关键词:语文新课程 个性化教学 尊重学生 语文教育 课堂教学改革
摘要:语文课堂教学改革要遵循语文教育的规律,关注学生语文素养的形成与发展,要尊重学生在个性、智力、兴趣、情感和心理等方面存在的差异,增强教学活动的有效性,以促进教师和学生学业和人格的发展,让新课程成为师生个性发展的空间。过去的教育使学生失去了许多宝贵的东西:一失去了梦想和激情,变得现实、麻木、呆板;二失去了积极的人生态度,变得消极、沉重;三失去了学习的能力和良好的学习习惯,变得像机器人、木偶;四失去了天真活泼、开朗、乐观向上的品质,变得少年老成。……语文课程改革的呼声日益高涨。随着"新课程、新理念"的出台,实行个性教学,乃是语文教育的必然选择和必经之路。所谓个性化教学,主要指老师本身应具有鲜明的个人风格,教学方式应具有多样化的特点,学生的学习方法则因人而异,
课程教育研究杂志要求:
{1}图表设计恰当,具自明性;先见引文,后见图表;表名和图名一律中英文并列。表格用三线表。
{2}来稿请自留底稿,恕不退稿。
{3}论文如有资助背景,请注明项目编号或代码。
{4}正文要求观点明确、立论新颖、论据可靠、语言规范通达,且未在国内外公开发表过。
{5}注释是对论文中某一特定内容的解释或补充说明,用带圈数字注于当页页脚。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社