教育科学学院在师范大学教师教育改革中的作用

王燕 苏州大学教育科学学院; 江苏苏州215006

关键词:教育科学学院 教师教育 主体作用 

摘要:教育科学学院应坚持为教师教育改革服务的办院方针,将教师教育研究与反思肾密结合起来;按照教师培养终身化的要求构建课程体系,实现职前教育、入职教育和职后教育的一体化;推进教师教育信息化进程,提高教师教育的水平和质量。

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