关键词：设计分析 设计学习 策略方法 

摘要：本文着重讨论建筑教育领域设计分析与设计教学的关系。笔者回顾了设计分析作为学习设计的策略方法的发展历程．并对设计分析的诸要点作了简要阐述。

建筑师杂志要求:

{1}正文：应包括研究背景、方法、结果、结论或讨论等几部分内容。

{2}主要来稿要求材料翔实、数据可靠、文字精炼、论点明确、论证合理，图表简明；结合作者自己在相应领域对学科的贡献，对学科发展有指导意义。

{3}本刊坚决抵制各种学术不端行为，作者如有违反，将被记入黑名单。

{4}题目：要求言简意赅，标新立异，大气磅礴，严谨工整。

{5}论文作者姓名按照作者承诺签署顺序列举于题名下方通栏居中排列。多个单位的作者用逗号分隔，通过姓名右上角数字在篇首页脚中标识各自所属单位。

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