：21世纪信息高速公路的飞速发展,使得对计算机专业的网络课程的教学模式要求越来越高。为了紧跟时展,加速网络课程的国际化、创新型网络人才培养模式,本文结合多年讲述CCNA课程的教学改革经验,从教学内容的实用性、教学手段的多样性、实验、实践教学的重要性等几个方面阐述了有关＂互联网＋＂时代下的网络技术课程的教学改革实践。

价值工程杂志要求:

{1}插图与表格：插图和表格分别用阿拉伯数字顺序编号，注明图题与表题，图片须提供原图印刷文件，表格建议采用三线表。

{2}三个月后若未收到采用通知，可以自行处理。请勿一稿多投。

{3}本刊可对来稿作文字修改、删节，来稿经本刊采用，其专有使用权归本刊所有;如发现抄袭、冒名等违反著作权法相关规定的，除作者文责自负外，本刊保留以法律途径追究相关作者责任的权利。

{4}题名简明、具体、确切，概括要旨，一般不超过20个汉字，必要时可加副标题。

{5}作者姓名、性别、出生年、籍贯、民族、工作单位、职称、学历、研究方向。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社