关键词:主体性教学 中学地理教学 教学活动 学生自主学习 教师角色
摘要:<正>由于应试教育的长期影响,我们的中学地理教学在很大程度上还存在"满堂灌"的现象,忽视了过程与方法、情感态度与价值观的教学,学生的学习处于被动接受的状况,可持续发展和素质教育成了一句空话。提倡中学地理主体性教学,就是从影响学生学习的主体性因素入手,转变教学观念及教师角色,营造民主、和谐的教学氛围,实践主体性教学理念和方法,建立主体性教学评价机制,形成充分体现
课程教学研究杂志要求:
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