关键词：个性化学习 信息技术课 小学 研究学生 信息技术教学 

摘要：“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。这就需要我们在信息技术教学中坚持“以人为本”．尊重和保护学生个性差异。在帮助学生获得适应信息时代需要的信息素养的同时．应充分了解学生的兴趣爱好和个性差异，努力为具有不同秉赋和不同潜能的学生提供一个自我发展的机会，使他们的需求得到最大满足、个性得到健康和谐发展。如何才能在小学信息技术课中更好地开展个性化学习，促进学生的全面发展呢？笔者结合自身多年的教学实践，做了一些初步的探索。一、根据学习基础的不同开展个性化学习由于学生在性格上、动手能力上、创新意识上的差异以及家庭环境的不同影响造成了一个班的学生对信息技术的掌握程度参差不齐。这就需要教师能够充分了解、研究学生的情况，根据他们不同的学习基础来开展个性学习。

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