课程教育研究杂志是由内蒙古自治区社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
课程教育研究杂志创刊于2012，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 北京高科大学联盟 来华留学生 规模 层次 中国政府奖学金生
北京高科大学联盟的成立正值“十二五”时期，是高等教育战略发展的关键阶段。来华留学生教育是高等教育国际化的一项重要工作，北京高科来华留学生教育发展迎来了新的机遇和挑战。采用文献资料和数据统计等研究方法，本文对2000年到2010年北京高科来华留学生的各类别规模，教育层次，所学专业分布，以及中国政府奖学金生数量等类别进行统计分析...
关键词: 助学金 争议 解决与反思 应用实效
助学金的评选和管理是高校学生管理工作的一项主要内容。文章从一次助学金引发的学生争议解决入手，阐述了案例的缘起以及解决此次学生矛盾的主要方法，并对案例成功的解决进行了反思和讨论，分析了应用实效并提出了创新思想。
关键词: 教育资源配置 城乡 性别歧视 教育回报
文章提出了城市中来自农村的外来劳动力和城市劳动力在不同教育阶段的教育回报差异，以及由于市场中的性别歧视问题导致的的男女教育回报差异的问题，并分析其现状及形成原因，且据此提出了一些建议措施来对教育资源配置进行调整，使得教育回报尽可能最大化。
关键词: 核心价值观 宗教观教育
大学生的信仰状况关系到国家未来的发展和民族的命运。当前宗教影响在高校不断扩大，对学生的影响不断扩大，对高校的思想政治教育提出了严峻挑战。因此高校要加强社会主义核心价值观教育，努力使其成为大学生坚定不移的信仰。
关键词: 通假字 古今字 异体字
“屡”是“默”在“餍足”意义上后起的分化字。“阙”用作挖掘义时通“掘”。“女”字在表示“你”的时候应为“汝”字之通假。即对“汝”字假借义的通假。“俸”是“奉”在“俸禄”义上的后起分化字，故二者在这一意义上当为古今字的关系。
关键词: 高等教育 创业 创业教育
高校创业教育是针对我国大学生自主创业而引申出来的教育项目，它的完善和发展对大学生创业综合能力的提高有着积极的意义。本文指出了我国高校在创业教育中存在很多不足，并提出了几点改进意见，希望高校创业教育在不断地探索出一条独具特色的创业教育新模参，推动整个社会就业形势的发展。
关键词: 中等职业学校 可持续发展 内功 管理
本文认为，为了适应当前经济与社会发展对中等职业教育的要求，中等职业学校需要抓住机遇，面对挑战，迎难而上，加强管理，苦练内功，创造好的全员育人的中职教育环境，促进中等职业学校可持续发展。
关键词: 图书馆 利用率 流通量
高校图书馆在高校教育教学、科技研究等方面起着不可替代的作用。但是目前高校图书馆的图书利用率却不尽人意，这里面有图书馆人员服务意识的问题、图书馆环境及设备问题，藏书结构的问题，也有管理制度的问题。本文就如何提高高校图书馆的利用率问题做具体探讨。
关键词: 教学名家 智慧 内涵
当代教学名家成长的历程各不相同，但是在其深邃的教学智慧中，无不体现出勤于思、敏于看、乐于分享、精于教、善于反思总结的特点。
关键词: 职业教育 工学结合 cad cam 校本教材
工学结合是高等职业教育一种重要的人才培养模式，本文从《CAD／CAM》课程的特点出发，分析了工学结合模式下《CAD／CAM》课程现行教材的优缺点，探讨了校本教材的编写必要性，以及编写的原则和要素的设计。
关键词: 普通高校 高职院校 学生管理模式
伴随着我国高等教育大众化发展，高等院校学生人数的猛增给我国高等院校的学生管理带来了很大的问题和挑战。由于高职院校在学生管理模式上一直沿用普通高校的学生管理模式，没有形成自己的特色，因此，我们有必要对普通南校与高职院校学生特点的分析，才能从源头上去分析普通高校与高职院校在学生管理现状上的异同点，进而为我国高职院校学生管...
关键词: 和谐校园 学校工会建设
总书记指出：“构建社会主义和谐社会，是我们党从全面建设小康社会全局出发提出的一项重大战略任务”。它是广大人民群众的根本利益和共同愿望。学校是实施教育的载体，和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分，学校作为社会主体之一，承担着教育学生、培养人和宣传方针政策的责任，它是创建社会主义和谐社会的重要阵地。
“恭”是“从心恭辇”的形声字，从造义来说，是表示“内心的严肃”；“敬”是“从苟从支”的会意字，经分析，是表示“外貌的严肃”。随时间的变化，“恭”与“敬”的意义向彼此的方向转化，演变为“恭”为“外貌的严肃”，“敬”为“内心的严肃”，以及后来“恭”着重“貌多”，“敬”着重在“心多”。“恭敬”一词最初在《诗经》中出现，义为...
关键词: 中学生 心理危机 干预
随着中学阶段课改的深入，逐步打破了“唯升学率”的传统基调，教育界也希望通过课改改变教育理念、培养模式等诸多方面，从根本上遏制中学生不良心理的源头。然而，在笔者多年高中一线教学实践中仍发现一些问题，本文拟从心理干预的必要性以及如何进行心理危机干预两个方面展开讨论。
关键词: 语文知识 学生 培养 语文学习 学习过程 语文积累 学习方法 语文素养
积累是语文学习中必须要养成的习惯。语文的学习过程就是一个不断积累的过程。新课标明确指出：能围绕所选择的目标加强语文积累，在积累的过程中注重梳理。通过对语文知识、能力、学习方法和情感、态度、价值观等方面的要素的融汇整合，切实提高语文素养。
关键词: 汽车电气维修 实习 改革
为了培养既有理论知识又有实际动手技能的学生，以适应生产第一线需要，中等职业学校汽车维修专业都开设了汽车电气维修实习课程。以往的汽车电气维修实习只是注重过程，考核也缺乏科学是评价依据，使得汽车电气维修失去了实际意义，学生学不到东西。本文从实习安排、重组实习教学内容、改革教学模式、改进实习考核方法，尝试过程考核等方面探讨...
关键词: 四环节 教学模式 创设 探究
我县“四环节”课堂教学模式如火如荼的展开了，掀起了我县课堂教学改革的高潮。“学、议、评、练”四个环节时下已成为我县教育届最热议的话题，如何从传统的教学中解脱出来，把课堂还给学生，让学生成为课堂真正的主人？“四环节”为我们指明了方向，它解放了老师，活跃了课堂，学生成了课堂上的主导者，放飞了他们的思维，启迪着他们的智慧。
关键词: 学生主体意识 历史教学 学生的主体性 教学过程 历史学科 主体性意识 新课程教学 知识经济
所谓主体性意识是指在教学过程中，学生所表现出来的学习的能动性、自主性、创造性和独特性等等。现代社会知识经济的迅猛发展要求重视和发展学生的主体性，同时，随着新课程教学改革进程的不断深入，素质教育越来越受重视，也更加突出要求在教学过程中注重学生的主体性。历史学科作为课程改革的前沿学科。在引导、培养和提高学生的主体性方面应...
关键词: 人物细节描写 塑造人物 第十二册 品质 感受 品味 教学 姑娘
一、主题与背景 作家李准曾经说过：“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。”细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节．加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中。正确运用细节描写，对表现人物，记叙事件，再现环境有着极其重要的作用。人物细节描写的主要作用是刻...
关键词: 有效语文课堂 教什么 如何教
新课标下，教师经过新理念的洗礼，语文教学课堂形式得到改善，课堂气氛活跃，但教师盲目地追求新潮、教学目标不明确，导致课堂教学低效甚至无效。作为一线的语文教师，笔者将围绕“教什么”“如何教”等方面来探索如何创建有效的语文课堂。
关键词: 中国近现代史纲要 论从史出 实证方法
《中国近现代史纲要》的课程性质，要求教师在日常教学中，注重史论结合，做到论从史出。高校教师要善于借鉴学界挖掘的新史料、研究的新成果，通过实证教学，来达到加强思想政治教育的目的。
关键词: 语文教学 审美教育 自然美 意境美
审美教育在语文教学中占有重要地位，它对中学生人格的塑造、情操的陶冶、以及高尚的人文情怀的培养，有着十分重要的意义，语文教材中蕴含着丰富的审美教育的素材，涉及了自然关、人情美。艺术美等诸多方面，我们在语文教学中应从实际出发，具体情况具体分析，确定好美育的角度和重点，实现语文教学与审美教育的高度统一。
关键词: 学案导学 教师组织 导学教学法 课堂教学方法 合作探究 教学任务 主动学习
学案导学教学法是指以学案为载体，以导学为方法．教师为主导，学生为主体，师生共同合作。运用多种形式完成教学任务的一种新型课堂教学方法。学案导学教学法包含学案和导学，它不仅重视教师组织、诱导、点拨、示范的教的过程，更注重学生主动学习、能力迁移、合作探究的学的过程。结合教学实践，我来谈谈学案导学教学法中教师的“导”：
关键词: 默读静思 背诵与积累 读写结合
语文课必须“倡简”、“务实”。尤其是公开课上，教师不能囿于“预设”，要灵活地创生课堂，让课堂成为他们释放思想、锤炼语言功底、提高语文素养的舞台。
关键词: 传统文化 语文教学 祖国 传承 文本理解 文化主题 语文教材 人文情感
冀教版语文六年级上册第六单元文化主题是“传统文化吐幽香”，语文教材中传统文化精粹篇章，凝聚着中华民族的人文情感，饱含着丰富的人文精神和道德因素，蕴藏着浓厚的文化积淀，闪耀着理性思索的光芒，是提高学生人文素养的最佳学习材料和内容，教师教授这样的篇章时积极主动地整舍身边的教学资源，拓宽了学生的学习领域，各个学科之间达成了...
关键词: 语文课堂教学 学生自主学习 现代课堂教学 艺术 课堂教学效果 创新思维 著名教育家
现代课堂教学的形式更加丰富多彩。师生的交流更加畅通，学生学习的兴趣浓厚……然而。我感到目前语文课堂教学有追求形式，摆花架子的现象，不讲究课堂提问的策略技巧，课堂教学效果不高。要扭转这种局面。课堂教学要在开启学生心智，激发学生自主学习、合作探究，培养学生创新思维的能力上下功夫。既然是课堂教学，教师就得问。且会问，善于问...
关键词: 终身教育 制度建设 制度创新 制度变迁
在现代社会各种新知识层出不穷的时候，终身的教育与学习理念绝对是一个符合社会发展的理念，所以，我们要重视终身教育立法，通过多种手段建立和完善终身教育领导体制与管理制度，从根本上推动终身教育理念指导下的学校教育制度改革，从而保证我国终身教育的顺利发展。
关键词: 中职生 养殖专业 创业实践教育
本课题是根据养殖专业的特点，通过对养植专业的教学改革，摸索出适合学生的创业实践教育模式：最有效、最根本的途径是产教结合，通过合理设置创业实践教育模块课程，创设灵活多变的创业实践教育方式，建立创业实践教育档案，强化专业技能考核，不断积累经验，从而让学生具备创业的实力。
关键词: 实践与认识 教学模式 学生学习方式 数学课程 数学学习活动 普通高中 学习数学 高中数学
《普通高中数学课程课标（实验）》指出：“丰富学生的学习方式、改进学生的学习方法是高中数学追求的基本理念。学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习，高中数学课程还应提倡自主探究、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式。《课标》倡导有意义的数学学习方式。强调学生学习数学是一个现实的体验、理解和反思的过程，...
关键词: 生活 学生 学校美术教育 现代美学 视觉信息 工业造型 商品包装 家庭装修
在现代世界中艺术与生活结合的越来越紧密，工业造型、商品包装、家庭装修、服装服饰，现代美学理念渗透在我们生活的方方面面，学生们从热闹的生活中。从频道繁多的电视上，从资源丰富的互联网上，主动、被动地获取着各种各样的视觉信息。然而我们学校美术教育受到课程本身系统性和阶段性的局限，还不能让学生理解：现实的种种眼花缭乱的视觉现...
关键词: 柏林模式 教案设计
柏林模式是一种形式上恒定不变、内容上易变的教案形式，它以分析教学过程的一切因素作为教案设计的首要任务。文章详细介绍了柏林模式的结构、教案设计内容、教案设计分析等。并以项目教学——基座数控车削加工程序的编制为例，设计了柏林模式教案。
关键词: 心理效应 课堂管理
科学、技术、管理是现代文明的三大支柱。企业提出“向管理要效益，向管理要速度，向管理要质量”，课堂管理也是如此。对于教育者来说，管理也是教育。我们的教师如何维持好课堂秩序？如何培养学生的学习动机？如何激发学生的学习潜能来提高课堂管理的有效性？这些都需要提托科学的理论支持与引导。尤其是心理学知识理论的支持与引导。
关键词: 学习兴趣 有效课堂 积极性 主动性
在语文教学中，学生是学习的主人，激发学生学习的积极性是创建有效课堂的关键，所以，教师应想方设法激发学生的学习兴趣，充分调动学生学习语文的积极性和主动性。
关键词: 教学价值 教学立意 教学目标 教学策略
判断课堂教学价值应该更多地去关注学生的思想和行为，教学立意高远、教学目标明确、教学策略得当的课能深刻改变学生思想和行为的变化。一堂立意高远的课能改变学生看待世界的眼光；追求明确的教学目标包括：获取“知识与技能”、体验“过程与方法”、渗透“情感态度与价值观”；恰当的教学策略应该是教学方法有助于教学目标的实现、教学逻辑力...
关键词: 小组合作要素 小组合作探究 小组合作的考察和评价
新课堂教学中小组合作学习明显优于竞争性学习、独立性学习，合作学习明显具有优势。小组合作让所有学生（包括优等生、中等生和差等生）取得更大的成功和更高的产出。他们具有长期工作的持久力、内在动机和进取动机，并能够按时工作，还能够具有高水平的推理能力和认真思考的能力。
关键词: 语文教学 创新性思维 职业学校
现代社会竞争很大程度上是创新能力的竞争，所以，教育不仅要教授知识，更要培养起学生的创新思维习惯。语文教学是一门体现中华文明的人文学科，在教学中要重视培养学生的创新思维习惯，教师在课堂教学上要通过创新性的教学方法和教学思想来进行教学，培养创新型人才。本文就是结合职业教育阶段的语文教学状况，分析如何培养学生的创新性思维。
关键词: 情境教学 学生主体 创设情境
教育改革的核心是实现以学生为学习主体。情境教学是提升历史课堂效率，实现主体转变的有效途径之一。教师要根据学生实际情况和结合自身特点，创设历史情境，激发学生学习历史的积极性，提高历史课堂的趣味性和实效性。有效手段有：创设现场情境；创设“疑”境；创设音乐情境；创设“动”境；创设“融”境。
关键词: 网络 网络课 网络教学信息资源 网络技术
网络教学允许一部分同学先行一步，使得学生因材施学成为可能，教学效率必将得到大幅度提高。上好一堂网络课最重要的是教师对各层面学生应有更深的了解，这样才能设计出符合各个层面学生学习网络课的教案。切忌将所有问题以及解决问题的方法简单的、一古脑儿地堆在网上，然后说同学们你们去学吧。 利用一切工具进行教学活动皆以提高效率为前提...
关键词: 语文教学 课堂 创新
语文教学过程中，课堂是主要的教学阵地，实现语文课堂教学的创新给语文课堂注入了新的活力，是提高学生语文接受和理解能力的重要方法。教师要自觉树立创新观念，积极探索语文课堂创新的方式方法，提高语文课堂教学质量。本文就结合笔者的实际教学经验，对语文课堂的创新方法进行分析。
关键词: 教材教法 语文教学 课堂导入
良好的开端是成功的一半。“教学有法，教无定法。”语文新课教学的导入方法样，但不论用什么方法，只要能激发学生学习兴趣，让学生去乐学，就是好方法。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：呼和浩特市新城曙光街7号，邮编：010010。