关键词:数学教学质量 初中数学教师 民族地区 教育教学 教育工作者
摘要:随着新课程的改革步伐,民族地区教育教学在稳步健康发展。作为一名民族地区的初中数学教师,如何才能实施真正意义上的素质教育,提高数学教学质量,追赶发达地区的教育步伐呢?这是每一位教育工作者一直思考的问题,现结合教学实践经验谈谈自己的看法:一、提高教学效益,努力培养学生的学习兴趣在数学学科的教学中,
课程教育研究杂志要求:
{1}图表设计恰当,具自明性;先见引文,后见图表;表名和图名一律中英文并列。表格用三线表。
{2}来稿请自留底稿,恕不退稿。
{3}论文如有资助背景,请注明项目编号或代码。
{4}正文要求观点明确、立论新颖、论据可靠、语言规范通达,且未在国内外公开发表过。
{5}注释是对论文中某一特定内容的解释或补充说明,用带圈数字注于当页页脚。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社