关键词：科学探究 科学教材 练习题 评价指标体系 

摘要：从定性和定量两个层面对教材中练习题的科学探究性进行评价，通过“是否满足科学探究的部分或全部要素”定性评判一个练习题是否为探究性练习题，从“动机激发、可操作性、知识的获得、探究技能的获得及情感、态度与价值观的获得”几个维度定量地评价一个探究性练习题的质量。

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