晋中学院学报杂志

通城（麦市）话群母溪母字的读音

关键词: 溪群母字  中古音  通城话  

通城话溪群母字的语音演变是在汉语方言经历了浊音清化的大背景下进行的,所以它完全不是存古而是创新.在这个创新过程中,有两种力量不可忽视,一种是通城话普遍存在的强烈的送气成分,一种是不同的介音对声母产生的影响.通城话古溪群母字的今音表现是在这两种力量共同作用下产生剧烈变化的结果.

非受格动词及非作格动词研究

关键词: 非受格动词  非作格动词  直接宾语限制  动词行为一致性  致使结构  

在"直接宾语限制"和"动词行为一致性"两个假设的基础上,利用致使型结果结构作为一种测试手段来区分现代汉语中的三种动词:非受格动词、非作格动词和及物动词,从而证明普尔马特曾提出的"非受格动词假设"在现代汉语中同样成立.

山西翼城方言的指示代词

关键词: 方言  翼城  指示代词  

翼城方言的指示代词分为近指和远指.它不仅有不同的语音形式,而且在人、物、事、时间、处所、方式、程度等指示对象上分布也不均衡.

从历史预设的精神启蒙到现实关涉的“实”利守护--论鲁迅与赵树理关于大众化的同异

关键词: 鲁迅  赵树理  大众化  知识分子  精神启蒙  

20世纪30年代鲁迅提倡文艺的大众化,提出"别一种作者"和"别一种看法"的文艺.赵树理实践着这种鲁迅对新知识分子存在价值的确认,体现出了鲁迅所说的在大众化文艺创作中知识分子自我改造的必要性和先导作用.但在具体的大众化的实践过程中,鲁迅始终坚守着对大众历史预设的精神启蒙立场,而赵树理则强调对大众现实关涉的"实"利守护立场.

河曲民歌《走西口》背后的艰辛与辉煌

关键词: 河曲民歌  艰辛  辉煌  

《聊斋志异》爱情故事中女性形象的角色定位

关键词: 女性  性动机  文化载体  

诗与思的对话--沈从文湘西“生命世界”刍论

关键词: 沈从文  精神家园  生命重建  现代之思  

湘西"生命世界"是沈从文理想的"精神家园",这种"生命世界"的精神内核是"人与自然相契".诗化自然的、未凿无尘的童心、血性康健的强力是其"常性".然而,湘西"生命世界"在现代文明(外因)和自身文化隐痛(内因)的"共谋"下,原始、本真的"生命"失去原有的自然品质:人性失衡,诗性消失,由"常"趋"变".在这种"生命"的流向中,沈从文对"精神家园"进行了现代性...

对现实与历史的悲悯--析沈从文《湘行散记》《湘西》的艺术特色

关键词: 艺术特色  现实  历史  乡土悲悯感  

一个无法在秋天里呼喊的女人--评葛水平的小说《喊山》

关键词: 厚重  朴实  悲悯  人文关怀  

论认识的主体性原则

关键词: 认识论  主体性  思维  实践  

随着认识论本身不断发展,思维的建构性揭示出认识是反映、反思与建构的统一.人类活动的最基本原则是主体性原则.马克思在哲学上所完成的革命性变革,关键在于提出了以实践为基础的主体性原则.

论唯物史观对中国社会主义建设的哲学指导

关键词: 唯物史观  生产力  社会主义建设  发展  

改革开放以来,我们党以马克思主义唯物史观中生产力决定生产关系的基本原理为基础,用唯物史观基本原则指导社会主义建设,在实践中提出了"生产力标准"、"三个代表"、"以人为本"的科学发展观和"构建和谐社会"等重要思想,这些思想都是唯物史观在我国的科学运用与发展.

关于大学生就业难的几点思考

关键词: 大学生  就业  困难  市场竞争  社会实践  

当前,社会就业岗位的缓慢增长与高校毕业生数量的跳跃式增长使得大学生就业前景不容乐观.劳动力市场的制度性分割等原因给大学生就业带来困难.大学生要适应激烈的就业市场竞争,必须尽快实现从天然的人才观到有知识的普通劳动者的转变并要积极参与高质量的社会实践.

试论道德的法律化

关键词: 道德  法律化  德治  法治  

将适当的道德法律化有利于社会主义精神文明建设.现阶段推进道德法律化应当在立法环节中弘扬社会主义法的时代精神,加大道德法律化的立法和执法的力度,强化道德法律化执法监督机制.

刑事附带民事诉讼精神损害赔偿的理论与实践问题探析

关键词: 精神损害赔偿  民事诉讼  附带诉讼  人格权  

根据我国相关法律,犯罪行为致被害人精神损害的,受害人不能提起赔偿诉讼请求.笔者认为这不利于保护公民合法权益,应当予以修正,并以人格权为切入点探讨了在刑事附带民事诉讼过程中给予被害人进行精神损害赔偿的必要性和可行性,提出构建刑事附带民事诉讼精神损害赔偿制度的几点设想.

晚清时期近代司法理论的构建

关键词: 司法主权理论  三权分立  司法独立理论  司法文明理论  司法中立理论  

中国的近代司法理论是在晚清时期开始构建的.近代司法理论之所以在晚清时期开始出现,源自于内在的动力和外在的压力.晚清时期构建的近代司法理论的内容主要包括司法主权理论、三权分立、司法独立理论、司法文明理论以及司法中立理论.该理论对晚清时期的司法改革起了积极的指导作用.

浅谈学生伤害事故处理中的几个问题

关键词: 学生  伤害事故  处理  问题  

客观、公正、及时、有效地处理学生伤害事故是学校教育管理工作的一项重要内容,它直接关系到学校和社会的稳定.学校如何才能处理好学生伤害事故,最大限度地避免或者减少学生伤害事故的发生,确保学校教育和教学工作的顺利进行,这是一个需要急待解决的问题.

道德视角下的周作人叛国附敌

关键词: 叛国附敌  道德核心  道德结构  西方人类学  

周作人叛国附敌"事件"的"产生","有无数互相交的力".多年来,学术界忽视了道德视角这一种"力",而它是诸力中最具周氏个性"这一个".道德的核心观念是个人和整体(国家、民族、社会)利益的关系问题.周氏道德原则是"利已"第一.它以我国道法两家和西方人类学的伦理思想为渊源.由它派生的道德准则、道德控制(良知)是导致周氏叛国投敌的重要内因之一.揭...

浅谈孙中山的国民心理建设思想

关键词: 孙中山  国民  心理建设  教育  

孙中山作为中国民主革命的先行者,从各个方面论述了在民主革命和国家建设中出现的问题.关于国民心理建设的论述作为其中一个重要方面,却一直不被人们所重视.在中国建设社会主义精神文明的过程中,重温孙中山的这一思想具有重要的现实意义.

廖仲恺在第一次国共合作中与各方关系的研究

关键词: 廖仲恺  国共合作  联俄  联共  

廖仲恺是近代历史上著名的国民党左派、小资产阶级革命家、思想家.廖仲恺既是国民党左派的代表性人物,又是孙中山先生坚定不移而又至关重要的支持者,右派势力必欲将他置之死地而后快.在第一次国共合作中,廖仲恺是真诚地与中共携手并进的典范人物,是全力支持工农运动的典范,是孙中山联俄政策的主要策划者和坚决执行者.

国外外语教学法主要流派述评及对我国外语教学的启示

关键词: 外语教学  流派  启示  

外语教学法流派在外语教学中起着重要的作用,外语教育工作者应对外语教学法流派有一定的了解和研究,以便博采众长,从而改进我国的外语教学,提高外语教学质量.我国流行的主要流派有语法翻译法、听说法、认识法、交际法、全身反映法.

浅析本国文化和母语对跨文化交流的影响

关键词: 跨文化交流  价值观  思维方式  感情倾向  语言习惯  

跨文化交流中社会、文化方面的干扰多来自于本国文化和母语,造成这种干扰的原因可初步概括为思维方式、价值观、感情倾向及语言习惯的差异.消除干扰主要有以下的方法:1.学习异文化并掌握其特征.2.找出本国文化与异文化的类似点、不同点.3.掌握扎实的语言应用能力.

英语阅读理解教学中的语用策略

关键词: 阅读理解  关联理论  认知过程  

用关联理论的观点讨论阅读理解的认知过程,指出关联理论对阅读理解的认知过程的解释力.在教学中运用关联理论的相关知识可以帮助学生提高阅读理解的能力.

英语教学中开展合作学习应处理好的几个关系

关键词: 合作学习  英语  课堂教学  独立学习  竞争  

有的教师在利用合作学习组织英语课堂教学时,存在着大量的误区.为了正确认识合作学习的实质,切实促进学生的全面发展,开展合作学习须注意处理好以下几个关系:教师与学生的关系;竞争与合作的关系;集体授课与合作学习的关系;独立学习与合作学习的关系;优秀生与后进生在合作学习中的关系;合作学习与自主、探究学习的关系.

论朱熹的童蒙教育思想

关键词: 朱熹  蒙学教材  童蒙教育思想  

新课程背景下学习方式的转变

关键词: 新课程  合作学习  学习方式  

学习方式的转变是此次新课程改革的显著特征.合作学习作为新课程学习方式转变的着力点之一,引起了多方面的关注.在此,对合作学习的涵义及其特点进行阐述,同时针对目前合作学习实施过程中存在的问题进行分析,并提出相应的实施建议.

中小学生认知风格发展差异研究

关键词: 认知风格  发展  差异  中小学生  

以团体隐蔽图形(GEFT)为工具,从性别、年龄、环境三个维度探讨中小学生认知风格发展的差异,结果表明在性别和环境上都存在差异,但是在进一步的方差分析中,只有年龄主效应显著.