关键词：中学生物 广东省 教研水平 文献计量学 

摘要：对2000—2017年收录在中国知网的1077篇教研论文进行文献计量学分析,结果发现,教研论文数量增长迅速,但质量并未同步上升;核心作者群基本形成,但教师参与论文撰写的普及面不大;研究方法以思辨和经验总结为主,实证研究明显不足;研究内容的选题比较广,但对某些重要领域的研究关注不够。教师应增强问题意识,加强理论研究和实践研究的结合;学校应完善教师评价机制,创造良好的校园教研氛围;落实＂科研兴校＂发展战略,促进欠发达地区教师专业发展。

课程教学研究杂志要求:

{1}引言应简单介绍论文的背景和目的，相关领域前人所做工作，存在的问题，引出本研究的主题及特色，注意：引言部分不能有公式、图表。

{2}紧扣主题，有独到见解，论证严密，表述严谨，内容充实，数据准确，文字精炼，未在正式刊物发表。

{3}摘要的长度应在300字以内，直接明了地阐述论文的创新之处或主要观点，每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词；摘要不分段。

{4}作者简介：包括姓名，出生年月，性别，职务职称，学历学位、工作单位、研究方向等。作者简介用脚注，宋体小五号字。

{5}来稿之基金项目名称、编号务必标示。

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