教师阅读与教师专业发展

岳笃 《课程·教材·教法》记者

关键词:教师专业发展 教师阅读 教师继续教育 北京市海淀区 继续教育工作 

摘要:《中国教育报》7月12日设专版发表了一组有关“教师阅读工程”方面的文章。文章提出并分析了教师阅读与教师继续教育和专业发展的关系。2007年3月,北京市海淀区教工委、教委联合《幼儿园、中小学、中等职业学校教师“十一五”时期继续教育工作意见》。这份文件规定了将教师阅读作为“十一五”时期教师继续教育的选修内容。这项规定是基于四个方面的原因:第一,教师阅读工程是推进教师队伍建设的新的“增长点”;

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