关键词：课程建设 学校 减法 教育目标 有效路径 

摘要：课程是落实教育目标之重要载体，是促进学生发展之有效路径，在整个教育活动中处于核心地位，发挥着关键作用。然遗憾的是，长期以来学校之于课程建设既没有权力也没有能力，所以在很长一段时间内学校能做的、该做的也只有抓教学，“‘教学’一个人在战斗”。

课程教学研究杂志要求:

{1}引言应简单介绍论文的背景和目的，相关领域前人所做工作，存在的问题，引出本研究的主题及特色，注意：引言部分不能有公式、图表。

{2}紧扣主题，有独到见解，论证严密，表述严谨，内容充实，数据准确，文字精炼，未在正式刊物发表。

{3}摘要的长度应在300字以内，直接明了地阐述论文的创新之处或主要观点，每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词；摘要不分段。

{4}作者简介：包括姓名，出生年月，性别，职务职称，学历学位、工作单位、研究方向等。作者简介用脚注，宋体小五号字。

{5}来稿之基金项目名称、编号务必标示。

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