课程教学研究杂志是由南方出版传媒股份有限公司主管，广东教育出版社有限公司主办的一本省级期刊。
课程教学研究杂志创刊于2012，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
课程教学研究杂志是由南方出版传媒股份有限公司主管，广东教育出版社有限公司主办的一本省级期刊。
课程教学研究杂志创刊于2012，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教学 原则
教学需要＂实事求是＂。＂实＂强调真实性,教学不是表演,它要求内容真实,表达实在。＂事＂强调主动性,教学不是应付,而应当激发学生积极参与,促进师生之间、生生之间的有效交流。＂求＂强调启发性,教学不是灌输,应当鼓励学生主动探索,反思质疑。＂是＂强调科学性,教学不是盲动,教学的宗旨在于爱智求真,应当遵循教学规律。
关键词: 教学设计 理解学生 基本策略 逻辑起点
通过对教师的非正式访谈,可以发现当前教学设计存在＂三个主义＂。一些教师热衷于从＂本本主义＂、＂经验主义＂、＂拿来主义＂出发进行备课,忽视了对学生的深度理解。理解学生是教学设计的逻辑起点,是确定教学目标的前提条件,有利于教学内容的生成,有助于科学选择教学方法。通过观察法、访谈法、差异测查法和文本分析法等途径,教师可以深度理解...
关键词: 翻转课堂 学习自主性 学习评价 形成性评价
翻转课堂对学生学习自主性提出了更高的要求。在我国学生学习自主性普遍不高的情况下实施翻转课堂,教师需对学生学习进行专门的引导和监控,加强学习评价的设计。在翻转课堂的实践中,可在课前、课上、课后等时段,通过学生自评、教师评价、同伴的组间互评和组内互评等方式,促进学生学习的有效实现。
关键词: 农村地区 义务教育 nie工程 报纸
NIE工程在我国尚未形成规模,农村地区义务教育阶段的NIE工程几乎是一片空白。其实,无论是从宏观层面,还是微观层面来看,在我国农村地区义务教育阶段实施NIE工程都意义重大。对此,需要发挥市场的基础性作用,由政府、社会公益团体或个人、广告商等购买报纸服务;设立专门机构统筹NIE工程工作,定期召开研讨会;培养NIE实践指导员,定期开展教师培训;与...
关键词: 学校特色 学校理念 学校精神 校风 校训
学校理念、学校精神、校风以及校训,作为学校文化建设的重要组成部分,对于学校整体的发展具有极重要的指导作用,但实践中人们对这四者之间关系的认识和把握并不十分清晰。细究而言,学校理念是学校精神的来源和基础,学校精神是学校理念的具体化;学校精神是校风形成的前提,校风是学校精神的外在体现;校风与校训是实然与应然的关系;校训是最具体化...
关键词: 中学语文教学 朗读指导教学 教学设计
朗读是一种出声的阅读方式,朗读指导教学是语文教学的重要内容和主要方法之一,在中学语文教育中有着重要的作用。但是,中学语文朗读教学指导的现状却并不乐观,存在着许多问题。朗读指导教学应立足目的性、个性化、整体性的原则,从学情、文体、内容出发,明确朗读的目的、难点、重点。
关键词: 初中语文 文言文教学 有效性
初中文言文教学有其自身的特殊性,它不仅篇幅短小,数量较少,而且大多分散在相关的单元之中,何况学生此时又处在学习文言文的起始阶段。因此,要提高初中文言文教学的有效性,尤其要重视策略。如自主朗读课文,还需示范引领;独立理解文意,还需帮扶解惑;触摸文本要义,还需资源介入;立足教材根本,还需余韵缭绕。
关键词: 文化选择力 儿童 教学
培养儿童文化选择力,是小学语文＂分内的事＂。基于现状及归因分析,探索其价值取向,语文阅读课堂教学中促进儿童文化选择力需不断改进策略。其一,重教学内容的文化渗透：由儿童成长着眼,选择最有价值的文化内容;从儿童经验出发,设计恰当的文化呈现方式。其二,加强教学策略的文化体现：课文比照赏析,体悟文化意蕴;读书交流沙龙,沐浴文化熏陶;创作...
关键词: 小学低段 电教媒体 数学文化
课程标准对小学生数学文化的培养提出了新要求,教师要充分利用课堂,培养学生的数学文化。基于小学低段学生思维水平仍处在从具体形象向抽象逻辑水平过渡阶段,教师可以利用电教媒体,在教学中通过现代信息技术观看直观影像做引导,向学生介绍数学游戏、数学故事等数学文化知识,进一步培养学生的数学思想,使其能了解数学历史,领略数学魅力,丰富数学...
关键词: 数学概念 阅读策略
阅读数学概念并非是让学生简单地反复诵读概念,读好数学概念并不简单,而是大有文章可做。要注意读与做结合,读明概念要义;读与议结合,读透概念的盲点;读与变结合,读熟概念的关系;读与炼结合,读活概念的运用,提升概念教学效果。
关键词: 几何画板 初中数学 整合 应用
几何画板作为信息技术与数学教学整合的主要工具,具有灵活的绘图功能和丰富的变换功能,并能对图形的几何变换进行动态演示,增加了学习的直观性和参与性,这些教学能效在传统的笔纸环境中是难以实现的。几何画板在辅助教学方面的独特优势开创了教与学的新方式,帮助教师由简单的知识传输者转变为学生学习的引导者,学生由简单的知识接受者转变为获取...
关键词: 广东卷 高考试题 物理
从2014年开始的广东卷高考物理试题,呈现出：坚持对物理学史相关知识点的考查、物理素材贴近生活、物理实验迁移考察、计算题具有综合性等特点。总结其中的得失,吸取宝贵的经验,对参加2016年全国卷的高考具有重要的参考价值。
关键词: 答案 编制 高考 政治主观题
近几年的高考文综Ⅰ卷政治主观题答题要求越来越呈现精准、精细、精巧、缜密、灵动的＂新常态＂。作为命题者,必须考虑命题的能力立意与学生的认知能力匹配拿捏得是否准确到位、是否符合学生的认知规律、是否遵行稳中求变、循序渐进的原则等诸多问题。作为一线的教师,则要用心面对、重新审视高考改革和能力立意大背景下的答案编制这个老问题表现...
关键词: 基础教育研究 教学成果奖 教育均衡发展
通过对首届国家级基础教育教学成果奖广东省候选成果的总量、关键词、完成者、研究单位、研究方法的分布情况进行科学计量学分析发现,近年来广东省基础教育教学研究力量多集中于珠三角地带、研究内容较多关注课堂效果提升、研究主体以团队合作为主、政府和中小学是基础教育研究的主力、研究方法上多运用行动研究等。由此可以分析当前广东省基础...
关键词: 农村小学 课程资源 切入点
新课程要求教师具有强烈的资源意识,积极开发与利用校内外的各种课程资源。农村小学地区经济发展比较缓慢,教学设备设施落后,在课程资源的开发与利用上存在种种困难。克服地域劣势,挖掘特色资源,是新时期农村小学语文教学的重要任务。其实从校园的一景一物、自然的一花一草、家庭的一言一语、生活的一人一事四个方面着手,避开经济手段,也可以开...
关键词: 初中物理 小学科学 教学效果 科学学科 学习活动 知识系统化 提升过程 问卷调查 教学质量 知识的理解
初中物理学科是小学科学学科＂物质世界＂这部分内容的延伸与深化。初中物理教学是在小学科学的基础上,将知识系统化的提升过程,是从认识现象升华到探究本质的阶段。我们理应做好初中物理与小学科学的教学衔接研究,帮助学生在＂初辨认知＂的基础上＂重整认知＂,这不仅有利于激发学生的学习兴趣,也有益于提高教学效率、提升教学质量。
关键词: 内在价值 教育发展 教学单元 远程学习 课堂内外 知识结构 教学改革 内在修养 教学手段 多媒体技术
如果高颜值能真正展示课堂的内在价值和教学要求,那么这样的做法倒也无可非议。如果过于追求高颜值而忽略了教育的发展规律,放弃了对学生人性化的教育,那是不可取的。教学是科学,不是选美,一定要符合教育发展的客观规律,要求内在与外在的统一,其中人是核心,人性化是灵魂。
关键词: 课堂气氛 讨论交流 合作探究 课堂教学 学习过程 示范课 政治课教学 新课程 思想政治课 知识结构
随着改革的深入,教师们逐渐接受了新课程的理念,表现在课堂上,尤其是公开课、研究课、比赛课、示范课上,合作探究、讨论交流、分组竞赛、正反辩论等新的形式真是＂乱花渐入迷人眼＂,课堂鲜明地＂动＂了起来。但是,有些时候只是追求表面的＂动＂,为了课堂气氛＂动＂而＂动＂。
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