浅谈如何提高民族地区初中数学教学质量

吾金扎西 青海省称多县第二民族中学; 青海称多815102

关键词:数学教学质量 初中数学教师 民族地区 教育教学 教育工作者 

摘要:随着新课程的改革步伐,民族地区教育教学在稳步健康发展。作为一名民族地区的初中数学教师,如何才能实施真正意义上的素质教育,提高数学教学质量,追赶发达地区的教育步伐呢?这是每一位教育工作者一直思考的问题,现结合教学实践经验谈谈自己的看法:一、提高教学效益,努力培养学生的学习兴趣在数学学科的教学中,

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