关键词:心理韧性 网络欺负 医学生 教育改革
摘要:目的 调查医学生心理韧性现状,分析医学生心理韧性对网络欺负的影响。方法 采用分层随机抽样方法抽取医学本科生750人进行问卷调查,应用青少年心理韧性量表和网络欺负量表对医学生心理韧性和网络欺负进行调查评定,分析心理韧性在性别、年级、专业、是否独生子女、生源地方面的差异,并通过相关分析和回归分析了解心理韧性对网络欺负的影响。结果 得到有效问卷665份,医学生心理韧性整体得分(3.63±0.78)分,医学生心理韧性在性别、是否独生子女、不同年级三方面比较差异具有统计学意义(P〈0.05),医学生心理韧性与网络欺负呈负相关(P〈0.01),情绪控制、积极认知和人际协助能较好的预测网络欺负,解释量为18.6%。结论 当代医学生的心理韧性高于大学生的平均水平,心理韧性对网络欺负具有负向预测作用,提高医学生心理韧性对遏制其网络欺负的发生有积极作用。
锦州医科大学学报杂志要求:
{1}注释:注释主要用于对文章篇名、作者及文内某一特定内容作必要的解释或说叫,序号用带网目的阿拉伯数字标注,放在当页页脚,建议不超过5条。
{2}文稿应具有创新性、科学性、实用性,论点明确,资料可靠,文字精炼,层次清楚,数据准确、规范。
{3}选取的关键词须反映文稿的特征内容,以3 ~8 个为宜。中英文摘要、关键词应相互对应。
{4}来稿需在文章后附上作者姓名、单位、邮箱、详细地址、联系方式以及作者简介。作者简介要求写清作者姓名、性别、出生年月、籍贯、职称(如有),研究方向等。
{5}凡属国家、省部级以上科学基金资助项目和重点攻关课题项目文稿,请提供基金名称和编号,附在文题后。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社